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【题目】自来水厂净水过程的主要操作流程如图:

资料:常用的絮凝剂有明矾[KAl(SO4)2·12H2O],消毒剂有液氯(Cl2)

回答下列问题:

1)试剂A的名称是_______ ,操作X要用到的玻璃仪器有 ____________________

2)明矾作絮凝剂是因为与水反应生成氢氧化铝胶状物。氢氧化铝的化学式为______

3)高铁酸钾(K2FeO4)能作消毒剂与絮凝剂。它杀菌时会生成氢氧化铁胶状物。高铁酸钾中铁元素的化合价是_________

4)自来水厂的净水过程不能将硬水软化成软水,生活中将硬水软化的方法是_______

【答案】活性炭 漏斗、烧杯、玻璃棒 Al(OH)3 6 煮沸

【解析】

1)在自来水厂为了将小颗粒杂质沉降下来,常用絮凝剂,经常使用的絮凝剂是明矾;为了除去不溶于水的固体杂质,必须用过滤的方法;在过滤后的水中仍然含有可溶性的有色、有异味的物质,通常用吸附剂来吸附,吸附能力较强的是活性炭;试剂A的名称是活性炭,操作X是过滤,需要用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒;

2)氢氧化铝的化学式为:AlOH3

3)高铁酸钾(K2FeO4)中钾元素显+1价,氧元素显-2价,设:铁元素的化合价是x。根据化合物中正负化合价的代数和为零,则有:(+1)×2+x+-2)×4=0 x=+6

4)自来水厂的净水过程不能将硬水软化成软水,天然水煮沸后,水中的部分Ca2+Mg2+转化为沉淀,水的硬度降低,生活中将硬水软化的方法是煮沸。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示是铁丝在氧气中燃烧的实验改进装置(浓硫酸有吸水性,能除去气体中的水蒸气)。下列说法错误的是(

A. 氧气无须提前制备和收集

B. 用塑料瓶代替集气瓶,实验更安全

C. 该气体发生装置也可用于其它固体和液体反应制气体

D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧,发出黄色火焰,产生黑色固体

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【题目】如图是实验室常用的仪器,请用图中仪器的序号和名称按要求填空。


1)用于夹持试管的仪器是______________

2)取用粉末状药品时一般选用______________

3)用于吸取和滴加少量液体的是______________

4)常用于给物质加热的仪器是______________

5)既可用作反应容器又能直接加热的是______________

6)收集和储存少量气体时需用______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验进行了大胆改进,分别设计了以下三种装置,均取得了良好的实验效果。请你对比分析下面的实验,回答下列有关问题:

1)甲小组利用如图Ⅰ所示实验装置测定空气中氧气的含量。

①图Ⅰ中观察到的红磷燃烧的现象是__,该反应的化学方程式为__

②下表是图I实验中记录的数据:

集气瓶的容积(mL

实验开始时量筒内水体积(mL

实验结束时量筒内水体积(mL

150

80

57.5

根据实验数据计算空气中氧气的体积分数为__

③按图Ⅰ实验,实验前量筒内装水80mL(足量),你认为下列操作过程对实验结果的影响分析正确的是__(填序号)。

A弹簧夹没夹紧会导致实验结果偏小

B燃烧匙内盛放过量的红磷会导致实验结果偏大

C没等装置冷却就打开弹簧夹会导致实验结果偏小

D点燃红磷伸入瓶中时,没有立即塞紧瓶塞会导致实验结果偏大

E实验开始时,俯视量筒读数,实验后视线与凹液面最低处相平,会导致实验结果偏大

2)乙小组利用如图Ⅱ所示实验装置测定空气中氧气的含量,试管内净容积为50mL,注射器活塞反应前停留在55mL刻度处,导管容积忽略不计(生石灰主要成分氧化钙CaO与水反应生成氢氧化钙,部分固定装置已略去)。

①烧杯中氧化钙与水反应的化学方程式为__,利用该反应引燃白磷,说明该反应__(填“吸热”或“放热”)。

②图Ⅱ实验过程中,注射器的活塞将__(填序号)移动。

A向右 B向左 C先向左再向右 D先向右再向左

若白磷的量充足,反应后冷却至室温,最终活塞会停留在__mL刻度处。

3)对比图Ⅰ和图Ⅱ,下列分析正确的是__(填序号)。

A图Ⅰ和图Ⅱ都能粗略的测出空气中氧气的质量分数

B图Ⅱ实验中,没有白烟逸出,更环保

C图Ⅱ实验中装置始终密闭,避免红磷放入瓶中时空气逸出,实验结果更准确

D实验中红磷的用量越多,实验测量结果越准确

4)丙小组利用如图III装置可测定空气中氧气含量 (两玻璃管内径相同),实验前K1K2K3均已关闭。

①实验前,关闭K1K3,打开K2,向右管中加水,若__(填现象),则装置气密性良好。

②左管燃烧匙装有足量的白磷,右管盛水。I.光照引燃白磷;II.待白磷熄灭,__,打开K2,右管液面下降,原因是__,至液面不再下降,右管液面高度为h1

③计算空气中氧气体积分数的表达式为__(用h0h1表示)。

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【题目】某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究。

(小组讨论)(1)讨论后同学们认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其他成分反应而且生成物为固体。他们应该选择____

A 蜡烛 B 红磷 C D 木炭

为了充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证________。写出相关化学方程式_______

2)小组同学共同设计下图所示的两套装置,你认为合理的是_______(填序号)。

为了确保实验的成功,在装药品之前应该________

(小组实验)在讨论的基础上,他们分组进行了实验。

(数据分析)实验结束后,整理数据如下:(注:集气瓶容积为100 mL

组别

1

2

3

4

5

6

进入集气瓶中水的体积/mL

20

21

15

20

22

19

3)通过对实验结果的交流,大多数同学都验证出氧气约占空气体积的_________。通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的物理性质是____________

4)第_____组同学数据误差较大,造成此误差的原因有哪些①____________________

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【题目】写出下列反应的文字表达式,并注明反应的基本类型(化合、分解)

(1)军事上点燃镁粉作照明弹:______,______反应;

(2)高锰酸钾受热分解:______,_____反应;

(3)白炽灯内放少量红磷,可以防止灯丝氧化,其化学原理是:______,______反应.

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【题目】写出下列反应的文字表达式,并填写相关的空格:

1)碳酸氢铵受热分解(写出文字表达式):_________,所以碳酸氢铵应该_______保存。

2)向澄清石灰水中通入二氧化碳,石灰水变浑浊(写出文字表达式):________________

3)加热碱式碳酸铜的实验现象:_________________,该反应的基本反应类型为________

4)细铁丝在氧气中燃烧(写出文字表达式):________________;集气瓶底要留少量水或细砂,目的是_____________________;铁丝要绕成螺旋状,目的__________________________________;铁丝的末端要系上火柴梗,目的是___________________。做该实验时,未能观察到火星四射的现象,可能原因是_____________。(写一点即可)

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【题目】根据如图所示实验,并阅读小资料,回答下列问题。

1)图1为铁丝在氧气中燃烧的图片,其中反应的符号表达式为________,产生的现象为________,集气瓶中加入水的用是________

2)图2中的火焰的颜色为________色,反应的符号表达式为________。集气瓶中加水,其目的________。硫在空气中燃烧不如在氧气中燃烧剧烈,原因是________

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【题目】结合下列图示装置,回答有关问题。

1)①A中长颈漏斗的下端浸入液面的目的是__________________

B中试管口稍向下倾斜的目的是___________________

2)某化学小组查阅资料得知:锌粒和稀盐酸在常温下反应生成氢气。

①请你帮该小组同学选择制取氢气的发生装置为:_______________(填标号);

②氢气难溶于水,密度比空气小,收集氢气的装置为______________(填标号)。

3)用高锰酸钾制取氧气,选用的气体发生装置为______(填标号)。

①连接仪器后,应先检查装置的____________

②如图所示,是某同学往试管中装入药品高锰酸钾的操作,该同学的操作______(填正确错误)。装入高锰酸钾后,应在靠近试管口处一团棉花,其目的是_____________

③可以选用C装置来收集氧气,其理由是________;当观察到导管口刚有气泡冒出时,不宜立即收集,是因为__________;当观察到导管口有连续不断的气泡冒出时,才开始收集。当观察到___________时,说明集气瓶中充满了氧气。充满了氧气的集气瓶应盖上玻璃片后,____放在桌上。实验完毕后,应先把_________,再_________,以防止________;也可以选用D装置来收集氧气,其理由是__________;用这装置收集氧气,检验集气瓶中充满氧气的方法是_____________(写出步骤、现象、结论)。

④写出用高锰酸钾制取氧气的反应文字表达式_____________

4)实验室里还可以用氯酸钾和少量二氧化锰混合加热制取氧气,反应的文字表达式为:___________;这一反应属于________(填“化合反应”或“分解反应”)。

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