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12.如图是实验室制取气体的装置图,结合图回答下列问题:(仪器②为长颈漏斗)

(1)实验室用氯酸钾制取氧气时的化学反应的文字表达式氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气,
若要收集较纯净的氧气可选用的装置是E(写出装置代号,下同);若用高锰酸钾制取氧气,此发生装置应做如何改进在试管口放一团棉花,目的是防止高锰酸钾粉末进入导管,堵塞导管.
(2)实验室若选用B装置作为制取氧气的发生装置,某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,就开始用C装置进行收集,一段时间后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都没见木条复燃,其原因可能是装置漏气.
改进实验后检验氧气已集满的方法是将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了;实验中发现装置B中反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项是①.
①控制液体的加入速度   ②用体积较小的锥形瓶     ③加热反应物
(3)通过查阅资料得知:
①氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液称为氨水;
②氨水能使无色酚酞试液变红;
③氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体.
实验室用氯化铵(NH4Cl)和熟石灰两种固体反应物混合加热可制取氨气,同时生成氯化钙和水.实验室制取氨气的发生装置应选用A,若使用装置G收集氨气,则气体应从d(填“d”或“e”)通入.请写出氨气和氧化铜反应的符号或文字表达式氨气+氧化铜$\stackrel{加热}{→}$铜+氮气+水;
小芳将收满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水槽中,观察到的现象是集气瓶内液面上升、酚酞溶液变红.

分析 制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,排水法收集收集的氧气比较纯净.加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管.实验室若选用B装置作为制取氧气的发生装置,某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,就开始用C装置进行收集,一段时间后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都没见木条复燃,其原因可能是:装置漏气;氧气的验满方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了;实验中发现装置B中反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项是:控制液体的加入速度.实验室用氯化铵(NH4Cl)和熟石灰两种固体反应物混合加热可制取氨气,因此需要加热;若使用装置G收集氨气,则气体应从短管进入,因为氨气的密度比空气小;氨气和氧化铜在加热的条件下反应生成铜、氮气和水;小芳将收满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水槽中,观察到的现象是:集气瓶内液面上升、酚酞溶液变红.

解答 解:(1)如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热,氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,排水法收集收集的氧气比较纯净;加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管;故答案为:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;E;在试管口放一团棉花 防止高锰酸钾粉末进入导管,堵塞导管;
(2)实验室若选用B装置作为制取氧气的发生装置,某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,就开始用C装置进行收集,一段时间后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都没见木条复燃,其原因可能是:装置漏气;氧气的验满方法是:将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了;实验中发现装置B中反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项是:控制液体的加入速度;故答案为:装置漏气;将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了;①;
(3)实验室用氯化铵(NH4Cl)和熟石灰两种固体反应物混合加热可制取氨气,因此需要加热;若使用装置G收集氨气,则气体应从短管进入,因为氨气的密度比空气小;氨气和氧化铜在加热的条件下反应生成铜、氮气和水;小芳将收满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水槽中,观察到的现象是:集气瓶内液面上升、酚酞溶液变红;故答案为:A;d;氨气+氧化铜$\stackrel{加热}{→}$铜+氮气+水;集气瓶内液面上升;酚酞溶液变红;

点评 本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了文字表达式的书写、气体的验满和性质等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.

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7.铁丝在氧气中燃烧实验前在要先在集气瓶底放少量水或细沙,目的是防止溅落物炸裂瓶底
小明把光亮的细铁丝一端系上一根火柴,点燃火柴后,立即用坩埚钳夹着铁丝从瓶口向瓶底缓慢地伸入盛有氧气的集气瓶里,观察发生的现象,结果没有观察到预计的现象.
造成这种结果的原因可能有哪些(答出2点)
(1)氧气含量(浓度)低;(2)铁丝没打磨,表面有铁锈.

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7.实验室制取气体所需装置如图所示,试回答:

(1)指出标有字母的仪器名称:
a.铁架台
b.水槽
(2)用氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气时,所选用的发生装置是A(填字母序号,下同),收集装置是CD,反应的文字表达式:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.
(3)如用排水法收集气体时,当气泡均匀、连续地放出时就可以收集,当停止实验时,如果先熄灭酒精灯,可能造成的后果是水倒流入试管,把试管炸裂
(4)氢气(H2)难溶于水,密度比空气小,实验室常用锌与稀硫酸溶液反应来制取,则取氢气应选用B作发生装置,收集一瓶较纯的氢气最好用C装置.

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17.化学用语可准确、简洁地记录、表达、交流化学信息.请用化学符号表示.
(1)2个氧分子:2O2
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.某CaO和CaCO3的混合物中钙的质量分数为60%,将50g混合物高温煅烧至固体质量不再改变,下列说法正确的是(只发生反应CaCO3  $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑ )(  )
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C.剩余固体的质量是42gD.原混合物中CaCO3的质量是30g

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1.实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题.

(1)写出带标号的仪器的名称:①铁架台;②集气瓶.
(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是检验装置气密性.
(3)实验室若用高锰酸钾制取氧气,选择的发生装置是A;收集装置是D或E;高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;用双氧水制氧气的反应方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
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2.为了了解水的组成,某同学提出了电解水的方法,这个环节属于科学探究中的(  )
A.提出假设B.设计实验C.收集证据D.作出结论

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