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    17．在一定温度下，为使溶质是固体物质的不饱和溶液变成饱和溶液，采取的办法一定可行的是（　　）
    A．降低温度B．升高温度C．加入溶质D．增加溶剂

    分析 根据不饱和溶液转变为饱和溶液的方法进行分析判断：增加溶质或蒸发溶剂，都可使不饱和溶液变成饱和溶液；对于溶解度随温度升高而增大的物质，降温可使不饱和溶液变成饱和溶液；对于溶解度随温度升高而减小的物质，升温可使不饱和溶液变成饱和溶液．

    解答 解：A、对于溶解随温度升高而增大的物质，降低温度，会使不饱和溶液变成饱和溶液；对于溶解度随温度降低而增大的物质，降低温度不饱和溶液仍不饱和；故选项方法不一定可行．
    B、对于溶解随温度升高而增大的物质，升高温度会使不饱和溶液仍不饱和；对于溶解度随温度升高而减小的物质，升高温度可使不饱和溶液变成饱和溶液；故选项方法不一定可行．
    C、向不饱和溶液中增加溶质，不饱和溶液继续溶解溶质而变成饱和溶液，故选项方法一定可行．
    D、增加溶剂，不饱和溶液能继续溶解溶质，不饱和溶液变仍为不饱和溶液，故选项方法一定不可行．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，掌握大多数物质不饱和溶液变成饱和溶液一般采取：增加溶质、蒸发溶剂、改变温度是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．空气是一种宝贵的自然资源．下列有关说法中不正确的是（　　）
    A．空气中由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物
    B．法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分，并得出氧气约占空气总体积$\frac{4}{5}$的结论
    C．氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料
    D．稀有气体都没有颜色、没有气味，在通电时能发出不同颜色的光

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．按要求书写文字表达式
    （1）生成有刺激性气味气体的反应硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫
    （2）有三种物质生成，且其中一种是氧气的反应高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
    （3）产生大量白烟的反应红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
    （4）用过氧化氢制氧气的反应过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列有关构成物质粒子的说法，正确的是（　　）
    A．分子一定比原子大
    B．物质状态发生变化，是因为粒子大小发生变化
    C．分子、原子、离子都是构成物质的粒子
    D．分子、原子都是保持物质性质的粒子

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．节假日或双休日，和全家老少去郊游并野炊一把实为一大快事．然而，在野炊的情趣之中，如果遇到下面一些问题，你知道该怎么处理吗？对遇到的一些现象，你能解释其中的原因吗？
    （1）在火堆上悬挂野炊锅时，应调节野炊锅到合适的高度．你觉得原因可能是便于用外焰加热；
    （2）菜谱：米饭、烤火腿、红烧兔肉、鲫鱼汤，从营养角度来看，你准备再添-道菜是凉拌黄瓜
    （3）若不小心被蚂蚁刺了（蚂蚁能分泌蚁酸），下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是C．（填字母）
    A．食醋            B．食盐水       C．肥皂水        D．石灰水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．回答下列问题：

    （1）元素周期表的每一个横行叫做一个周期，每一个纵行叫做一个族．
    （2）元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容非常丰富．图甲是元素周期表中的一个方格，从中获得的信息有，该元素的相对原子质量为19.00．
    （3）图乙是三种金属元素的原子结构示意图，三种原子的原子结构相同的是电子层数相同，三种元素最本质的区别是质子数不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．写出下列符号中“3”的含义：
    3H氢原子的个数为3        
    3Na+钠离子的个数为3
    3H2O水分子的个数为3       
    $\stackrel{+3}{Al}$一个铝离子带有3个单位的正电荷．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任．
    （1）下列“水”属于纯净物的是A（填序号）．
    A．蒸馏水      B．河水      C．自来水
    （2）用下图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是氢气．该反应的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．
    该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的．
    （3）云南水资源丰富，但分布不均．有些村民用地下水作为生活用水，人们常用肥皂水检验地下水是硬水还是软水；生活中可用煮沸的方法降低水的硬度；某同学自制下图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是吸附色素和杂质．
    （4）请举一例生活中节约用水的具体措施洗菜水浇花．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列变化属于化学变化的是（　　）
    A．分离液态空气制氧气B．活性炭的吸附
    C．光合作用D．干冰升华

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