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    【题目】某地饮用水受污染。同学们给当地居民提供一些关于饮用水处理的建议，以下建议不合理的是( )
    A.用明矾使悬浮颗粒沉降下来
    B.用氯水进行消毒杀菌
    C.只要无色透明，就可以放心饮用
    D.饮用前加热煮沸

    【答案】C
    【解析】根据净水的方式和试剂可知，A.选项用明矾是悬浮颗粒沉降下来，是正确的叙述，A不符合题意；
    B.选项用氯气消毒杀菌，是正确的叙述，C不符合题意；
    C.选项是错误的叙述，有毒有害的水也可能无色透明，C符合题意；
    D.选项饮用前加热煮沸是正确的叙述，D不符合题意。
    所以答案是：C。
    【考点精析】通过灵活运用水的性质和应用，掌握水的性质：通电分解；水可遇某些氧化物反应生成碱（可溶性碱）；水可遇某些氧化物反应生成酸即可以解答此题．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下表是元素周期表的一部分，请仔细阅读后填空。

    族
    周期

    Ⅰ

    0

    一

    1 H
    1.008

    Ⅱ

    Ⅲ

    Ⅳ

    Ⅴ

    Ⅵ

    Ⅶ

    2 He
    4.003

    二

    3 Li
    6.942

    4 Be
    9.012

    5 B
    10.81

    6 C
    12.02

    7 N
    14.01

    8 O
    16.00

    9 F
    19.00

    10 Ne
    20.15

    三

    11 Na
    22.99

    12 Mg
    24.31

    13

    14 Si
    28.09

    15 P
    30.97

    16 S
    32.06[

    17 Cl
    35.5

    18 Ar
    39.95


    （1）镁元素的相对原子质量是。
    （2）硫元素在第周期，在化学反应中易电子(填“得到”或“失去”)形成的离子符号是。
    （3）氟元素与表中的元素的化学性质相似。
    （4）表中原子序数为13的元素与地壳中最多的元素结合的物质的化学式是。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学实验须关注操作过程的先后顺序。下列实验先后顺序错误的是（ ）
    A.蒸发食盐水时，先在铁圈上放置蒸发皿，后放酒精灯
    B.实验室制取气体，先检查装置气密性，后加入药品
    C.用CO与氧化铜反应制取铜结束时，先停止加热,要继续通入CO至玻璃管冷却
    D.木炭还原氧化铜结束时，先把导管从盛有石灰水的烧杯中取出，后停止加热

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室中下列物质属于氧化物的是（ ）
    A.蒸馏水
    B.氯化钠
    C.硫酸
    D.氢氧化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据所学知识填空：
    （1）用下列物质的字母序号填空：
    A．镁粉 B．氧气 C．氮气 D．石墨 E．干冰
    ①用于急救病人的是；
    ②可制作烟花的是；
    ③用于食品保护气的是
    ④用于人工降雨的是；
    ⑤可用于制作铅笔笔芯的是。
    （2）请比较下列物质性质，填上“＞”、“=” 或 “＜”。
    ①沸点：液氮液氧；
    ②二氧化碳含量：呼出气体吸入空气；
    ③密度：氧气空气；
    ④化学活泼性：氧气氮气；
    ⑤在水中溶解性：氧气二氧化碳；
    ⑥等量的双氧水生成氧气的量：加二氧化锰不加二氧化锰。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据所学化学知识解释：
    （1）50mL水和50mL酒精混合，所得混合物的体积小于100mL说明。
    （2）俗话说“酒香不怕巷子深”，说明。
    （3）从分子的角度解释纯净物和混合物有什么不同。
    （4）常在灯泡中充氮气以延长使用寿命，原因是。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生产生活中不可缺少的物质。下列关于水的说法中正确的是（ ）
    A.明矾可以区分硬水和软水
    B.在自来水厂净化水过程中，发生的变化都是物理变化
    C.水与过氧化氢的组成元素相同，均可以制备氧气
    D.为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下表。下列说法不正确的是 ( )

    物质

    甲

    乙

    丙

    丁

    反应前的质量(g)

    4.0

    2.0

    3.0

    2.0

    反应后的质量(g)

    1.2

    x

    2.4

    5.4


    A.X=2.0
    B.该反应属于化合反应
    C.乙可能是催化剂
    D.参加反应的甲和丙的质量比是4:3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学兴趣小组的同学正在通过实验验证复分解反应发生的条件。实验桌上准备了硫酸铜、氯化钡、碳酸钠、氢氧化钠、稀硫酸等五种溶液。小丁同学从中取了两种试剂混合后得到一种无色溶液，且无其他现象发生，加完后却发现自己忘记取的是哪两种试剂。于是他和其他同学决定用现有的试剂对混合溶液进行探究。
    【提出问题】混合溶液是哪两种试剂混合后得到的？
    （1）【分析讨论】因为混合溶液无色透明，小丁首先排除了一种物质是。
    （2）【作出猜想】猜想一：氯化钡与氢氧化钠混合；
    猜想二：碳酸钠与氢氧化钠混合
    猜想三：氢氧化钠与稀硫酸混合；
    猜想四：氯化钡与碳酸钠混合
    小红同学认为猜想四明显不成立，她的理由是。
    （3）【设计实验】针对三种猜想，大家设计了实验进行验证。

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    步骤1：取少量混合溶液于试管中，向其中滴入氯化钡溶液

    猜想一不正确（错误）

    步骤2：另取少量混合溶液于试管中，向其中滴入溶液

    溶液中有气泡产生

    猜想二正确
    猜想三

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