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用符号或数字来表达:
(1)硫酸
 
;(2)氖气
 
; (3)碳酸钠中的阴离子
 
;(4)H2中氢元素的化合价
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:每个硫酸分子由2个氢原子、1个硫原子和4个氧原子构成;
稀有气体都是由单原子构成的分子;
碳酸钠中的阴离子是碳酸根离子,每个碳酸根离子带2个单位负电荷;
单质中元素的化合价规定为零.
解答:解:(1)硫酸的化学式可以表示硫酸,硫酸可以表示为H2SO4
(2)氖气的化学式可以表示氦气,氦气可以表示为Ne; 
(3)碳酸钠中的阴离子是碳酸根离子,可以表示为CO32-
(4)H2中氢元素的化合价为0,可以表示为
0
H
2
故填:H2SO4;Ne; CO32-
0
H
2
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目重点考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较小.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

现有A、B、C、D四种物质,A、B都为无色气体,C、D都为黑色粉末,B跟D在一定条件下能生成A,A和D都能跟C反应生成B和一种红色固体E,其中B能跟澄清石灰水反应生成一种白色沉淀F.
(1)根据上述现象,写出下列物质的化学式.
A:
 
B:
 
C:
 

D:
 
E:
 
F:
 

(2)写出实现下列变化的化学方程式
B+D→A:
 

A+C→E+B:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列火碱的性质属于化学性质的是(  )
A、白色固体
B、极易溶解于水
C、使紫色石蕊溶液变蓝
D、易潮解

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学给试管里的药品加热,实验结束时发现试管已破裂,请你帮他分析造成试管破裂的可能原因.(至少写两条)
 
;②
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将氯酸钾和二氧化锰的混合物57.1g放入质量为10g的大试管中加热,试管及试管内固体的质量M与加热时间关系如下表:
时间/min01 3579
M/g67.164.259.3 53.647.947.9
计算:
(1)原混合物中二氧化锰的质量分数是多少?
(2)反应完毕后试管内的物质中,它们的质量分数各是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

加热高锰酸钾制氧气
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各化学方程式中,书写正确的是(  )
A、2HgO
  △  
.
 
2Hg+O2
B、4Fe+3O2
 点燃 
.
 
2F2O3
C、2Mg+O2
 点燃 
.
 
2MgO
D、2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO2+MnO2+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

从氧气、一氧化碳、氢气、石墨、金刚石、木炭、甲烷等物质中,选出符合要求的物质将其填写在横线上:
(1)天然气的主要成分是
 
; 
(2)能使带火星的木条复燃的气体是
 

(3)能使氧化铜变为铜的气体化合物是
 

(4)最理想的清洁能源是
 

(5)常用于刻划玻璃的物质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在鉴定一瓶无色溶液组成时,四位同学分别得出了如下不同的实验结论,其中可能正确的是(  )
A、Na2CO3 NaCl  HCl
B、NaOH    KCl    Ba(NO32
C、CuSO4 NaCl   HNO3
D、H2SO4    NaOH    FeCl3

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