地壳中含量最多的金属元素是( )
| A. | 氧 | B. | 硅 | C. | 铝 | D. | 铁 |
科目:初中化学 来源: 题型:
15.侯氏制碱法制的纯碱中通常含有少量的氯化钠,现有含氯化钠杂质的纯碱样品22.8 g,全部溶解在350 g水中,向溶液中加入氯化钡溶液166.6 g,恰好完全反应。过滤,干燥后称得沉淀质量为39.4 g。(Na—23 C—12 O—16 Cl—35.5 Ba—137)
求:(1)原样品中的碳酸钠的质量;(2)最后所得滤液中溶质的质量分数。
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科目:初中化学 来源: 题型:
1)观察A、B 两幅图回答以下问题:
(1)用分子原子的知识分析比较A、B装置实验过程中水的变化情况
(2)在图乙电解水的装置中,导线A连接的是电源的 极,小明推测“a试管内产生的是氢气,b试管内产生的是氧气.”这属于科学探究中的 (填序号,下同)环节,还需要 来进行验证.
A.提出问题 B.猜想与假设 C.设计并进行实验
D.获得结论 E.反思与评价 F.表达与交流
(3)要验证试管a中产生的气体可用 ,现象是 说明a气体具有的性质是 .
若试管a内集到的气体为5mL,则b试管收集到的气体为 mL.若氢原子模型用表示,氧原子模型用表示,则构成a试管中气体微粒的模型可表示为
A. B. C. D.
(4)写出乙装置中发生的化学反应文字表达式 ,
反应类型是 ,这一反应是将 能转化成 能.根据能量守恒原理,该实验中生成的氢气和氧气含有的化学能之和比反应前水所含的化学能 (高、低).因为
(5)用化学符号填写:在乙装置实验中,变化的微粒是 ,不变的微粒是 ,生成新的微粒是 .由此我们可知分子、原子的根本区别是 .
(6)关于通电分解水实验,获得的结论正确的有
A.水是由氢气和氧气组成的 B.分子是化学变化中的最小粒子
C.分子在化学变化中可以改变
D.生成氧气中氧分子的化学性质与空气中氧分子的化学性质相同
(7)水通电生成未来最理想的能源﹣氢气,因为燃烧易发生爆炸,因此点燃前必须 ,这一过程发生反应的文字表达式是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法中不正确的是( )
| A. | CO和CO2分子构成不同,所以化学性质不同 |
| B. | 原子不显电性,是因为原子中不存在带电的粒子 |
| C. | 不同元素最本质的区别是质子数不同 |
| D. | 原子得到或失去电子就变成离子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
某化学反应的微观过程如图,则下列说法中,不合理的是( )
| A. | 该反应属于氧化反应 |
| B. | 甲、乙两物质参加反应的质量比为13:16 |
| C. | 物质丁的化学式是H2O |
| D. | 反应前后氧元素的化合价发生了改变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列从微观角度解释生活中的现象,其中正确的是( )
| A. | 一壶水烧开后壶盖被顶开,是因为水分子体积变大 |
| B. | 体温计中的水银柱升降,是因为分子间隔随温度变化 |
| C. | 1体积酒精和1体积水混合所得液体小于2体积,是因为分子间有间隔 |
| D. | 取下酒精灯灯帽可闻到酒精气味,是因为酒精分子中原子种类发生变化 |
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