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    17．区别下列各组物质所选择的方法（或试剂）不正确的是（　　）
    A．酱油和食醋--闻气味
    B．氮气和二氧化碳--燃着的木条
    C．软水和硬水--肥皂水
    D．呼出气体和吸入空气--澄清的石灰水

    分析 区别两种物质，要求根据两种物质性质的不同，设计的方案能出现两种明显不同的实验现象，才能达到达到区别两种物质的目的进行分析．

    解答 解：A、依据生活经验酱油和食醋具有不同的气味，酱油有酱香味，而食醋有酸的味道，因此可以通过闻气味区别两种物质，故方法正确；
    B、氮气和二氧化碳都不能支持木条的燃烧，因此用点燃的木条不能区分氮气和二氧化碳，故方法错误；
    C、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水，较少的硬水，故方法正确；
    D、呼出的气体中含有较多的二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，因此通过澄清的石灰水能区分呼出气体和吸入空气，故方法正确；
    故选项为：B．

    点评 本题考查了常见物质的鉴别方法，解题的关键是利用所要鉴别物质的性质的差别，根据实验中是否出现明显的不同现象判断能否鉴别即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．某校进行中考化学实验考查，给出以下三个考题：①粗盐提纯；②二氧化碳的制取和收集；③氧气的制取和收集．考查规定由学生抽签确定考题．
    I．甲同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前：

    （1）图1中仪器A的名称是铁架台；甲同学抽到的考题是③（填序号）；实验前甲同学发现其中缺少了一种药品，该药品是二氧化锰；写出该实验反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （2）图2是甲同学实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是cabd（填字母标号），

    其中装置有误的是a（填字母标号），改正的方法是将长颈漏斗浸没在液面以下．
    （3）若另选药品，也能完成另一个考题的气体制备，其中的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    Ⅱ．乙同学抽签并完成实验后，监考老师要他回答如下问题，请你帮他回答．
    （4）在过滤操作中，玻璃棒的作用是引流．
    （5）如图3是用托盘天平称量烧杯的质量时，天平平衡后的状态，错误操作是物品与砝码的位置放颠倒了，烧杯的实际质量是27.4g．

    （6）粗盐中除混有泥沙等难溶性杂质外，通常还含有MgCl2等可溶性杂质，为了除去MgCl2，可以加入的试剂是氢氧化钠溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列实验操作不符合规范要求的是（　　）
    A．
    过滤    		B．
    滴瓶滴管用后不洗涤
    C．
    量取液体    		D．
    检查装置气密性

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．图是元素周期表的一格，下列说法正确的是（　　）
    A．金元素属于金属元素B．金原子的中子数为197
    C．金原子的相对原子质量为197.0克D．金原子的核外电子数为118

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制二氧化碳等温室气体排量，以控制日趋严重的温室效应．
    （1）绿色植物通过光合作用吸收CO2，通过呼吸作用将CO2释放到大气中；
    （2）若合理利用二氧化碳，可将二氧化碳转化为具有多种用途的一氧化碳，写出其转化的化学方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．
    （3）为了减缓大气中CO2含量的增加，以下建议可行的是①②③（填序号）．
    ①开发太阳能、水能、风能、地热等新能源；②减少使用煤、石油、天然气等矿物燃料；③大量植树造林，禁止乱砍滥伐；④大力发展火力发电．
    （4）为了减少温室气体的排放，我们倡导“低碳”生活．请你举一例在日常生活中符合“低碳”的做法步行或骑自行车上学、随手关灯等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．将12g镁分别在一定量氧气中燃烧，有如下实验数据：
    第一次第二次第三次
    所给氧气的质量4816
    生成氧化镁的质量102020
    （1）恰好完全反应的实验是第二次，写出反应的化学方程式2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO，
    （2）第一次实验中剩余的物质是镁，余下的质量为6g，
    （3）符合质量守恒定律的实验有D．（填字母序号）
    A．第1次     B．第2次      C．第3次     D．第1、2、3次．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．配平下列化学方程式
    （1）1CH4+2 O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$1CO2+2 H2O
    （2）3H2+1WO3 $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2W+3H2O
    （3）1C2H6O+3O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3 H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．如图所示是铁丝在氧气中燃烧的全过程．请回答下列问题：

    （1）集气瓶内预先装少量水的原因是防止燃烧产生的高温熔化物溅落瓶底，使瓶底炸裂．做硫在氧气中燃烧实验时，也要预先在集气瓶底部放一些水，其目的是吸收反应生成的二氧化硫，减少空气污染．
    （2）点燃火柴，待火柴快燃尽时，将铁丝插入氧气瓶中，现象是剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体物质，放出大量的热．
    （3）写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．麻黄碱（C10H15NO）是从中药麻黄中提取出来的生物碱，具有止咳平喘作用，服用的副作用是使人中枢神经兴奋．下列有关麻黄碱的说法正确的是（　　）
    A．麻黄碱由10个碳原子、15个氢原子、1个氮原子和1个氧原子组成
    B．麻黄碱的相对分子质量是166
    C．麻黄碱由四种元素组成
    D．麻黄碱中氮、氧两种元素的质量比是1：1

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