分析 (1)根据实验室常用仪器解答;
(2)根据发生装置的选择条件即可.
(3)分析特别装置的使用方法,说明使用该装置进行排水收集气体的连接方法.
(4)由题目信息(使杂质炭在加热条件下反应生成CO2来进行分析测定)可知,二氧化碳的测定对实验很重要.因为空气也有二氧化碳.所以要消除空气中二氧化碳对实验的影响.
(5)检验二氧化碳常用试剂就是澄清石灰水.
解答 解:
(1)根据实验室常用仪器可知:仪器①的名称是长颈漏斗;
(2)图一装置属于固体和液体不加热制取气体,故答案为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)排水法收集气体,是利用生成的气体使装置内压强升高而把水从瓶中排出;气体聚集在容器上部,a端进气使气体无法逸出而瓶内压强增大,水从b端排出;故选a,b;
(4)根据题目信息(在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气,使杂质炭在加热条件下反应生成CO2来进行分析测定)可知,本实验是通过计算二氧化碳的质量测定质量分数的,所以必须排除空气中的二氧化碳的干扰;二氧化碳可以和碱石灰反应;故答案为:防止空气中的二氧化碳进入②中,影响测定结果.
(5)检验二氧化碳常用方法就是通入澄清石灰水,若石灰水变浑浊,说明是二氧化碳.故答案为:B.
答案:
(1)长颈漏斗
(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
(3)a,b;
(4)防止空气中的二氧化碳进入②中,影响测定结果
(5)B
点评 本题考查了混合物中某成分含量的测定,完成此题,可以依据物质的性质结合题干提供的信息进行.分析探究过程中各装置的作用,理清探究思路,根据探究思路逐步进行分析,找出符合探究思路的解决问题的方法.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去生石灰中含有的杂质石灰石 | 先加足量水,然后过滤 |
B | 除去K2SO4固体中的少量K2CO3粉末 | 加入适量稀硫酸充分反应后,蒸发、结晶 |
C | 分离硫酸钠和硫酸铜的混合溶液 | 加入过量氢氧化钠溶液后过滤,将滤渣溶于稀硫酸 |
D | 区分MnO2和CuO两种固体粉末 | 用观察物质颜色的方法进行区分 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验找作 | 现 象 | 结 论 |
A | 向食醋中加人氢氧化钠溶液 | 无明显现象 | 二者之间不发生反应 |
B | 向红墨水中加人活性炭,过滤 | 红墨水变无色 | 活性炭具有吸附性 |
C | 用黄铜片在铜片上刻划 | 铜片上有划痕 | 黄铜的硬度比铜大 |
D | 电解水 | 电极上有气泡产生 | 水电解有气体生成 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用灼烧法鉴别棉布与化纤布料 | B. | 用肥皂水鉴别硬水与软水 | ||
C. | 用观察法鉴别食盐水与石灰水 | D. | 用稀硫酸鉴别黄铜(锌铜合金)与黄金 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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