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    下列物质能发生中和反应并产生沉淀的是（　　）
    A、硫酸和氢氧化钡B、盐酸和生石灰C、氢氧化铜和盐酸D、盐酸和硝酸银
    分析：中和反应是指酸和碱作用生成盐和水的反应，判断中和反应时一要看反应物是否是酸和碱，二是看生成物是否是盐和水，二者缺一不可；根据题意，符合题意的反应还要有沉淀生成．
    解答：解：A、硫酸和氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和水，该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应，属于中和反应，并产生沉淀，故选项正确．
    B、盐酸和生石灰反应生成氯化钙和水，该反应的反应物是酸和金属氧化物，生成物是盐和水，不属于中和反应，故选项错误．
    C、氢氧化铜和盐酸反应生成氯化铜和水，该反应是酸与碱反应生成盐和水的反应，属于中和反应，但没有沉淀组成，故选项错误．
    D、盐酸和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸，该反应的反应物是酸和盐，生成物是盐和酸，不属于中和反应，故选项错误．
    故选：A．
    点评：本题难度不大，掌握中和反应的特征（反应物是酸和碱，生成物是盐和水）是正确解答此类题的关键．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    18、归纳和总结是学习化学的重要方法．小丽在复习单质、氧化物、酸、碱、盐性质时，构建了如图所示的知识网络图，有许多不同类别的物质在发生化学反应时，都可能有盐生成．
    （1）请你把图中①②③处补充完整，要求不能与图中已有的信息重复．①
    金属+盐
     ②
    酸+盐
     ③
    盐+盐

    （2）按下列要求各写一个生成硫酸铁的化学方程式：
    Ⅰ．酸+金属氧化物：
    Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O

    Ⅱ．中和反应：
    3H2SO4+2Fe（OH）3═Fe2（SO4）3+6H2O
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    可溶性酸、碱、盐在水中可解离出阴、阳离子，我们现阶段所学的复分解反应的实质就是酸、碱、盐解离出的一些阴、阳离子相互结合生成难解离的水、气体或沉淀，根据下列溶解性表及氢氧化钠溶液和盐酸反应的微观示意图回答问题．

    部分碱和盐的溶解性表（20℃）
    阳离子
    阴离子    		 Na+ K+ Ba2+
    OH- 溶 溶 溶
    SO42- 溶 溶 不
    CO32- 溶 溶 不
    （1）根据上述微观示意图，判断反应前后溶液中数目发生变化的粒子是
    H+、OH-、H2O
    H+、OH-、H2O
    （填粒子符号）．
    （2）根据溶解性表及复分解反应的实质判断，将“硫酸、氯化钡、氢氧化钡、碳酸钾”四种物质的溶液两两混合，能发生的反应有
    5
    5
    个．其中发生中和反应的化学方程式为
    H2SO4+Ba（OH）2═BaSO4↓+2H2O．
    H2SO4+Ba（OH）2═BaSO4↓+2H2O．
    ；有气体生成的反应的化学方程式为
    H2SO4+K2CO3═K2SO4+H2O+CO2↑
    H2SO4+K2CO3═K2SO4+H2O+CO2↑
    ．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    归纳和总结是学习化学的重要方法．小丽在复习单质、氧化物、酸、碱、盐性质时，构建了如图所示的知识网络图，有许多不同类别的物质在发生化学反应时，都可能有盐生成．
    （1）请你把图中①②③处补充完整，要求不能与图中已有的信息重复．①______ ②______ ③______
    （2）按下列要求各写一个生成硫酸铁的化学方程式：
    Ⅰ．酸+金属氧化物：______
    Ⅱ．中和反应：______．
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    科目：初中化学 来源：2009年重庆一中中考化学一模试卷（解析版） 题型：填空题

    归纳和总结是学习化学的重要方法．小丽在复习单质、氧化物、酸、碱、盐性质时，构建了如图所示的知识网络图，有许多不同类别的物质在发生化学反应时，都可能有盐生成．
    （1）请你把图中①②③处补充完整，要求不能与图中已有的信息重复．① ② ③
    （2）按下列要求各写一个生成硫酸铁的化学方程式：
    Ⅰ．酸+金属氧化物：
    Ⅱ．中和反应：．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在学过酸 碱能发生中和反应后，张南同学和小岗同学想用实验的方法来证明氢氧化钠能与硫酸能发生化学反应，请回答下列有关问题。

    【提出问题】用什么方法来证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生化学反应

    【猜想与假设】用碳酸钠溶液做指示剂来验证氢氧化钠和硫酸能发生化学反应

    【设计思路】若要证明两种物质能发生化学反应，一般要考虑两个方面。一.看是否①_______________生成；二：看是否_______________

    【进行实验】

    (1)向盛有稀硫酸的试管中滴加氢氧化钠溶液，振荡试管，使之充分混合，此时无明显现象。

    (2)向上述混合溶液中再滴加几滴碳酸钠溶液。振荡试管，使之充分混合。

    【解释与结论】

        预计现象

        解释与结论

    小岗同学

        产生气泡

     

    加入碳酸钠溶液后．产生气泡．说明硫酸还存在，没有和氢氧化钠发生化学反应。

    张南同学

    没有产生气泡

    加人碳酸钠溶液后，没有产生气泡．说明硫酸不存在，和氢氧化钠发生了化学反应。

    【反恩与评价】

    (1)对小岗同学由实验现象得出结论的评价是① _____________________________________________，理由②____________________________________________________________

    (2)对张南同学实验现象得出结论的评价_______________理由是____________________________________________________________

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