分析 (1)根据元素符号书写的一大二小原则进行分析;
(2)根据原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个原子,就在其元素符号前加上相应的数字进行分析;
(3)根据离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字进行分析.
解答 解:(1)元素符号书写的一大二小原则,所以铁元素是Fe;
(2)原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个原子,就在其元素符号前加上相应的数字,所以2个氢原子表示为:2H;
(3)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,所以带3个单位正荷的铝离子表示为Al3+.
故答案为:(1)Fe;‘
(2)2H;
(3)Al3+.
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 加水或升温均可使b的饱和溶液变为不饱和溶液 | |
B. | t1℃时,将30ga物质放入100g水中充分溶解得到a的饱和溶液(a物质不含结晶水) | |
C. | 将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液的溶质质量分数关系是b>a=c | |
D. | 分别将等质量的t2℃时三种物质的饱和溶液降温到t1℃,a溶液中析出的晶体最多,c溶液中无晶体析出 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验编号 | 1 | 2 |
反应物 | 6%H2O2 | 6%H2O2 |
催化剂 | 1gCuO | 1gMnO2 |
收集等体积氧气的时间 | 152s | 38s |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水分子中含有两个氢原子、一个氧原子 | |
B. | 电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成的 | |
C. | 用肥皂水可以区分软水和硬水 | |
D. | 水是一种氧化物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 除去N2中少量的O2 | 通过灼热的铜网 |
B | 除去氧化钾中少量的氯酸钾 | 加热 |
C | 鉴别双氧水和水 | 观察颜色 |
D | 鉴别硬水和软水 | 加入肥皂水 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | DEHP 由碳、氢、氧三种元素组成,属于氧化物 | |
B. | DEHP 中含有两个氧分子 | |
C. | DEHP 的相对分子质量为390 | |
D. | DEHP 中碳、氢、氧三种元素的质量比为12:19:2 |
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