【题目】(13分)某兴趣小组对鸡蛋壳的主要成分和含量进行了探究。
I.定性探究
实验一:探究鸡蛋壳的主要成分
【查阅资料】鸡蛋壳中含钙元素。
【实验步骤和现象】取一些鸡蛋壳予一支洁净的试管中,加入过量稀盐酸,产生无色无气味的气体,将该气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊。
【结论】
写出该气体通入澄清石灰水中的化学反应方程式
实验二:做无壳鸡蛋
【实验步骤和现象】如图所示:将一个新鲜鸡蛋放入水中,鸡蛋沉入水底。加入量浓盐酸后,鸡蛋会出现上浮、下沉、再上浮、再下沉的现象,反复多次。最后变成无壳鸡蛋。
【解释与交流】用化学和物理知识解释鸡蛋上浮、下沉多次的原因
Ⅱ.定量探究
化学兴趣小组为了测定鸡蛋壳中主要成分的含量(其它成分不溶于水也不与酸反应)做如下实验。取用2.00 g鸡蛋壳样品,把20.00 g稀盐酸分4次加入样品中,充分反应后过滤,取滤渣,洗涤、干燥、称量,得实验数据如下:
稀盐酸的用量 | 剩余固体的质量 |
第一次加入5.00 g | 1.50 g |
第二次加入5.00 g | 1.00 g |
第三次加入5.00 g | 0.50 g |
第四次加入5.00 g | 0.30 g |
(1)从以上数据可知,这四次实验中,第 次样品中主要成分已完全反应。
(2)(3)计算过程中和最后数字精确到0.01,若是百分数,则精确到0.1%]
(2)求鸡蛋壳中主要成分的含量和所用稀盐酸的溶质质量分数(写出计算过程)。
(3)在上述实验所得滤液中加30.00g水,加入 g氢氧化钙能使溶液pH等于7。此时,所得溶液的溶质质量分数为 。
(4)用36.5%的浓盐酸配制20.00g上述稀盐酸需加水的体积为 (保留一位小数)。
【答案】I、实验一:【结论】鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙 Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O
实验二:【解释与交流】鸡蛋壳和盐酸反应生成的二氧化碳气泡附在鸡蛋壳表面,浮力大于重力,使鸡蛋上浮,鸡蛋到液面后,气泡破灭,重力大于浮力,鸡蛋又下沉。这样反复上下移动
Ⅱ、定量探究
(1)四 (2)7.3% (3)0.22 4.4% (4)16.0mL
【解析】
试题分析:I、定性探究:实验一:
【结论】取一些鸡蛋壳予一支洁净的试管中,加入过量稀盐酸,产生无色无气味的气体,将该气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,结论:鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙;该气体通入澄清石灰水中的化学反应方程式:Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O
实验二:【解释与交流】用化学和物理知识解释鸡蛋上浮、下沉多次的原因:鸡蛋壳和盐酸反应生成的二氧化碳气泡附在鸡蛋壳表面,浮力大于重力,使鸡蛋上浮,鸡蛋到液面后,气泡破灭,重力大于浮力,鸡蛋又下沉。这样反复上下移动
I.定量探究
(1)数据的分析处理,固定2.00 g鸡蛋壳样品不变,把20.00 g稀盐酸分4次加入样品中,每次加入5g稀盐酸,这样把鸡蛋壳样品的碳酸钙反应掉,故第一次加入5.00g稀盐酸,剩余固体为1.5g,即反应掉了0.5g碳酸钙,而到了第四次加入5.00g稀盐酸,固体减少量为0.5g-0.3g=0.2g,意味着样品中主要成分碳酸钙已完全反应,这四次实验中,第四次样品中主要成分已完全反应
(2)根据表中数据可知:碳酸钙的质量=2g-0.3g=1.7g,故鸡蛋壳中主要成分的含量=1.7g/2g×100%=85%;然后根据化学方程式:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑中CaCO3与HCl的质量关系,求出HCl的质量,进一步计算所用稀盐酸的溶质质量分数
解:设HCl的质量为x,
CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
100 73
0.5g x
100:73=0.5g:x
x=0.365g
所用稀盐酸的溶质质量分数=0.365g/5g×100%=7.3%
(3)根据表中数据规律可知,最终第四次加入5.00 g,有3g稀酸盐过量,故要使溶液pH等于7,即所加的Ca(OH)2与过量的盐酸恰好完全反应,故根据化学方程式:Ca(OH)2+2HCl==CaCl2+2H2O中Ca(OH)2与HCl的质量关系,即可求出所需Ca(OH)2的质量;
解:设Ca(OH)2的质量为x
Ca(OH)2+2HCl==CaCl2+2H2O
74 73
x 3g×7.3%
74:73=x: 2g×7.3%
X=0.22g
因为所得溶液为CaCl2,根据化学反应,CaCl2中的Cl全部来自盐酸中,故可根据盐酸中Cl盐酸质量来确定反应所得溶液的CaCl2溶质质量,故可设CaCl2溶质质量为y。列式为:y×71/111×100%=20g×7.3%×35.5/36.5×100%,y=2.22g;而溶液质量=20g×(1-7.3%)+30g+2.22g=50.76g故所得溶液的溶质质量分数=2.22g/50.76g×100%=4.4%
(4)抓住用水稀释过程中溶质的质量不变,可设浓盐酸的质量为x,36.5%×x=20g×7.3%,x=4g,故所需水的质量=20g-4=16g,根据水的密度,故稀盐酸需加水的体积为16.0mL
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如右下图所示,下列叙述中正确的是
A.将t1℃丙的饱和溶液升温到t2℃,得到丙的不饱和溶液
B.t3℃时,甲、乙两种溶液的溶质质量分数相等
C.t2℃时,丙物质的饱和溶液的溶质质量分数为30%
D.t3℃时,30g乙物质加入50g水中,充分溶解后得到75g溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。叙述错误的是
A. t1℃时,三种物质的溶解度由小到大为A<B<C
B. t2℃时,A、B两种物质的溶解度相等
C. t3℃时C的饱和溶液降温到t1℃,则C的溶质质量分数增大
D. 若要将组成在N点的A溶液转变为M点的A溶液,可以采取恒温蒸发溶剂的方法
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(3分)海水的综合利用可以制备金属镁,其流程如下图所示:
(1)若在空气中加热MgCl2·6H2O,会生成氧化镁,所以要在氯化氢气流中加热MgCl2·6H2O制备氯化镁,分别写出相应反应的化学方程式 、
(2)上述流程中母液加入石灰乳后,过滤,写出实验室里从滤渣得到纯净氢氧化镁的方法。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(5分)下图中的A~G是初中化学常见的纯净物,且均含有一种相同的元素。其中A的饱和溶液加热后会变浑浊,B、C是氧化物;E是发酵粉的主要成分,E、G分别与足量F反应的生成物相同。图中“一”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物或生成物已略去。
(1)写出C的化学式
(2)在B和C的混合物中滴加无色酚酞溶液,酚酞溶液显
(3)写出F和D反应的化学方程式
(4)写出G的一种用途
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(8分)实验室现有高锰酸钾、碳酸钙、稀盐酸、火柴、棉花及以下仪器:
(1)若要制取氧气,需要补充的一种仪器是①____,反应的化学方程式为②_______________,
若要制取二氧化碳气体,需要将药品③___________换成④__________,否则⑤____________,影响收集。
(2)图A中仪器①在此实验中的作用是____;
(3)将实验室制取二氧化碳的装置图A补充完整;
(4)如图B,向集满二氧化碳气体的软塑料瓶中加入约三分之一体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡,观察到的现象是①__________,这是因为②______,瓶内气体压强③_______,④_______外界大气压的缘故。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错
误的是
A.空气是混合物——空气由不同种分子构成
B.缉毒犬能根据气味发现毒品,是因为分子在不断运动
C.水电解生成氢气和氧气,是因为分子在化学变化中可以改变
D.l0mL酒精和l0mL水混合后体积小于20mL.是因为分子变小了
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