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小明在协助老师清理实验室时,发现有一瓶碳酸钠和氯化钠组成的混合液。他想测定该溶液中碳酸钠和氯化钠的质量分数,为此设计并进行了如下实验。

(实验1)取该混合液50 g ,向其中逐滴加入稀盐酸,当加入稀盐酸的质量为20 g、40 g、60 g 时,生成气体的质量见下表(气体的溶解度忽略不计)。

(实验2)另取该溶液50 g ,加入一定量稀盐酸充分反应后,测得溶液的pH=7,然后再加入硝酸银溶液,测得实验数据见右图。

第I组

第Ⅱ组

第Ⅲ组

稀盐酸的质量/g

20

40

60

生成气体的质量/g

2.2

m

5.5

试分析计算:

(1)(实验1)中,第二组数据 m 为 g。

(2)混合液中碳酸钠的质量分数是多少?

(3)混合液中氯化钠的质量分数是多少?(计算结果精确至0.1%)

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:安徽淮南市2018-2019学年九年级上学期第四次月考化学试卷 题型:实验题

请根据下列装置回答问题

(1)写出标号仪器名称:①_____ ②_____

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取并收集氧气,可选择的装置组合是_____(填字母),写出该反应的化学方程式为_____;在此反应过程中,二氧化锰在反应前后固体混合物中的质量分数将_____(填“变大”、“变小 ”或“不变”)。

(3)若先在乙图集气瓶中装满水,用排水法收集氧气,氧气应从_____(“a”或“b”)端通入。

(4)选用B装置制取二氧化碳时,长颈漏斗的作用是_____。

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化学与生活、资源、环境关系密切。下列知识内容正确的是

①洗洁精洗去餐具上的油污——乳化原理

②区分硬水和软水——肥皂水

③空气中CO2含量不断上升——导致酸雨

④废旧塑料随意丢弃——导致“白色污染”

⑤促进青少年骨骼的生长——补充碘元素

A.①②④ B.①②③④ C.①②④⑤ D.①②③④⑤

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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级下学期第五章 金属和金属材料5-1金属材料与金属资源的利用和保护 题型:单选题

在如图台灯所标识的各部件中,不属于金属材料的是(  )

A.① B.② C.③ D.④

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科目:初中化学 来源:人教版2020年九年级下学期第五章 金属和金属材料5-1金属材料与金属资源的利用和保护 题型:填空题

合金和纯金属比较:颜色__________,熔点__________,机械性能好。

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科目:初中化学 来源:专题三 身边的化学物质 达标测试-专题练 题型:实验题

如图1所示是氢氧化钠溶液与盐酸反应的实验研究。

(1)未滴加盐酸时,烧杯中溶液呈 色.

(2)随着盐酸不断滴入,烧杯中溶液的pH逐渐 (填“增大”、“减小”或“不变”),该反应的化学方程式是

(3)随着盐酸不断滴入,烧杯中溶液温度变化如坐标图2所示.某时刻测得溶液的温度是32℃,请判断b点时溶液的酸碱性并说明理由

(4)当溶液的温度为38℃时,可证明溶液不含氢氧化钠的实验方法是 (填选项)

A.品尝烧杯中溶液的味道

B.用手沾取烧杯中溶液并体验是否有滑腻感

C.往烧杯中再滴加少量氢氧化钠溶液并观察溶液颜色

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科目:初中化学 来源:专题三 身边的化学物质 达标测试-专题练 题型:多选题

如图所示装置可用于实验室制取某些气体,并能随开随用。下表中所选用的药品及制取的气体完全正确的一组是(  )

选项

选用药品

制取的气体

固体M

液体N

A

锌粒

稀硫酸

氢气

B

碳酸钠

浓盐酸

二氧化碳

C

大理石

稀盐酸

二氧化碳

D

二氧化锰

过氧化氢

氧气

A.A B.B C.C D.D

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科目:初中化学 来源:专题一 物质构成的奥秘 达标测试-专题练 题型:填空题

宏观和微观相结合是认识物质结构的有效方法之一。

(1)已知:X、Y、Z、W四种粒子的核电荷数及核外各电子层电子排布情况如表所示。

X

Y

Z

W

对应元素名称

核电荷数

8

12

13

17

电子层

第一层

2

2

2

2

第二层

a

8

8

8

第三层

3

8

请回答下列问题:

①若X表示原子,a=_______。单质X2与单质Z的反应中,X原子_______(填“得到”或“失去”)电子。

②Y、W形成的化合物化学式为_______(用元素符号表示)。

(2)将稀硫酸与烧杯中Fe、Cu两种金属相混合,微观变化情况如图所示。

未参加反应的金属:_______,烧杯中发生反应的化学方程式:_______。

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科目:初中化学 来源:新疆哈密市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题

下列关于实验现象的描述正确的是(  )

A.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射 B.木炭在氧气中燃烧,生成黑色固体

C.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟 D.硫在氧气中燃烧,生成二氧化硫

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