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    9．下列有关金属材料的说法正确的是（　　）
    A．金属材料中一定不含非金属元素
    B．地球上的金属资源是取之不尽、用之不竭
    C．铝表面易生成致密氧化铝薄膜．因而具有良好的抗腐蚀性
    D．“真金不怕火炼”说明黄金的硬度非常大

    分析 根据已有的金属的性质以及物质的类别进行分析解答即可．

    解答 解：A、合金中可能含有非金属材料．错误；
    B、地球上的金属资源有限，故不是取之不尽、用之不竭的，错误；
    C、铝表面易生成致密氧化铝薄膜．因而具有良好的抗腐蚀性，正确；
    D、“真金不怕火炼”说明黄金的化学性质很稳定，错误；
    故选C．

    点评 本题考查的是金属材料的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．请根据如表回答有关问题：（除第（2）题外，其余各小题均用序号填空）
    序号①②③④
    物质盐酸水熟石灰纯碱
    化学式
    （或主要成分的化学式）    		HClH2OCa（OH）2Na2CO3
    微观构成粒子（用符号表示）H2OH+Cl-H2OCa2+OH-Na+CO32-
    （1）表中的物质属于氧化物的是②；属于碱的是③；属于盐的是④．
    （2）填写如表空白并利用表中的物质作为反应物，写出符合下列要求的化学方程式Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O；Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．中和反应制取氢氧化钠
    （3）若要测定纯碱溶液的酸碱度，选用下列选项中③．
    ①无色酚酞试液②紫色石蕊试液③pH试纸
    （4）浓硫酸沾到皮肤上我们先用大量的水冲洗，你认为再涂上哪种溶液比较好？③
    ①食醋（含醋酸）②熟石灰③碳酸氢钠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列各物质的用途中，主要利用了其化学性质的是（　　）
    A．活性炭用于净水B．钨用于 制灯泡中的灯丝
    C．氧气用于抢救危重病人D．液氧用于医疗上冰冻麻醉

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．找出实验失败的原因．（答一条即可）
    （1）在做空气组成的实验中，进入集气瓶内的水少于$\frac{1}{5}$．
    （2）用排水法收集了一瓶氧气，实验时发现收集的氧气不纯．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列有关氧气的说法中，正确的是（　　）
    A．通常状况下，氧气极易溶于水
    B．把带火星的木条伸入集气瓶中验满
    C．氧气具有可燃性，可用作燃料
    D．氧气是一种化学性质比较活泼的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．某同学加热2-3ml蒸馏水，操作有：①点燃酒精灯；②加热；③用试管夹夹好试管；④往试管里加2-3ml蒸馏水；⑤将试剂瓶盖好，放回原处，标签朝外．以上操作的正确顾序应该是（　　）
    A．①④③②⑤B．④⑤③①②C．①③④②⑤D．④③⑤①②

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．如图甲所示为实验室中常见的气体制备和收集的裝置：

    （1）标号②仪器的名称集气瓶；
    （2）若实验时发现B装置试管壁有水，则要先擦干，再加热；
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择发生装置B（填字母）；实验时该装置试管口放一团棉花，其目的是防止高锰酸钾进入导管；反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．若用装置C收集氧气，验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶瓶口，若木条复燃，则已收集满；
    （4 ）某同学在实验过程中出现图乙操作，错误的是AD（填字母序号）．
    （5）某同学用图甲中的A、E装置制取氧气，归纳了实验过程中的一些“先”“后”规律，正确的是AD（填字母序号）．
    A．先检查装置气密性，再实验                 B．先预热，再加热
    C．先媳灭酒精灯，在撤出导管                  D．组装仪器时，先下边再上边，先左边再右边．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．在一定条件下水分子分解的示意图如图（表示氧原子，表示氢原子）．下列关于该反应的说法中错误的是（　　）
    A．水分解后生成氢气和氧气
    B．生成氢分子和氧分子的个数比为2：1
    C．反应前后原子的个数不变
    D．反应前后分子的个数不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．实验探究是科学探究的重要形式，请参与以下探究活动并回答问题：
    测定空气里氧气的含量

    （1）A装置是人教版教材设计的“测量空气里氧气的含量”的实验装置，教材实验所需试剂是水和红磷（填物质名称），实验前向集气瓶内加入少量水后将水面上方空间准确分为五等分，该操作中一定要使用的仪器是刻度尺；
    （2）小华用A装置测定的氧气含量偏低，可能的原因是装置漏气（任答一点）
    （3）B装置也可用于测量空气中氧气的含量，其实验原理用化学方程式可表示为2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO；
    （4）使用B装置进行实验时需交替缓慢推动两个注射器活塞的原因是使注射器内氧气与铜粉充分反应，实验结束后移开酒精灯，恢复到室温后读数即可计算出氧气含量，B装置的优点是反应始终在密闭容器中进行，测量结果更准确（任写一点）

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