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1.下列说法中正确的是(  )
A.一种元素只能形成一种单质B.核外电子数决定元素的种类
C.熔点最低的金属是汞D.Fe、Fe2+、Fe3+化学性质相同

分析 A、一种元素可以形成多种单质;
B、根据元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称,不同种元素之间的本质区别是质子数不同,进行解答;
C、汞是唯一的液态金属;
D、Fe失去2个电子形成Fe2+,失去3个电子形成Fe3+

解答 解:A、根据碳元素形成的单质有金刚石和石墨,故A错误;
B、质子数决定元素的种类,而不是核外电子数.故B错误;
C、汞是唯一的液态金属,熔点最低的金属是汞,正确;
D、Fe失去2个电子形成Fe2+,失去3个电子形成Fe3+,则Fe、Fe2+、Fe3+三种粒子的最外层的电子数不同,三种粒子的化学性质不同,故错误.
故选:C.

点评 本题涉及到的知识点较多,元素的存在,元素的概念,金属的性质,有原子和离子的相互转化,核外电子在化学反应中的作用等.解题的关键是要知道离子和原子之间的联系.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.居里夫人与她的丈夫皮埃尔•居里发现了放射性元素钋(Po)和镭(Ra),并因此与法国物理学家亨利•贝克勒分享于1903年诺贝尔物理学将,已知镭的核外电子数为88,则下列说法中正确的是(  )
A.每个镭原子有88个原子核B.镭的核内中子数为88
C.镭的相对原子质量为88D.镭的核内质子数为88

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.括号内是区别下列各组物质常用的试剂或方法,其中正确的是(  )
A.白醋和白酒 (观察颜色)B.水与双氧水(取样,加少量二氧化锰)
C.二氧化碳与氮气(燃着的木条)D.食盐与蔗糖(闻气味)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.稀土是目前高科技发展中必不可少的原材料,被称为当代工业味精.稀土元素包括镧和钇等17种元素,则谰、钇原子的本质区别是(  )
A.原子的核外电子数B.原子的核电荷数
C.原子的核外电子的带电量D.原子的中子数

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.溶液的密度与其溶质质量分数之间常存在一定的关系,下表是20℃时硫酸溶液的密度及其溶质质量分数的对照表.
 溶液中溶质的质量分数 4% 12% 16% 24% 28%
 硫酸溶液的密度/g•cm-3 1.02 1.08 1.11 1.17 1.20
(1)20℃时,随着溶质质量分数的逐渐增大,硫酸溶液的密度将逐渐增大(填“增大”、或“减小”或“不变”)
(2)20℃时,将5毫升28%的硫酸溶液配置成14%的硫酸溶液多少克?需加水多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.某学习小组的同学对物质燃烧知识进行了整理探究.请你一起参与!
(1)许多物质都能在氧气中燃烧,写出木炭燃烧的文字表达式碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳其反应的基本类型为化合反应.木炭在氧气汇总燃烧的现象是比空气中燃烧更旺、发出白光、放出大量的热、生成一种无色无味能使澄清石灰水变浑浊的气体.
(2)对燃烧对否产生火焰的探究:
【发现问题】木炭在空气和氧气中燃烧均不产生火焰,而氢气、蜡烛、酒精等在空气或氧气中燃烧都产生火焰.那么,物质燃烧是否产生火焰与什么因素有关呢?
【提出问题】a.与氧气的浓度有关   b.与可燃物的状态有关   c.与燃烧达到的温度和可燃物的沸点有相对大小有关
【资料整理】小组同学查阅资料并归纳整理,如下表:
物质名称物质状态沸点(℃)燃烧达到的温度(℃)是否产生火焰
氢气-259约2750
一氧化碳约-190约2500
木炭约4827约1200
石蜡约300约600
约883约1400
约2750约1800
【得出结论】①通过木炭在空气和氧气中燃烧均不产生火焰,可以得出假设a不合理(填“合理”或“不合理”);
②分析表中数据,可以得出有关假设b的结论是气态物质燃烧都产生火焰,有些固态物质燃烧不产生火焰;
③分析表中数据,可以是出有关假设c的结论是 当燃烧达到温度低于沸点时,物质燃烧不产生火焰.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.用如图所示装置研究“活性炭吸附能力与温度变化的关系”.将干冰固体加入到水中搅拌,观察到两侧玻璃管中液面上升的高度不同.
(1)由于试管内气体的压强减小(选填“增大”或“减小”),使得玻璃管内液面上升.
(2)干冰升华吸收(选填“放出”或“吸收”)热量.
(3)活性炭吸附气体的能力随温度降低而增强.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.下面是几种粒子的结构示意图:

(1)A-E共表示4种元素;
(2)表示原子的粒子是B、C(填序号,下同);
(3)表示阴离子的是A、D;离子符号分别是O2-、S2-
(4)表示阳离子的是E;离子符号是Na+
(5)上述粒子容易失去电子的是B;在此过程中发生化学变化,理由:原子在化学变化中得失电子.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.实验室部分仪器或装置如图一所示,请回答下列问题:

(1)写出标号仪器①的名称长颈漏斗;
(2)若要组装一套用过氧化氢制取并收集干燥的氧气,组合装置可选择图一中的ABCEG(填写仪器下方的字母);
(3)若用高锰酸钾制取氧气,除需增加棉花外,还必需用要的实验仪器是酒精灯,该反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;
若制取氧气的主要操作步骤有:a.从水槽中取出导管  b.检验装置的气密性  c.停止加热  d.收集气体  e.加热   f.加入药品.其正确的操作顺序为bfedac
(填字母序号);
(4)采用图二所示的装置收集氧气,氧气应从a(填“a”或“b”)端导入;
(5)若制取氨气,收集装置只能用H,而不能用F或G,由此可知氨气应具有的物理性质是氨气的密度比空气小,易溶于水.

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