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“创建国家环境保护模范城市”,是重庆市政府正在实施的一项民生工程,下列做法不利于该项工程实施的是(     )

A.减少燃煤使用 B.回收废旧金属 C.大力植树造林 D.野外焚烧垃圾


【考点】防治空气污染的措施.

【专题】空气与水.

【分析】A.根据煤炭燃烧的污染物来分析;B.根据分类回收废旧金属的作用进行分析;C.根据植树造林的意义来分析;D.焚烧垃圾会产生污染物.

【解答】解:A.减少燃煤使用可以减少温室气体、二氧化硫的排放,改善空气质量;

B.分类回收废旧金属可以减少对环境的污染,节约金属资源,有利于环境保护;

C.植树造林可以防风固沙、改善空气质量,吸收某些污染物等;

D.焚烧垃圾会产生有害气体,粉尘而造成空气的污染.

故选D.

【点评】环境问题是人们关注的热点,也是中考考查的重点,了解常见污染物的来源、危害、防治措施等是正确解答此类题的关键.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关催化剂的说法正确的是(     )

A.在化学反应后其质量减小

B.在化学反应前后其化学性质发生了变化

C.在化学反应后其质量增加

D.催化剂能改变化学反应速率

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科目:初中化学 来源: 题型:


被称为“生命之源”的水(H2O)和被称为“绿色氧化剂”的双氧水(H2O2),都是由氢、氧两种元素组成的化合物,通常情况下均为无色液体.在化学实验开放日,实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体,请填写有关内容:

实验步骤

实验现象

实验结论

①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中.

②分别向A、B两试管中

同时加入等质量(少量)

的二氧化锰,观察现象.

A试管中无明显现象

B试管中

A试管中的无色液体是:有气泡产生

B试管中的无色液体是:双氧水

(1)B试管中发生反应的文字或符号表达式:

(2)如何验证B试管中产生的气体,请试着完成下表:

猜想

验证方法及操作

实验现象

结论

将带火星的木条伸入瓶中

木条复燃

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据如图全球海水、陆地水储量比,下列说法错误的是(     )

A.淡水资源是取之不尽,用之不竭的

B.地球上大部分是含盐量很高的海水

C.为减少水体污染,农药、化肥要合理使用

D.为节约用水,农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌

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科目:初中化学 来源: 题型:


一定条件下将二氧化碳压缩成干冰,从分子角度解释为(     )

A.分子之间有间隙   B.分子可以再分

C.分子在不断运动   D.分子体积可以变小

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科目:初中化学 来源: 题型:


从分子的角度分析,下列解释错误的是(     )

A.吹胀气球﹣﹣气体分子间的间隔变大

B.缉毒犬能根据气味发现毒品﹣﹣分子在不断地运动

C.液氧和氧气都能助燃﹣﹣同种分子化学性质相同

D.水电解生成氢气和氧气﹣﹣分子分成原子,原子重新结合成分子

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是初中化学中常见的实验,请根据图回答下列问题.

(1)A实验完毕,进入集气瓶中的水不到总容积的  ,你认为导致这一结果的原因可能是  (答出其中一种原因).

(2)硫燃烧的化学方程式是  ,B实验中集气瓶内放入少量水的目的是 

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学式是用元素符号表示物质组成的式子,是常用的化学语言.如图所示是几位同学书写的化学式,其中不正确的是(     )

A.亮亮 B.琳琳 C.明明 D.萌萌

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科目:初中化学 来源: 题型:


在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点,请用化学用语表示:

(1)铜原子 

(2)镁离子

(3)二氧化硫分子 

(4)4个水分子

(5)2个氮原子 

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