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10.饮料中的果味大多来自与酯类,丁酸乙酯(C6H12O2)是无色具有菠萝香味的液体,常用做食品、饮料的调香剂.有关叙述中正确的是(  )
A.丁酸乙酯是有机高分子化合物
B.丁酸乙酯中碳元素的质量分数最大
C.一个丁酸乙酯分子只能怪含有62个质子
D.丁酸乙酯中碳、氢、氧三种元素的质量比是3:6:1

分析 A.根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析判断.
B.根据化合物中各元素质量比进行分析判断.
C.根据分子结构来分析.
D.根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析判断.

解答 解:A.丁酸乙酯的相对分子质量为12×6+1×12+16×2=116,而有机高分子化合物的相对分子质量大到几万甚至几十万,不属于有机高分子化合物,故选项说法错误.
B.丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为(12×6):(1×12):(16×2)=18:3:8,可见其中碳元素的质量分数最大,故选项说法正确.
C.一个丁酸乙酯分子含有的质子数为:6×6+1×12+8×2=64,故选项说法错误.
D.丁酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为(12×6):(1×12):(16×2)=18:3:8,故选项说法错误.
故选B.

点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.侯德榜、拉瓦锡、门捷列夫、张青莲是中外著名的化学家,有以下化学发展史上的重大成就:①为质量守恒定律的公认作出卓越贡献;②制定了历史上第一张元素周期表;③主持测定了一些元素的相对原子质量;④发明了“联合制碱法”,在选项中成就排列与化学家对应正确的是(  )
A.④③②①B.④①②③C.②③①④D.④③①②

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.请用化学符号或名称填空:
(1)氖气Ne;(2)葡萄糖C6H12O6;(3)2个氮原子2N;(4)Fe(OH)2氢氧化亚铁.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.通过化学的启蒙学习,同学们对组成万物的基本物质有了进一步了解.
(1)现有H、C、O、Na四种元素,请选用其中的元素写出下列物质的化学式:
①最简单的有机物CH4;②最常用的溶剂H2O;③汽水中的酸H2CO3
④炉具清洁剂中的碱NaOH.
(2)“低碳生活,绿色出行”.如图为无锡的公共自行车.请回答下列问题:①图中所标示的各部件中,属于有机合成材料的是①④(填写序号);②公共自行车的闸线为钢丝,说明金属具有延展性;③车架表面喷漆不仅美观,而且可有效防止与空气、水接触而生锈;④公共自行车有些零件选用了铝合金材料,其优点是质量轻、硬度大和耐腐蚀.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.为了探究水的净化过程,某实验小组从资江河水中取水样,观察发现水样呈黄色,有异味并有固体颗粒.现对水样进行如下处理:
(1)将水样经过沉降、过滤、吸附、杀菌、消毒灯步骤处理,可初步净化为生活用水;
(2)通入氯气杀菌消毒,发生的反应为Cl2+H2O═HCl+HClO(次氯酸).请判断HClO(次氯酸)中氯元素的化合价为+1;
(3)经检验,通过上述步骤处理后的水中仍含有较多的可溶性钙、镁化合物,这样的水我们称之为硬水(填“硬水”或“软水”).
(4)长期饮用硬水不利于人体健康,生活中我们常采用煮沸的方法使硬水软化.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点.
(1)根据下列元素的原子结构示意图填空

①氧元素和硫元素化学性质相似的原因是它们的原子最外层电子数相同.
②铝原子在化学反应中易失去(填“得到”或“失去”)电子,由铝元素和氯元素组成的化合物的化学式为AlCl3
(2)如图是汽车尾气有害物质转化的微观示意图:

据图回答:
①该反应共涉及4种分子.
②在”与“”的质量比是3:8(填最简整数比).
③写出该反应的化学方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2CO2+N2

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.化学是一门以实验为基础的自然学科.下列是初中化学课堂演示实验或学生分组实验的部分实验图示,请根据实验图示说出实验目的、现象、结论、物质的性质和作用、化学反应的方程式:
实验编号实验①实验②实验③实验④
 实验图示    
 实验编号实验⑤实验⑥实验⑦实验⑧
 实验图示   
(1)实验①中,用于测定空气中氧气的含量,实验所用的物质是磷(木炭、磷、铁丝).
(2)实验②中,预先在集气瓶里装有少量的水,其目的是防止生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶.
(3)实验③中,制取气体的化学反应方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;收集气体用向上排空气法,说明制取气体的密度比空气的密度大(填“大”或“小”或“相同”);证明集气瓶里已收集满气体的实验操作方法是将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了.
(4)实验④中,将溶液进行过滤得操作时,玻璃棒在实验过程中所起的作用是引流.
(5)实验⑤中,观察到烧杯A中溶液逐渐变成红色,该实验的结论是分子在不断运动.
(6)实验⑥中,根据水中白磷没有燃烧的原理,举出生活中一灭火的事例如用灯帽盖灭酒精灯.
(7)实验⑦中,向烧杯里燃着阶梯蜡烛倾倒CO2气体,观察到的现象是下面的蜡烛先熄灭,然后上面的蜡烛才熄灭.
(8)实验⑧中,用于除去CO中少量的CO2,溶液里发生的化学反应方程式是CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.请回答下列与水有关的问题.
(1)活性炭常用于生活中净水,其作用是吸附,过滤水中的杂质;
(2)硬水会给生产和生活带来许多不便,检验生活用水是否为硬水的物质是肥皂水;
(3)电解水实验中与直流电源正极相连的玻璃管中生成的气体是氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列关于水的说法正确的是(  )
A.水能溶解所有物质
B.生活中常用肥皂水检验软水和硬水
C.长期饮用蒸馏水有利于身体健康
D.经过沉淀,过滤后得到的矿泉水是纯净物

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