分析 (1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;
(3)考虑高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;反应符合“一变多”的特点.
解答 解:(1)装置中标号仪器的名称.a为酒精灯;b为大试管.
(2)用B装置制取二氧化碳气体,应选用的液体药品是稀盐酸,故实验室制取二氧化碳的装置为B和D,选取理由是固体与液体反应不需要加热,且生成的气体密度比空气大,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H20+CO2↑.
(3)若用高锰酸钾制取氧气,则发生装置除选A外,还要用到棉花,反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,反应类型分解反应.
故答案为:
(1)酒精灯;大试管(试管);
(2)B;D;固体与液体反应不需要加热,且生成的气体密度比空气大. CaCO3+2HCl=CaCl2+H20+CO2↑;
(3)A;棉花;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反应;
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 10:10:10 | B. | 5:1 | C. | 5:5:9 | D. | 5:2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 现象 | 解释 |
A | 体温越高,体温计中的汞柱液面越高 | 温度越高,原子间的间隔越大 |
B | 在花园中散步,能闻到花香 | 分子是不断运动的 |
C | 瘪的乒乓球在热水中重新鼓起来 | 受热后,分子体积变大 |
D | 掰开冰块需要很大的力气 | 分子之间存在着相互作用 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 先调节托盘天平平衡,然后再左右两盘中各放一张质量相等的纸皮 | |
B. | 用镊子向右盘中先加入5g砝码,再加入10g砝码 | |
C. | 用镊子移动游码至0.6示数处 | |
D. | 向左盘中加入氯化钠至天平平衡 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氢气在氧气中燃烧生成水的反应类型是化合反应 | |
B. | 保持水的化学性质的最小粒子是水分子 | |
C. | 生活中将硬水软化的方法主要有沉淀、过滤和蒸馏 | |
D. | 电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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