选项 | 物质(括号内为杂质) | 去除杂质的方法 |
A | N2(O2) | 将气体缓慢通过灼热的铜粉 |
B | CaO(CaCO3) | 加水、过滤 |
C | Fe(Zn) | 加过量FeSO4溶液、过滤、洗涤、晾干 |
D | H2SO4(HNO3) | 加适量Ba(NO3)2溶液、过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答 解:A、氧气通过灼热的铜粉时可与铜发生反应生成氧化铜,而氮气不与铜反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
B、CaO能与水反应生成氢氧化钙,碳酸钙难溶于水,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
C、Zn能与过量FeSO4溶液反应生成硫酸锌溶液和铁,再过滤、洗涤、晾干,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
D、H2SO4能与适量Ba(NO3)2溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
故选:AC.
点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 测定溶液的pH,先用水润湿pH试纸,然后将试纸插入待测液中 | |
B. | 配制稀硫酸时,将水沿量筒壁慢慢注入浓硫酸中,并不断搅拌 | |
C. | 配制一定溶质质量分数的溶液实验中,多余的药品应放回原瓶 | |
D. | 高锰酸钾制取氧气实验中,收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 可以说明二氧化碳能与NaOH溶液反应 | |
B. | 可以粗略测定空气中氧气的含量 | |
C. | 可以验证质量守恒定律 | |
D. | 可以将CO2中混有的CO全部除去 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 镁粉 | B. | 面粉 | C. | 煤粉 | D. | 大理石粉 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用天然气替代煤可以减少酸雨的形成 | |
B. | 为了个人卫生,提倡使用一次性的木筷和餐盒 | |
C. | 将活性炭投入水中可以降低水的硬度 | |
D. | 铵态氮肥与草木灰混合使用可以明显提高肥效 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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