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【题目】实验室制取气体所需装置如下图所示。

(1)图A中收集气体的方法是

(2)图B是实验室用过氧化氢溶液制取氧气的装置,反应的化学方程式是

(3)图C是二氧化碳制备和性质实验。实验室制二氧化碳反应的化学方程式是 ,将二氧化碳通入石蕊溶液的现象是

【答案】(1)排水法 (2)2H2O2 2H2O + O2

(3)CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + CO2↑+ H2O 有气泡冒出,溶液变红色

【解析】

试题分析:(1)图A中收集气体的方法是排水集气法;(2)图B是实验室用过氧化氢溶液制取氧气的装置,反应的化学方程式是2H2O2 2H2O + O2↑;(3)图C是二氧化碳制备和性质实验。实验室制二氧化碳反应的化学方程式是CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + CO2↑+ H2O,将二氧化碳通入石蕊溶液的现象是有气泡冒出,溶液变红色

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现代社会对能源的需求量越来越大,能源的开发和利用备受人类关注。

(1)化石燃料包括煤、_____________和天然气。化石燃料燃烧排放的气体会污染环境,其中含有形成酸雨的主要气体,其化学式为_____________、

(2)化石燃料不可再生,开发和利用新能源迫在眉睫,氢能作为理想的能源,重要原因是它的燃烧产物无污染,用化学反应方程式表示为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下表中所描述的变化与右图相符合的是

化学变化

Y轴

a

b

A

等质量的高锰酸钾和水在不同条件下分解

氧气质量

高锰酸钾

B

等质量、等浓度的双氧水在不同条件下反应

氧气质量

加催化剂

加热

C

等质量的镁片和铁片分别与足量的稀硫酸反应

氢气质量

D

等质量的二氧化碳和生石灰分别与等量的水反应

温度

二氧化碳

生石灰

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】分类是科学探究的重要方法,下列物质所属类别不正确的是(

选项

A

B

C

D

物质

尿素

液态氧气

氯化铵

类别

无机物

单质

氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】能源和环境已经成为人们日益关注的问题。

(1)目前人们利用最多的能源是煤、 和天然气等化石燃料,天然气中的主要成分燃烧的化学方程式是 。煤燃烧会产生大量的CO2、SO2和CO等气体,其中会导致酸雨的气体是 _。

(2)化石燃料不可再生,目前人们正在利用和开发许多其他能源,请例举其中一种:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】阅读下面科普短文。

氨(NH3)常用来制化肥和硝酸,但是科学家们发现它还是一种很有前景的燃料。

现有的化石燃料燃烧时,都会产生温室气体CO2,而氨燃烧时生成N2和H2O两种对环境友好的产物。氨价格低、制造技术成熟,便于普及使用。传统的工业合成氨是将氮气和氢气在20~50MPa的高压和500℃的高温条件下,用铁作催化剂合成的。

氨很容易液化,将氨常温下加压到1MPa,或者常压下温度降到-33℃,均可将其液化。而为了获得含有相同能量的液态氢(H2),常温下需要136MPa的压力来压缩它,显然超出了车载燃料储存的压力极限。

氨虽然有毒, 但氨具有强烈的刺激性气味,一旦发生泄漏,达到人们觉察到时浓度的1000倍才会致命,因此很容易被发现并及时补救。氨比空气轻, 泄漏后扩散快, 不会聚积。泄漏在大气中的氨还可以参与自然循环,随雨雪移动后,与其他物质反应或被植物吸收。

依据文章内容,回答下列问题。

(1)化石燃料都会生成CO2的原因是___________________。

(2)文中提到氨的物理性质有 (答出两点)。

(3)从阅读材料中可以看出,将气体液化的途径有_________________。

(4)请写出氨燃烧生成N2和H2O的化学方程式___________________。

(5)德国化学家格哈德·埃特尔在固体表面化学的研究中取得了非凡的成就,其成果之一是揭示了氮气与氢气在催化剂表面合成氨的反应过程。下图为该过程的微观示意图(图中表示氮原子,表示氢原子, 表示催化剂)。符合上述反应过程的顺序是 (填字母序号)。

A⑤④①③② B④⑤①②③ C④⑤①③② D⑤④①②③

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小宇和同学们在学习化学之后再次走进科技馆。下面的连环画记录了他们的参观过程。

请据图和叙述回答题。

(1)今天天气晴朗,空气质量优良。

下列属于空气污染物的是_________(填字母序号)。

AN2 BCO2 CPM2.5

保护人类赖以生存的空气,是每个公民的责任。小宇能做些什么呢?请你给她的出行提出一条建议:______________。

(2)来到“与门捷列夫对话”展台。看到熟悉的元素周期表,依据图中显示的信息回答。

氯的相对原子质量为_______________。

镁元素是核电荷数为______________的一类原子的总称。镁原子原子的结构示意图为:,在化学反应中易____________(填“得”或“失”)电子。

写出图中一种元素的单质与氧气反应的化学方程式___________________。

(3)“身边的元素”展台摆放了一些家居用品,告诉大家身边的物质都是由元素组成的。依据化学式计算出Na2SiO3的相对分子质量为122,计算式为________________。

(4)来到 “新型材料”展台,小宇对记忆合金特别感兴趣。常见的双向记忆合金是钛镍合金,它属于 (填“金属”或“非金属”)材料。

(5)“太空探索”展台周围吸引了很多观众。

航天员出舱所穿的宇航服能为其提供氧气,吸收二氧化碳。用于吸收二氧化碳的物质是氢氧化锂,已知其中锂(Li)的化合价为+1,其化学式为

钛合金具有很多优良的性能,可用于制造飞船和火箭发动机的壳体。下列有关说法正确的是 (填字母序号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列事例,用化学知识解释正确的是

A.用食醋清除水垢是利用了食醋的酸性

B.在空气中铝比铁耐腐蚀,是因为铝不与空气中氧气反应

C.家用净水器内部含大量的活性炭,是利用了活性炭的杀菌作用

D.把可燃物粉碎后燃烧效率更高,是因为粉碎后降低了可燃物的着火点

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是重要的资源。下列关于水的说法中,错误的是

A.净化水时,可用活性炭作杀菌剂

B.为使水中的悬浮杂质沉降,可在水中加入适量的明矾

C.用肥皂水可区分硬水和软水

D.水是由氢、氧两种元素组成的氧化物

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