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实验室现有大理石、高锰酸钾、稀盐酸、稀硫酸及相关的仪器和用品,小楠同学要通过实验检验生成的气体.请结合如图回答下列问题:
(1)请将实验装置图补充完整;
(2)检验二氧化碳的化学方程式为
 
考点:二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:根据题意,实验室现有大理石、高锰酸钾、稀盐酸、稀硫酸及相关的仪器和用品,题目提供的制取装置属于固液常温型,应是采用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳,据此进行分析解答.
解答:解:(1)实验室现有大理石、高锰酸钾、稀盐酸、稀硫酸及相关的仪器和用品,题目提供的制取装置属于固液常温型,应是采用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳,检验二氧化碳用澄清的石灰水,该实验的实验装置为
(2)常用澄清的石灰水检验二氧化碳气体,生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

故答案为:(1);(2)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
点评:本题难度不大,是中考的重要考点之一,熟练掌握实验室中制取气体的反应原理、二氧化碳的检验方法等是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列一些事实的解释不正确的是(  )
选项 事  实 解  释
A 盐酸,稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红 盐酸,稀硫酸中都含有大量的H+
B 架在高处的电线夏季变得比冬季长 夏季温度高原子间间隔变大
C 氯化铜与氢氧化钠两溶液间的反应速率比两固体间的反应快 参加反应的粒子在溶液中接触
机会比在固体中接触机会多
D 硝酸铵溶于水的过程中,温度计测得液体温度下降 硝酸铵溶于水时,扩散过程放出
的热量小于水合过程吸收的热量
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图1是实验室提供的常用仪器,供完成下列气体制取实验时选用.
(1)实验室采用加热高锰酸钾晶体制取并用排水法收集氧气时,
其发生装置必须选用如图仪器中的
 
(填序号),还缺少的仪器是
 
 
 

(2)某同学在做该实验时,发现水槽中的水变红了,原因可能是
 

(3)某同学用排水法收集氧气,结果发现收集到的氧气不纯,其原因可能是:a
 
;b
 

(4)某同学在做该实验时,试管炸裂了,其原因可能是:a
 
;b
 

(5)实验室里还可采用图2装置,通过分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气.写出该反应的文字表达式:
 
.此装置中锥形瓶可用图1中的哪个仪器替代
 
,收集氧气的方法还可以用
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

装食品用的聚乙烯塑料袋常用加热的方法封口,这种封口方法利用的是塑料的
 
(填“热塑性”或“热固性”);
塑料在生活中有着广泛的应用,请你说出一条塑料的优点?
废弃塑料会造成“白色污染”,解决这个问题可以采取哪些措施?(答一条即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

农业生产上常用质量分数为15%-20%的氯化钠溶液来选种.
(1)要配制200kg18%的氯化钠,计算应称取氯化钠的质量.
(2)选种进行一段时间后,农技员估计溶液和溶质质量分数都有所减少,他取出45g氯化钠溶液,加入过量的AgNO3溶液,得到沉淀14.35g,计算氯化钠溶液中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

请你用化学用语填空:
在熟石灰、生石灰、干冰、氢气三种物质中,
(1)可用于改良酸性土壤的是
 

(2)可用作食品干燥剂的是
 

(3)可称为“绿色能源”的是
 

(4)固体可用于人工降雨的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

今有A、B、C、D、E五种装置如下图所示.按下列要求回答问题(所选装置用其代号字母表示) 
(1)图中标有①、②的仪器名称:①
 
,②
 

(2)实验室用
 
 
(填写物质名称)来制取二氧化碳,发生装置选用
 
,收集装置选用
 
,不宜用另外两种收集方法的原因是
 
 
;实验室制取二氧化碳的化学方程式是
 

(3)检验二氧化碳的方法是
 
;其反应的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是厨房一角,请根据图中所标物品回答下列问题:
(1)由金属材料制成的用品是
 
;(填2种即可)
(2)洗涤餐具时热水比冷水洗涤效果更好,原因是
 

用洗涤剂刷碗,洗涤剂有
 
功能;
(3)铝制品不需进行防锈处理的原因
 

(4)当加热冷水时,温度尚未达到沸点时,水中为什么会有气泡?
 

(5)硝酸铵为何用于给发烧病人制冰袋
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在A+B═C+D的反应中,7g A物质跟4g B物质恰好完全反应,生成3g C物质和
 
 克D物质,这是根据
 
 定律进行上述计算的.

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