【题目】(8分)某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:
(集体设计)
化学兴趣小组的同学经过研究讨论后,采用燃烧方法除去氧气后,测定剩余气体的体积。但首先需要解决两个实际问题:
(1)要能确保消耗其中的氧气,使气体的体积减小,选择什么样的药品就显得很重要。他们应该选择下列物质中的(填编号)_______▲_______ 。
A.蜡烛 B.红磷 C.硫粉 D.木炭
(2)药品的取用量也有相应要求。你认为取用量应达到什么要求?______ ▲_______。
(设计实验)
第一小组同学共同设计了如下图的A、B两套装置。
(3)你认为合理的是(填编号)______▲______。
(4)为了确保实验的成功,在装药品之前应该先检查__________▲__________。
(5)集气瓶中所选择物质燃烧反应的反应表达式是___________▲____________。
(改进实验)
第二小组同学查阅资料得知:白磷不溶于水,露置在空气中容易发生缓慢氧化而引起自燃,而燃烧产生的五氧化二磷会刺激人的呼吸道。于是他们将试管的容积分成五等份,做好标记(如图C)。在试管中加入一小块(足量)白磷,迅速用橡皮塞塞紧试管口,将试管放入热水中,使白磷燃烧。待白磷熄灭并冷却到室温后,再将试管倒立于盛有水的水槽中,并在水中将橡皮塞取下。
(6)此装置的优点是(任写两点)
①_________________▲_______________;②_____________▲_________________。
(7)小组A同学用镊子从容器中取出白磷后,准备在滤纸上切割时,B同学立刻阻止了他,指出他的操作不正确,请分析原因________________▲_____________________。
【答案】B; 红磷过量; A; 装置气密性; P+O2P2O5; 防止产生的五氧化二磷被吸入至呼吸道; 测定结果更加精确; 防止白磷在空气中切割时引起自燃,造成实验危险
【解析】
(1)蜡烛燃烧的产物有气体二氧化碳,硫粉燃烧的产物为二氧化硫,木炭燃烧的产物为二氧化硫,这些物质燃烧虽然消耗了氧气,但产物均为气体,而红磷燃烧的产物为固体五氧化二磷,消耗掉氧气后能使瓶内外产生压强差,将水压进集气瓶中,完成实验。故选B。
(2)为使氧气完全消耗,故需要红磷过量。
(3)进行该实验时,将红磷点燃应由上至下缓慢下移,使瓶内氧气消耗的更完全,故选A装置。
(4)该实验是将氧气消耗,瓶内气压减小,外界大气压将水压进瓶内,压进水的体积即为氧气的体积,故在装药品之前应该先检查装置气密性。
(5)红磷燃烧反应的反应表达式是P+O2P2O5。
(6)燃烧产生的五氧化二磷会刺激人的呼吸道,此装置为密闭装置,防止产生的五氧化二磷被吸入至呼吸道;该装置采用试管实验,体积小,测定结果更加精确。
(7)白磷不溶于水,露置在空气中容易发生缓慢氧化而引起自燃,故该同学进行阻止,防止白磷在空气中切割时引起自燃,造成实验危险。
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【题目】现有下列化学符号或微粒结构示意图,请按要求填空:
(1)属于阳离子的是_____,阴离子的是_____。
(2)可用于西昌卫星发射基地发射卫星的高能燃料的化学式是_____。
(3)由④与⑤结合形成化合物的化学式是_____。
(4)一种用于治疗胃酸过多的碱的化学式是_____。
(5)一种溶于水放出大量热的酸的化学式是_____。
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【题目】3%的硼酸溶液可用于清洗皮肤的小面积创伤.现配制300g质量分数为3%的硼酸溶液,实验操作如下:
(1)称量硼酸固体的质量:在如图1中分别标出①②所选砝码的质量和游码的示数________.
(2)量取水的体积:用量筒取 ________ mL水().
(3)装瓶、贴标签:在如图2的标签中填上相应的内容________.
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【题目】空气、水、燃料是人类赖以生存的自然资源.
(1)人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能 ,空气属于 (填物质类别)。
(2)为了保护环境,用煤作燃料的煤炉要适当增加进风口,将煤粉吹起使之剧烈燃烧,请解释这种做法有利于节能的原因是 。
(3)自来水消毒过程中常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用下图表示:
图乙所示反应的基本类型为 ;
写出图甲所示反应的化学方程式 。
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【题目】今年我国多地都不同程度地出现雾霾天气,它严重影响了人们的生活和生命安全,这是2016年元旦前后曲阜空气质量指数变化趋势图.
从图中可以看出,近一个月我们这里空气质量能达到优良的天气很少,治理污染,刻不容缓,下列治理雾霾措施切实可行的是 .
①鼓励开私家车出行②外出时佩戴反雾霾口罩③减少燃煤发电,增大太阳能发电④禁止使用化石燃料⑤控制烟花爆竹的燃放⑥推广乙醇汽油⑦将农田中产生的秸秆就地焚烧⑧将工业废气处理后再排放.
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【题目】结合下列化学实验装置,回答有关问题。
(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a___________,b___________。
(2)实验室用氯酸钾制取氧气应选择的发生装置是__________ (填代号),可用___________法收集氧气。制得的氧气用来做如右下图所示的实验,发现H中铁丝不燃烧,其原因是__________。写出G中反应的化学方程式__________________。
(3)实验室制取二氧化碳常用的药品是__________,若用装置E收集二氧化碳,则气体应从__________(填“①”或“②”)端进入;若要获得干燥的二氧化碳,可将装置B和装置D用胶皮管连接,并在装置D中盛放__________(填物质名称)试剂。
(4)实验室常用装置C代替装置B制取气体,装置C的优点是_________ 。
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【题目】化学用语是国际通用语言,它是学习化学的重要工具。
(1)请用化学用语填空:①三个氩原子_____。②两个三氧化硫分子_____。③碳酸根离子_____。④二氧化硅中硅元素的化合价_____。
(2)写出下列符号中数字的含义:①Al3+中“3+”表示_____。②NO2中“2”表示_____。
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【题目】建立模型是学习科学的重要方法,在理解化学反应的本质时往往引入模型,如图是某反应的微观模型,有关该模型的途述中,正确的是( )
A.反应前后分子数目不变
B.反应前后原子种类发生改变
C.和化学性质相似
D. 是保持氧气化学性质的微粒
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【题目】如图,小芹做氨分子运动实验时,将滴有酚酞试液的滤纸条放在试管里。
(1)用__________吸取浓氨水,滴在管口棉花上,可观察到的现象是________________。
(2)实验中往往在试管下放一张白纸,白纸的作用是____________________________。
(3)小芹同学在做此实验时,发现滤纸条的颜色没有改变,而试管口的棉花却变色了,发生该现象的可能原因是______________________________。
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