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科学探究中常用到推理的方法.根据下列事实推出结论正确的是(  )
A、某溶液使石蕊试液变红,该溶液一定是酸溶液
B、某物质可以导电,该物质一定是金属单质
C、常温下测定某溶液的pH=3,该溶液一定呈酸性
D、硝酸银能检验氯离子,所有能和硝酸银反应产生沉淀的溶液一定含有氯离子
考点:酸碱指示剂及其性质,证明盐酸和可溶性盐酸盐,溶液的导电性及其原理分析,溶液的酸碱性与pH值的关系
专题:溶液、浊液与溶解度,常见的酸 酸的通性,物质的检验、鉴别与推断
分析:A、酸溶液一定能使紫色石蕊溶液变红,但能使石蕊溶液变红的溶液不一定是酸溶液;
B、根据具有导电性的物质进行解答;
C、根据pH小于7的溶液呈酸性解答;
D、根据氯离子的检验方法进行分析判断.
解答:解:
A、酸溶液一定能使紫色石蕊溶液变红,但能使石蕊溶液变红的溶液不一定是酸溶液,故错误;
B、某物质可以导电,该物质不一定是金属单质,也可能是非金属单质石墨,故错误;
C、溶液的pH=3,该溶液一定呈酸性,故正确;
D、某溶液中加入硝酸银溶液,生成白色沉淀,该溶液中不一定含有氯离子,可能碳酸根离子,生成碳酸根等,故错误.
答案:C
点评:该题是指示剂的考查,解题的关键是对指示剂遇酸碱溶液的变色现象有明确的认识.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空:
2个氧原子
 
;      3个水分子
 

碳酸根离子
 
;       氧化铁
 

氯化铁中铁元素显+3价
 
. 硫原子结构示意图
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下面实验装置图,按要求回答有关问题:

(1)写出图中带有标号仪器的名称;①
 

(2)用氯酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是
 
(装置字母序号),若用C收集,则反应结束时应先
 
,然后
 
.请写出氯酸钾制氧气的化学方程式
 

(3)制取二氧化碳时,所选用的原料是
 

(4)在通常情况下,硫化氢是一种没有颜色、具有臭鸡蛋气味的有毒气体,密度比空气重,能溶于水.硫化氢的实验室制法:用块状硫化亚铁和稀硫酸反应,就有硫化氢气体逸出.
试回答:制取硫化氢气体的发生装置可选用
 
(填装置字母序号),收集装置可选用
 
(装置填字母序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某广口瓶的标签,部分已经被污损和腐蚀.小明想探究其成分,他取一支洁净的试管,加入少量广口瓶中的固体,滴入少量盐酸,有无色无味气泡产生.该气体能使澄清石灰水变浑浊,则该固体(  )
A、一定是Na2CO3
B、一定是NaHCO3
C、可能是Na2CO3,也可能是NaHCO3
D、一定是Na2CO3和NaHCO3的混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

往CuO和Fe粉的混合物中加入一定量的稀硫酸并微热,当反应停止后,滤出不溶物,并在滤液中投入一枚铁钉,片刻后取出,发现铁钉上无任何变化,根据上述现象,下列结论中正确的是(  )
A、不溶物一定是Cu
B、不溶物一定是Fe
C、滤液中溶质一定有FeSO4,可能有CuSO4
D、不溶物中一定有Cu、可能有Fe

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是甲是初中化学炼铁的基本原理.乙是工业炼铁高炉的结构图.下列说法错误的是(  )
A、由甲图加热装置可知炼铁需要高温
B、乙图中焦炭燃烧产生高温也可以反应产生一氧化碳
C、乙图中出铁口应该比出渣口高一些
D、甲图中b处在操作时应该接尾气处理装置

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象描述正确的是(  )
A、氢气在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
B、木炭在氧气中燃烧生成一种黑色固体
C、铁丝在空气中燃烧火星四射,生成黑色物质
D、把二氧化碳通入石蕊试液中,溶液会变红

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科目:初中化学 来源: 题型:

你认为下列变化事实和相应的解释不一致的是(  )
 事实解释
A金刚石和石墨物理性质差异很大原子排列方式不同
B二氧化碳和一氧化碳浓度大的地方都危险分子构成不同,但性质可以相同
C水通电后生成氢气和氧气在化学变化中分子可以再分
D蒸馏法提取发酵液中的酒精酒精和水的沸点不同
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列现象和事实可用金属活动性作合理解释的是(  )
①金属镁在空气中比铝更容易燃烧,说明镁的活动性比铝强
②金属铝比锌更耐腐蚀,说明锌的活动性比铝强
③盛放硫酸铜溶液时,不能用铁质容器
④尽管金属的种类很多,但在自然界中只有少数金属(银、铂、金)以单质形式存在.
A、①②B、①③④
C、③④D、①②③④

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