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    写出下列物质或主要成分的化学式．
    （1）氧化汞    ，（2）硫化钠    ，（3）乙酸    ，（4）硫酸锌    ，
    （5）氢氧化铜    ，（6）硝酸钾    ，（7）大理石    ，（8）氯化铝    ．
    【答案】分析：化合物化学式的书写一般规律：先读后写，后读先写；金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，还要遵循化合价原则，即在化合物中正负化合价代数和为零．
    解答：解：根据化学式书写方法可写出
    （1）汞的化合价为+2价，氧的化合价为-2价，根据化合价规则氧化汞的化学式为：HgO；
    （2）钠的化合价为+1价，硫的化合价为-2价，根据化合价规则硫化钠的化学式为：Na2S；
    （3）根据有机物的书写规则乙酸的化学式为：CH3COOH；
    （4）锌的化合价为+2价，硫酸根的化合价为-2价，根据化合价规则硫酸锌的化学式为：ZnSO4；
    （5）铜的化合价为+2价，氢氧根的化合价为-1价，根据化合价规则氢氧化铜的化学式为：Cu（OH）2；
    （6）钾的化合价为+1价，硝酸根的化合价为-1价，根据化合价规则硝酸钾的化学式为：KNO3
    （7）钙的化合价为+2价，碳酸根的化合价为-2价，根据化合价规则大理石的化学式为：CaCO3；
    （8）铝的化合价为+3价，氯的化合价为-1价，根据化合价规则氯化铝的化学式为：AlCl3
    故答案为：（1）HgO；（2）Na2S；（3）CH3COOH；（4）ZnSO4；
    （5）Cu（OH）2；（6）KNO3；（7）CaCO3；（8）AlCl3；
    点评：化学式的写法和读法往往结合起来一块考查，学生需留心，掌握基本规律．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?道外区二模）化学课上，李老师在积木（三角块或长方形）上标上不同字母，每个字母代表氧气、稀硫酸、硫酸铜溶液、细铁丝（无锈）、氢氧化钠溶液中的一种物质，并将积木搭成房子（如图），要求相邻的积木上标注的物质间在一定条件下能发生反应，且C与E物质反应无明显现象，请你参与下列游戏：
    （1）在图中积木上标出五种物质或主要成分的化学式．
    （2）积木B与D代表的物质反应的现象为
    铁丝表面有红色物质析出，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色
    铁丝表面有红色物质析出，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色
    ；
    （3）写出C与E发生化学反应的方程式为
    H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O
    H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2005?白下区一模）（1）请用横线将下列金属的性质与它适合制造的对象连接起来：
    制造电灯丝的金属           硬度大
    做切割工具用的金属         熔点高
    制造保险丝的金属           耐腐蚀
    制造医疗器械的金属         熔点低
    从连线中你可以获得一些规律或感悟，请写出一点
    物质的性质决定它的用途
    物质的性质决定它的用途

    （2）制取合金常用的方法是将两种或多种金属（或金属与非金属）加热到某一温度，使其全部熔化，再冷却成为合金．根据下表中的数据判断（其他条件均满足），下列合金不宜采用上述方法制取的是
    BD
    BD

    金   属 Na Mg Al Cu Fe
    熔点（℃） 97.5 649 660 1083 1535
    沸 点（℃） 883 1090 2467 2567 2750
    A．Fe-Cu合金　　B．Mg-Fe合金　　C．Na-Al合金　　D．Na-Cu合金
    （3）工业上把能用来提炼金属的矿物叫做矿石．赤铁矿的主要成分是氧化铁、菱铁矿的主要成分是碳酸亚铁，请写出这两种矿石主要成分的化学式
    Fe2O3
    Fe2O3
    、
    FeCO3
    FeCO3
    ，鉴别这两种矿石可以用试剂
    稀盐酸
    稀盐酸
    ，通过观察
    是否有气泡产生（或看溶液的颜色）
    是否有气泡产生（或看溶液的颜色）
    来鉴别．
    （4）把铁矿石炼成铁是一个复杂的过程．实验室仿照其原理做下列实验
    a．写出实验中的反应现象
    红色氧化铁变黑，澄清石灰水变浑浊
    红色氧化铁变黑，澄清石灰水变浑浊

    b．用化学方程式表示实验图中发生的化学变化
    3CO+Fe2O3
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    3CO+Fe2O3
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O

    c．指出该装置的不妥之处，说明原因并提出改进措施
    尾气要要用气囊收集或点燃处理
    尾气要要用气囊收集或点燃处理

    d．阅读右侧信息后你认为要安全成功地完成实验，必须进行的操作要求是
    先通一氧化碳气体，直到将硬质玻璃管中的空气排尽后再加热，以免发生爆炸
    先通一氧化碳气体，直到将硬质玻璃管中的空气排尽后再加热，以免发生爆炸
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    同学们在化学实验室发现，盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末．
    [提出问题]盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口的白色粉末究竟是什么物质？
    [查阅资料]（1）已知玻璃的主要成分是二氧化硅（Si02），它具能与CO2、SO2相似的化学性质，与氢氧化钠反应产生的硅酸钠（Na2SiO3）和水，硅酸钠也是一种白色固体，俗称“水玻璃”，它是一种凝胶，能将玻璃粘结在一起；
    （2）硅酸钠和盐酸或硫酸能发生复分解反应，产生的硅酸（H2SiO3）是一种白色难溶解于水的固体．
    [成分分析]同学们依据所学的化学知识结合从资料中获取的信息，对这种白色粉末的成分作了如下猜想：
    ①小军可能是Na2CO3和Na2SiO3的混合物；
    ②小红可能是NaOH、Na2CO3和Na2SiO3的混合物．
    [实验验证]为了验证猜想，小红同学取少量上述白色粉末并完全溶于水，用pH试纸测得溶液的pH大于7，继续向溶液中滴加稀盐酸至过量，发现有气体生成，同时还有白色沉淀出现．由此小红认为自己的猜想成立．
    （1）写出下列有关化学反应的化学方程式：
    ①二氧化硅（Si02）和氢氧化钠溶液的反应
     
    ；
    ②小红的实验中，白色沉淀形成的化学反应
     
    ．
    [问题解答]
    （2）实验室里不同化学试剂的保存方法不尽相同．现有①NaOH溶液、②硝酸银溶液、③大理石、④白磷、⑤稀硫酸等5种药品可分别保存在下列各试剂瓶中，请把NaOH溶液和硝酸银溶液的序号填写在各试剂瓶下面的括号内：
    A B C D E
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    （　　） （　　） （　　） （　　） （　　）
    （3）老师和同学们都认为小红所得结论不正确，为什么？
     
    ．
    [含量测定]在老师的指导下，同学们设计了实验并通过实验证明小军的猜想成立．为进一步确定白色粉末中碳酸钠的质量分数，他们设计了如下2种不同的实验方案：
    方案一：气体分析法--取2.5g白色粉末样品，放入锥形瓶（见下图），加入足量的盐酸充分反应，气体最后通入氢氧化钠溶液（假设气体全部被氢氧化钠吸收，忽略系统内空气中CO2的影响），两次称量盛氢氧化钠溶液的洗气瓶的质量，得前后两次质量差为0.90g．
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    [实验讨论]
    ①向锥形瓶加入白色粉末样品前，必须进行的操作是
     
    ；
    ②装置E的作用是
     
    ；
    ③用B中NaHCO3饱和溶液除去CO2中混有的少量HCl气体，B中的NaHCO3溶液能否换成石灰水？请判断并写出理由
     
    ．
    ④老师和同学们都认为：不能根据以上实验数据0.90g计算白色粉末中碳酸钠的质量分数，理由是
     
    ；
    ⑤为达到准确测定白色粉末样品中碳酸钠的质量分数的目的，应该加以改进，你认为改进方法是
     
    ．
    方案二：沉淀分析法--另取一定量白色粉末的样品，按照下图所示的过程进行实验，测定产生的硅酸的质量以推算碳酸钠的质量分数．
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    （1）“操作1”的名称是
     
    _；
    （2）确定盐酸是否适量的方法是
     
    （说明实验的操作、现象与结论）；
    （3）若实验中所取样品的质量为3g，产生硅酸沉淀的质量为0.39g．计算该白色粉末中碳酸钠的质量分数．
    [反思评价]导致测定的结果偏大的原因可能是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    同学们在化学实验室发现，盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口和橡皮塞上出现了白色粉末．
    [提出问题]盛放NaOH溶液的试剂瓶瓶口的白色粉末究竟是什么物质？
    [查阅资料]（1）已知玻璃的主要成分是二氧化硅（Si02），它具能与CO2、SO2相似的化学性质，与氢氧化钠反应产生的硅酸钠（Na2SiO3）和水，硅酸钠也是一种白色固体，俗称“水玻璃”，它是一种凝胶，能将玻璃粘结在一起；
    （2）硅酸钠和盐酸或硫酸能发生复分解反应，产生的硅酸（H2SiO3）是一种白色难溶解于水的固体．
    [成分分析]同学们依据所学的化学知识结合从资料中获取的信息，对这种白色粉末的成分作了如下猜想：
    ①小军可能是Na2CO3和Na2SiO3的混合物；
    ②小红可能是NaOH、Na2CO3和Na2SiO3的混合物．
    [实验验证]为了验证猜想，小红同学取少量上述白色粉末并完全溶于水，用pH试纸测得溶液的pH大于7，继续向溶液中滴加稀盐酸至过量，发现有气体生成，同时还有白色沉淀出现．由此小红认为自己的猜想成立．
    （1）写出下列有关化学反应的化学方程式：
    ①二氧化硅（Si02）和氢氧化钠溶液的反应________；
    ②小红的实验中，白色沉淀形成的化学反应________．
    [问题解答]
    （2）实验室里不同化学试剂的保存方法不尽相同．现有①NaOH溶液、②硝酸银溶液、③大理石、④白磷、⑤稀硫酸等5种药品可分别保存在下列各试剂瓶中，请把NaOH溶液和硝酸银溶液的序号填写在各试剂瓶下面的括号内：
    ABCDE
    （3）老师和同学们都认为小红所得结论不正确，为什么？________．
    [含量测定]在老师的指导下，同学们设计了实验并通过实验证明小军的猜想成立．为进一步确定白色粉末中碳酸钠的质量分数，他们设计了如下2种不同的实验方案：
    方案一：气体分析法--取2.5g白色粉末样品，放入锥形瓶（见下图），加入足量的盐酸充分反应，气体最后通入氢氧化钠溶液（假设气体全部被氢氧化钠吸收，忽略系统内空气中CO2的影响），两次称量盛氢氧化钠溶液的洗气瓶的质量，得前后两次质量差为0.90g．

    [实验讨论]
    ①向锥形瓶加入白色粉末样品前，必须进行的操作是________；
    ②装置E的作用是________；
    ③用B中NaHCO3饱和溶液除去CO2中混有的少量HCl气体，B中的NaHCO3溶液能否换成石灰水？请判断并写出理由________．
    ④老师和同学们都认为：不能根据以上实验数据0.90g计算白色粉末中碳酸钠的质量分数，理由是________；
    ⑤为达到准确测定白色粉末样品中碳酸钠的质量分数的目的，应该加以改进，你认为改进方法是________．
    方案二：沉淀分析法--另取一定量白色粉末的样品，按照下图所示的过程进行实验，测定产生的硅酸的质量以推算碳酸钠的质量分数．

    （1）“操作1”的名称是_________；
    （2）确定盐酸是否适量的方法是________（说明实验的操作、现象与结论）；
    （3）若实验中所取样品的质量为3g，产生硅酸沉淀的质量为0.39g．计算该白色粉末中碳酸钠的质量分数．
    [反思评价]导致测定的结果偏大的原因可能是________．

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    科目：初中化学 来源：2012年黑龙江省哈尔滨市道外区中考化学二模试卷（解析版） 题型：解答题

    化学课上，李老师在积木（三角块或长方形）上标上不同字母，每个字母代表氧气、稀硫酸、硫酸铜溶液、细铁丝（无锈）、氢氧化钠溶液中的一种物质，并将积木搭成房子（如图），要求相邻的积木上标注的物质间在一定条件下能发生反应，且C与E物质反应无明显现象，请你参与下列游戏：
    （1）在图中积木上标出五种物质或主要成分的化学式．
    （2）积木B与D代表的物质反应的现象为______；
    （3）写出C与E发生化学反应的方程式为______．

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