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    4．氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（　　）
    A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应
    B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水
    C．带火星的木条放入氧气中木条证明氧气具有可燃性
    D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应

    分析 根据氧气的物理和化学性质进行判断即可．

    解答 解：A、物质与氧气发生的反应都是氧化反应，正确；
    B、鱼、虾等能在水中生存，是由于水中溶解有氧气，但氧气不易溶于水，错误；
    C、带火星的木条放入氧气中木条证明氧气具有助燃性，错误；
    D、物质在氧气中燃烧的反应不一定是化合反应，如蜡烛的燃烧，错误；
    故选A

    点评 此题是对氧气性质的考查，知道氧气的氧化性能助燃且不易溶于水的性质即可解决问题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列相关事实用微观粒子的知识解释错误的是（　　）
    选项事    实解    释
    A春色满园，花香四溢分子在不断运动
    B组成CO、CO2的元素种类相同，但是它们的化学性质不相同分子构成不同
    C水结冰后体积变大水分子间空隙变大
    D温度计中的水银热胀冷缩原子的大小发生改变
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．2014年8月2日，江苏昆山某金属制品公司厂房发生重大铝粉尘爆炸事故．下列关于铝粉的说法错误的是（　　）
    A．铝粉和铝块的组成元素和化学性质都不同
    B．上述资料说明铝粉是一种具有可燃性的物质
    C．铝粉在空气中爆炸的产物是氧化铝
    D．生活中，常用铝粉漆对铁制品进行防护

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．30℃时把150g蔗糖饱和溶液蒸发掉50g水．再降温到10℃；或先降温到10℃．再蒸发掉50g水．析出蔗糖晶体的质量．
    A．前者多B．后者多C．一样多D．无法比较

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．如图是某学生做“除去水中的泥沙”实验时的过滤装置图
    （1）规范操作，除图中仪器外还必须一种玻璃仪器，该仪器在此操纵中作用玻璃棒．
    （2）除（1）中缺少仪器外，图中还有一处明显错误，请说出改正方法漏斗末端没有紧靠烧杯内壁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．实验室常用下列装置制取收集气体，根据所学知识回答下列问题

    （1）写出标号仪器名称①长颈漏斗②集气瓶
    （2）小张同学用氯酸钾制取并收集一瓶较纯净的氧气，他选择上述装置A和E（填字母）进行组装，其化学反应方程式为2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （3）实验室制取CO2时，选用的发生装置选用B．
    试猜想制取CO2的反应物状态为固态和液态，反应的条件是不需要加热．
    （4）CNG是压缩天然气的简称，主要成分是甲烷，是一种无色、无味、密度比空气小，难溶于水，实验室用加热无水醋酸钠固体和碱石灰的方法制取的，请猜想，制取甲烷气体选择上述A为发生 装置，若用F装置收集时，其操作为先由a（填字母，下同）灌满水，再由b口灌气．
    （5）某工厂需要64kg氧气作原料，若用电解水的方法制取这些氧气，消耗水的质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．要除去密闭容器内空气中的氧气得到较纯净的氮气，可用燃烧除去氧气的方法，应选用下列物质中的（　　）
    A．木炭B．铁丝C．白磷D．蜡烛

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    13．如图，已知A、B为两种黑色粉末，且A是化合物，B是单质，D为红色单质．A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示．请回答：

    （1）写出下列物质的化学式：ACuO；BC；CCO2；DCu；ECaCO3；
    （2）A中金属元素的化合价是+2；
    （3）反应①的化学方程式为2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；
    （4）反应②的化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．实验室在做铁在氧气中燃烧实验时，要预先在集气瓶底放一些水或沙子，目的是防止高温生成物溅落炸裂瓶底．反应现象是剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量，反应的文字表达式是铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁，该反应属于化合反应．（填反应类型）

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