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    实验成功的重要保证是在了解实验目的的基础上(　　)

    A. 小组讨论 B. 仔细观察 C. 掌握最基本的实验操作方法 D. 如实记录

    C 【解析】 小组讨论，仔细观察和如实记录在做实验的过程中非常的重要，而实验成功的重要保证是在了解实验目的的基础上掌握最基本的实验操作方法，如果最基本的实验操作方法不正确可能会导致实验的失败等后果。故选C。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：辽宁省抚顺市2018年中考化学试卷 题型：单选题

    下列有关空气中各成分的说法错误的是（　　）

    A. 稀有气体的体积分数约为0.03%

    B. 氮气的化学性质不活泼常用作保护气

    C. 氧气仍然保持其原有的化学性质

    D. 二氧化碳是植物进行光合作用的原料

    A 【解析】 A、空气中，稀有气体的体积分数约为0.934%，说法错误，符合题意；B、氮气的化学性质不活泼，常温下，一般不与其他的物质发生反应，说法正确；C、空气是混合物，但是各物质依然保持原有的化学性质，说法正确；D、二氧化碳是植物进行光合作用的原料，说法正确。故选A。

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    科目：初中化学 来源：（人教版）九年级上 第一单元 课题2 化学是一门以实验为基础的科学 课时练 （武邑县第二中学） 题型：单选题

    某同学将蜡烛置于充满氧气的集气瓶中燃烧，发现瓶壁有水雾产生，接触瓶壁的手感到发烫。由此，他得出了以下结论，你认为不符合实际的是( )

    A. 蜡烛燃烧放出热量 B. 蜡烛燃烧有二氧化碳生成

    C. 蜡烛燃烧有水生成 D. 蜡烛在氧气中能燃烧

    B 【解析】 试题蜡烛置于充满氧气的集气瓶中燃烧，发现瓶壁有水雾产生，接触瓶壁的手感到发烫。从上述现象中可以得出的结论有蜡烛在氧气中能燃烧，有水生成和放出热量。因此不能判断出是否有二氧化碳的生成。故选B

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    科目：初中化学 来源：（人教版）九年级上 化学第一单元课题2 化学是一门以实验为基础的科学 课时练 题型：单选题

    英国科学家法拉第曾为少年儿童做过一个有趣的“母子火焰”实验,如图所示。据此实验,下列有关分析中正确的是(　　)

    A. 子火焰中被燃烧的物质是液态石蜡

    B. 这一现象说明蜡烛中主要物质的熔点较高

    C. 要使该实验成功,导管不宜过长

    D. 导管的一端要插入母火焰的中心部位是因为该处氧气充足

    C 【解析】 A、子火焰中被燃烧的物质是气态的石蜡，而不是液态的石蜡，错误；B、这一现象说明蜡烛中主要物质的熔点较低，而不是较高，错误；C、要使该实验成功,导管不宜过长，如果导管过长，石蜡蒸气会变成固态石蜡，正确；D、导管的一端要插入母火焰的外部，火焰的中心部位氧气不充足，石蜡不能充分燃烧会有一氧化碳生成，错误。故选C。

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    科目：初中化学 来源：（人教版）九年级上 化学第一单元课题2 化学是一门以实验为基础的科学 课时练 题型：单选题

    曹旭同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（　　）

    A. 提出假设 B. 收集证据 C. 设计实验 D. 做出结论

    D 【解析】 可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体这一过程，属于科学探究环节中的设计实验，不属于建立假设、收集证据、得出结论，故选C。

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    科目：初中化学 来源：（人教版）九年级上 化学第一单元课题2 化学是一门以实验为基础的科学 课时练 题型：单选题

    小强在探究蜡烛的燃烧过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为他的以下做法不合适的是

    A. 反复实验,并观察是否有相同现象

    B. 查找资料,了解蜡烛的主要成分,探究生成的黑色物质是什么

    C. 认为此现象与本次实验目的无关,不予理睬

    D. 询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因

    C 【解析】 本题研究了蜡烛的燃烧，在火焰上方的烧杯底部出现了大量黑色物质，发现了问题，应该反复实验，来探究黑色的物质的成分；也可以查阅资料、或与同学讨论、或咨询老师，来解决自己发现的问题，而不能不予理睬，否则就得不出正确的结论，也不符合科学探究的一般过程．

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    科目：初中化学 来源：人教版2018届九年级上册化学：第3单元 物质构成的奥秘 单元测试 题型：简答题

    （题文）如图是水发生变化的微观结构模型。

    （1）甲、乙两变化中属于物理变化的是__________；从微观结构分析，该变化的特点是__________。

    （2）甲、乙两变化中属于化学变化的是____________；从微观结构分析，该变化后物质的化学性质________（填“发生了”或“未发生”）改变，原因是_________________________________________。

    乙分子没有变化，分子间隔变大甲发生了分子的种类发生了变化 【解析】 (1)从水发生变化的微观结构模型可以看出，乙中水分子没有改变，改变的是分子间的间隔，发生的是物理变化；(2)从水发生变化的微观结构模型可以看出，甲中水分子变成了氢分子和氧分子，分子的种类发生了变化，属于化学变化，化学变化中分子的种类发生了改变，故物质的化学性质也发生了改变。

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    科目：初中化学 来源：四川省眉山市2018年中考化学试卷 题型：推断题

    实验室有一包固体物质，可能含有氯化钠、硫酸钠、碳酸钾、硝酸钠和高锰酸钾中的一种或几种。为了确定该固体的成分，某化学小组的同学按下列框图进行实验。

    回答下列问题：

    (1)该固体中一定没有_____，一定有_____。

    (2)第③步发生的化学反应方程式为_____。

    (3)为了不干扰对第③和④步实验结论的判断，试剂A应选择______。

    高锰酸钾碳酸钾、硫酸钠氯化钠Ba(NO3)2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaNO3硝酸 【解析】 本题属于推断题，根据题目给出的流程图和信息：根据高锰酸钾溶于水呈紫红色的性质，可确定不含高锰酸钾，利用各物质与稀酸反应的现象不同；结合其他物质物理性质和化学性质的不同，一步一步地分析，便可以得出答案。 高锰酸钾溶于水呈紫红色的性质，可确定不含高锰酸钾，加入试剂A能得到无色无味的气...

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    科目：初中化学 来源：北京市昌平区2018届九年级二模化学试卷 题型：流程题

    中国首款完全自主知识产权民用客机C919飞机的钛合金用量达9.3%。工业上利用钛白粉制备海绵钛的工艺流程如下： 

    (1)钛白粉主要成分为TiO2，TiO2中钛元素的化合价为_______。TiO2属于_______(填物质类别)。

    (2)反应Ⅱ可获得海锦钛，该反应在高温下进行，其化学方程式为___________。

    (3)反应Ⅲ属于基本反应类型中的__________反应。

    +4 氧化物 2Mg+TiCl4Ti+2MgCl2 分解 【解析】 (1)在TiO2中，氧元素显示-2价，苏钛元素的化合价为+4，二氧化钛中有两种元素、其中一种是氧元素，所以TiO2属于氧化物；(2)镁和四氯化钛在高温的条件下生成钛和氯化镁，化学方程式为：2Mg+TiCl4Ti+2MgCl2；(3)镁在通电的条件下生成镁和氯气，该反应属于分解反应。

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