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请将体现下列实验操作目的正确选项的字母,填在对应的横线上.
A.防止试管破裂
B.防止药品污染
C.防止实验误差
D.防止液体溅出
(1)用胶头滴管滴加液体后,应该清洗后再取其他液体:______.
(2)试管横放,把锌粒放入试管口后,再把试管慢慢地竖立起来:______.
(3)量取液体时,视线与凹液面最低处保持平视:______.
(4)给试管中的液体加热时,液体体积不能超过试管容积的数学公式:______.

解:(1)胶头滴管清洗后再取其他液体是为了防止刚取用的试剂混入后取的试剂,污染试剂;
(2)取用锌粒要将试管横放,把锌粒放在试管口后,再把试管慢慢地竖立起来,防止锌粒将试管砸破;
(3)仰视读数或俯视读数都会造成实验误差,应该视线与凹液面最低处保持平视;
(4)给试管中的液体加热时,液体体积不能超过试管容积的,防止加热时液体溅出烫伤人.
故答案为:(1)B;(2)A;(3)C;(4)D.
分析:(1)根据胶头滴管清洗后再取其他液体的目的考虑;(2)根据颗粒较大的药品能砸破试管考虑;(3)根据仰视和俯视能造成误差考虑;(4)根据给液体加热容易溅出伤人考虑.
点评:掌握胶头滴管的使用方法,了解给试管内固体或液体加热的方法;掌握固体药品的取用方法和量筒的读数方法.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

35、请将体现下列实验操作目的的正确选项,填在对应的横线上.
A、防止药品污染B、防止试管破裂C、防止实验误差D、防止液体溅出
(1)加热试管时,先均匀加热,后集中加热.
B

(2)滴管使用后,及时清洗并放在试管架上.
A

(3)过滤时,混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中.
D

(4)量取液体时,视线与凹液面最低处保持平视.
C

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科目:初中化学 来源: 题型:

24、化学实验是学习化学的基础,请将体现下列实验操作目的的正确选项,填在对应的横线上.
A.防止药品污染    B.防止试管破裂   C.防止实验误差    D.防止液体溅出
(1)加热试管时,先均匀加热,后集中加热.
B
(填序号,下同)
(2)滴管使用后,及时清洗并放在试管架上.
A

(3)蒸发液体时,用玻璃棒不停搅拌.
D

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)请将体现下列实验操作目的正确选项,填在对应的横线上.
A.防止药品污染    B.防止试管破裂   C.防止实验误差    D.防止液体溅出
①加热试管时,先均匀加热,后集中加热.
B
B

②滴管使用后,及时清洗并放在试管架上.
A
A

③过滤时,混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中.
D
D

④量取液体时,视线与凹液面最低处保持平视.
C
C

(2)化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用.现有a试管、b燃烧匙、c酒精灯、d集气瓶、e药匙、f胶头滴管、g量筒(10mL,50mL,100mL)等仪器,请为下列实验操作选择仪器.
①可以直接加热的仪器是
a、b
a、b
;(用序号填空)
②量取8.5mL水
f、g
f、g
.(用序号填空)
③某同学欲用98%的浓硫酸(密度为1.84g/cm3),配制10%的稀硫酸.
配制溶液过程中,需要量取80mL的浓硫酸,选用
100
100
mL的量筒.读数时,该同学俯视量筒的刻度线(其他操作无误),则所量浓硫酸的体积
偏小
偏小
(填“偏大”“偏小”“无影响”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

请将体现下列实验操作目的正确序号填在对应的横线上.
A.防止药品污染       B.防止试管破裂         C.防止实验误差
D.防止液体溅出       E.防止烫坏试验台       F.防止液体喷出伤人
(1)加热试管时,先均匀加热,后集中加热:
B
B

(2)胶头滴管使用后,及时清洗并放在试管架上:
A
A

(3)过滤时,混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中:
D
D

(4)取下刚加热后的蒸发皿放在垫有石棉网的试验台上:
E
E

(5)量取液体时,视线与凹液面最低处保持水平:
C
C

(6)加热试管中的液体,试管口不能对着有人的地方:
F
F

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科目:初中化学 来源: 题型:

请将体现下列实验操作目的正确选项,填在对应的横线上.
A.防止药品污染        B.防止试管炸裂      C.防止实验误差
D.防止集气瓶底炸裂    E.防止污染空气
(1)加热试管时,先预热,后集中加热.
B
B

(2)滴管使用后,及时清洗并放在试管架上.
A
A

(3)量取液体时,视线与凹液面最低处保持水平.
C
C

(4)铁丝在盛有氧气的集气瓶中反应时,集气瓶要预先留少量的水.
D
D

(5)硫磺在盛有氧气的集气瓶中反应时,集气瓶要预先留少量的水.
E
E

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