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2015年9月22日是世界无车日,长沙多处汽车限行.汽车尾气已经是城市污染的主要来源,在机动车安装尾气净化器可以有效缓解此类污染,它的特色之一是使一氧化碳与一氧化氮在铂做催化剂的条件下反应生成二氧化碳和氮气.

(1)写出尾气净化器中所发生反应的文字表达式 

(2)下列不属于大气污染物的是  (填序号).

①CO ②CO2 ③SO2 ④O2 ⑤可吸入颗粒物.


【考点】空气的污染及其危害;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

【专题】空气与水.

【分析】(1)根据信息:使一氧化碳与一氧化氮在铂做催化剂的条件下反应生成二氧化碳和氮气;

(2)大气污染气主要是指氮氧化物、硫氧化物、一氧化碳、可吸入颗粒等.

【解答】解:(1)一氧化碳和一氧化氮在催化剂的作用下能生成二氧化碳和氮气,反应的文字表达式是:一氧化碳+一氧化氮二氧化碳+氮气;

故答案为:一氧化碳+一氧化氮二氧化碳+氮气;

(2)空气的污染物包括有害气体和粉尘,有害气体主要为二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳,二氧化碳和氧气不属于大气污染物.

故答案为:②④.

【点评】本题难度不大,了解常见的大气污染物(二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒及臭氧等)即可正确解答本题.


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科目:初中化学 来源: 题型:


已知锶元素的符号为Sr,锶的原子结构示意图如图1所示,问:

(1)锶原子核电荷数为  ,锶元素位于第周期.

(2)锶元素的化学性质与图2中  (填序号)元素的化学性质最相似,它们在化学反应过程中,易  (填“失去”或“得到”)电子形成离子,形成的锶离子符号为 

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科目:初中化学 来源: 题型:


二氧化碳之所以能够灭火,是因为(     )

①密度比空气大   ②能溶于水   ③一般情况下,它不能燃烧   ④一般情况下,它不支持燃烧   ⑤能使紫色石蕊液变色.

A.②③④   B.①④⑤   C.③④⑤   D.①③④

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科目:初中化学 来源: 题型:


鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体,最简单的方法是(     )

A.将气体分别通入蒸馏水中

B.将气体分别通入澄清的石灰水中

C.将带火星的木条分别伸入集气瓶中

D.将燃着的木条分别伸入集气瓶中

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科目:初中化学 来源: 题型:


据报道,上海某医院正在研究用放射性碘治疗肿瘤.这种碘原子的核电荷数为53,相对原子质量为125.下列关于这种原子的说法中,错误的是(     )

A.中子数为72   B.质子数为72

C.电子数为53   D.质子数和中子数之和为125

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科目:初中化学 来源: 题型:


某同学在实验室用下列装置制取气体.

(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①  ;② 

(2)若用氯酸钾和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气,应选择上述装置中的  (填字母)进行组装.写出该反应的文字表达式  .加热时试管口要略向下倾斜的原因是 

(3)若选用C 装置收集氧气,证明氧气集满的方法是  

(4)通过查阅资料得知:①二氧化碳是一种密度比空气大且能溶于水的气体;②实验室用大理石固体和稀盐酸(液体)反应制二氧化碳.则应该选择上图中的BC(填字母)组成一套实验室制取二氧化碳的装置.

(5)为测定氧气的体积(氧气从装置左端进入),应选用下图中的(填编号)装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验现象描述正确的是(     )

A.铁丝在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光,生成黑色固体

B.硫在氧气中燃烧,生成微弱的淡蓝色火焰,并生成无色无味气体

C.木炭放入氧气瓶中,剧烈燃烧,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体

D.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是化学实验中常用的几种装置.请回答下列问题:

(1)指出有编号的仪器名称:b 

(2)小濮同学利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,他应该选择的发生装置是 ,(填序号)该反应的符号表达式  .小宁同学正在用该方法制取并用C装置收集一瓶O2,不知是否收集满了,其验满方法是 

(3)A装置的试管口为什么要略向下倾斜  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质的用途中,利用其物理性质的是

A.氧气用于气焊                      B.液氮用作冷冻剂

C.一氧化碳用作燃料                   D.二氧化碳用于制作碳酸饮料

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