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将一个不与稀硫酸反应的小球放入盛有稀硫酸的烧杯中,小球漂浮在液面上,如图所示.若再向烧杯中加入一定量的铁粉(铁粉的体积忽略不计),则在产生气体的同时,小球将(  )
分析:小球漂浮于液面上,则所受的浮力不变,根据公式F=ρgv,ρ增大,则v减小,ρ减小,则v增大,然后结合反应原理分析解答.
解答:解:将铁粉投入烧杯中,铁与硫酸反应,生成硫酸亚铁和氢气,溶质由硫酸变为硫酸亚铁,溶液的密度增大,小球漂浮于液面上,所受的浮力不变,根据公式F=ρgv,ρ增大,则v减小,所以小球上浮;
故选:A.
点评:本题考查的是金属与酸的反应,通过小球所受浮力不变,与物理知识结合起来考查了溶液密度的变化,要依据已有的化学知识和物理知识结合起来进行综合分析.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

15、小明选择“铝丝和盐酸反应的快慢与什么因素有关”的课题开展探究.下表是他分别用相同质量的铝丝和足量稀盐酸反应的三组实验数据:

(1)写出铝和盐酸反应的化学方程式
2Al+6HCl=2AlCl3+3H2

(2)实验②和③表明:该反应快慢与
温度
有关.
(3)能表明盐酸浓度对反应快慢有影响的实验编号是:

(4)如果把实验①中盐酸的质量分数改为4%,请你推出铝丝消失的时间(用t表示)取值范围
300<t<500

(5)该实验除了用铝丝消失的时间来衡量反应的快慢程度外,你还能提出新的方法来衡量该反应的快慢吗?方法:
用排水法收集一瓶氢气所需时间的多少来衡量(或通过单位时间内生成氢气的量、温度变化来衡量等)

(6)小明将稀盐酸换成稀硫酸继续实验,发现铝丝和稀硫酸反应现象不明显.
发现问题:为什么铝丝易与稀盐酸而难与稀硫酸反应呢?
提出假设:Cl-的存在使酸和铝反应容易进行.
设计实验:如果你能帮助小明设计一个合理的实验来验证假设,将奖励4分(化学试卷总分不超过60分):
向两支试管中各加入铝丝和稀硫酸,再分别加入氯化钠溶液和硫酸钠溶液(答出加入氯化钠溶液,奖励2分)(或向放有铝丝和稀硫酸的试管中加入稀盐酸.)

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2013?泰兴市一模)科学探究是学习化学常用的一种重要方法,下面某校化学兴趣小组同学的探究过程.
【发现问题】
加热铜与浓硫酸的混合物,能生成一种无色有刺激性气味的气体和蓝色溶液.
【查阅资料】
①某些不活泼的金属(如铜)能与一些强氧化性的酸(如浓硫酸)发生反应,生成水而不生成氢气,同时生成二氧化硫和铜盐.②硫酸铜溶液呈酸性.
【知识回顾】
铜、银
不能
不能
(填能或不能)与稀硫酸反应产生氢气.
【分析讨论】
(1)对于生成的蓝色溶液,小东认为可能是Cu(NO32溶液,小楠认为不可能是Cu(NO32溶液,而应该是硫酸铜溶液,小楠的理由是
化学反应前后元素的种类不变,反应物中没有氮元素
化学反应前后元素的种类不变,反应物中没有氮元素

(2)写出铜与浓硫酸共热的化学方程式
Cu+2H2SO4(浓)
  △  
.
 
CuSO4+2H2O+SO2
Cu+2H2SO4(浓)
  △  
.
 
CuSO4+2H2O+SO2

(3)小东根据化学方程式说,该方法适用于以铜为原料大量制取硫酸铜,小田认为不适宜,你能说出小田的一个理由吗?
反应有SO2气体生成,污染空气
反应有SO2气体生成,污染空气

【提出问题】
上述蓝色溶液中有无硫酸剩余?
【讨论交流】
①小坤认为可向蓝色溶液中滴加氯化钡溶液,观察有无沉淀产生,经大家讨论后该方案被否定,你觉得否定该方案的理由是
硫酸铜中也含有硫酸根离子,也能和氯化钡溶液反应生成白色沉淀,故不能确定硫酸是否剩余
硫酸铜中也含有硫酸根离子,也能和氯化钡溶液反应生成白色沉淀,故不能确定硫酸是否剩余

②小东同学认为可以直接用石蕊试液来进行检验.小田认为不对,她的理由是
硫酸铜溶液也呈酸性
硫酸铜溶液也呈酸性

【反思评价】
同学们又发现:将足量的铜和一定量的浓硫酸置于容器中加热,反应一段时间后,会逐渐变慢,最后停止,其中可能的原因是
随着反应的进行,浓硫酸逐渐变成稀硫酸,稀硫酸不能与铜反应
随着反应的进行,浓硫酸逐渐变成稀硫酸,稀硫酸不能与铜反应

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

在“氧气的制取和性质”实验课中,某同学取一段纱窗网上的细铁丝,在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验.结果没有观察到“火星四射”的现象,请分析此实验失败的一种可能原因:
铁丝已经生锈(或收集的氧气不纯;温度没有达到铁的着火点等
铁丝已经生锈(或收集的氧气不纯;温度没有达到铁的着火点等
.若经改进实验成功了,其反应的化学方程式为
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
.用来测定空气成分的方法很多,如图1所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法.实验过程是:

第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记.
第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧.
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的
1
5

请回答下列问题:
(1)集气瓶中剩余的气体主要是
氮气
氮气

(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的
1
5
,你认为导致这一结果的原因可能是
红磷的量不足
红磷的量不足
装置漏气
装置漏气

(3)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图2所示 ),你认为改进后的优点是:
用凹透镜将太阳光聚焦引燃红磷,避免因拨出橡皮塞引燃红磷造成气体逸出,造成实验误差,同时还可避免五氧化二磷逸散到空气中污染空气.
用凹透镜将太阳光聚焦引燃红磷,避免因拨出橡皮塞引燃红磷造成气体逸出,造成实验误差,同时还可避免五氧化二磷逸散到空气中污染空气.
;太阳光
节省能源,无污染
节省能源,无污染

结合下列图示装置,回答有关问题.

(1)写出编号所指仪器的名称:a
试管
试管
;b
酒精灯
酒精灯
.用A装置制取某种气体的一个化学方程式为
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(2)实验室中,用加热高锰酸钾的方法制取氧气,发生装置可选用
A
A
(填标号);用向上排空气法收集氧气,应如何验满?
将带火星的木条放在集气瓶口,若带火星的木条复燃,说明收集已满
将带火星的木条放在集气瓶口,若带火星的木条复燃,说明收集已满

(3)氢气是最清洁的燃料,它的密度比空气小,难溶于水,实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得.其化学方程式为
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,
.收集氢气的装置可选用
C
C
E
E
.(填标号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

将A、B、C和锌四种金属分别同时放入稀盐酸中,小明将观察到的现象形象的画了一幅卡通画,每个卡通人物表示一种金属,周围的小黑点表示反应中生成的气体.问:
(1)A、B、C三种金属的活泼性由强到弱的顺序是
A>B>C
A>B>C

(2)锌是常见的金属,请写出金属锌和盐酸反应的化学方程式
Zn+2HCl═ZnCl2+H2
Zn+2HCl═ZnCl2+H2

(3)金属活动性顺序表:K Ca Na
Mg
Mg
 Al  Zn  Fe  Sn Pb (H)
Cu
Cu
Hg  Ag  Pt  Au
(4)已知置换反应:A+B→C+D 能够发生.
①若D为H2,B为稀硫酸,则A的选择应满足的条件是
在金属活动顺序表中,位于氢之前的金属
在金属活动顺序表中,位于氢之前的金属

②若D为Cu,写出一个符合该条件的化学方程式
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

(5)下列事实不能说明Zn比Ag活泼的是
D
D

A.Zn能与AgNO3溶液反应,置换出Ag                                  B.Zn能与稀硫酸反应,Ag则不能
C.自然界没有以单质形式存在的Zn,而有以单质形式存在的Ag           D.Zn的熔点为420℃,Ag的熔点为962℃

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