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实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水

  的组成。请根据电解水实验回答下列问题:

(1)  通电后电极上出现________,并汇集到试管上端。负极产

生的气体与正极产生的气体的体积比为__________,经检验,

负极产生的气体是________(填化学式),正极产生的气体

是_________(填化学式)。


气泡,2 :1,H2 ,O2


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科目:初中化学 来源: 题型:


为了书写和学术交流的方便,化学上通常用一些化学符号表示物质、粒子等,请用化学符号填空:

(1)空气中含量最多的气体 ______     ___

(2)地壳中含量最多的元素 ______     ___

(3)“郎酒”中的主要成分(酒精)______     ___

(4)能进入人体血液中的亚铁离子 ______     ___

(5)过氧化氢中氧元素的化合价为负一价 ______     ___

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最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成这一结论的科学家是

A. 道尔顿         B. 拉瓦锡        C. 门捷列夫     D. 阿伏加德罗

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科目:初中化学 来源: 题型:


“凤凰”号火星探测器发回的照片上显示,火星上确有液态水存在。下列微粒模型示意图可表示构成水的微粒的是

           

 A            B              C               D

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科目:初中化学 来源: 题型:


供城市生活用水的自来水厂净水流程如下图所示,请填空:

 

(1加絮凝剂的目的是                                   

(2)通过过滤池,可除去                                 

(3)通过活性炭吸附池可除去                             

(4)投药的目的是                                       

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科目:初中化学 来源: 题型:


王安石的《梅花》诗:“墙角数枝梅,凌寒独自开.遥知不是雪,为有暗香来.”诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是(  )

 

A.

分子很小

B.

分子是可以分的

 

C.

分子之间有间隙

D.

分子在不断地运动

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子.下列说法错误的是(  )

 

A.

此反应有单质生成

 

B.

原子在化学变化中是不可分的

 

C.

图中生成物全部是化合物

 

D.

参加反应的两种分子的个数比为1:1

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科目:初中化学 来源: 题型:


老师从实验桌上拿出两瓶常用的但标签已经模糊不清的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色气体.我们对此气体展开了一系列探究:

(1)猜想:我认为产生的气体能使带火星的木条复燃,我能写出此反应的化学方程式:  ,我知道它的反应类型是  

(2)我想制取该气体,发生装置将选取下图中的  收集装置选取 

(3)如果用图中的F装置收集该气体,我认为气体应从  进入.

(4)我猜想无色气体还可能是另外一种气体,产生它的化学方程式是  .收集装置可选取图中的  〔填序号〕.

(5)查阅资料:相同条件下,氨气(NH3)的密度比空气小,且易溶于水,其水溶液称为氨水;加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气.根据所查资料,制取氨气应选择的装置是  (填序号).

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近来中国部分地区出现镉污染的大米,食用后对人体有害.下列有关镉的说法中错误的是(  )

 

A.

镉的原子序数是48

B.

镉属于非金属元素

 

C.

镉的元素符号是Cd

D.

镉的相对原子质量是112.4

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