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生活中处处充满化学,某家庭下列做法中需要改正的是(  )
A、食用松花蛋时,用食醋去涩味
B、做馒头时加入适量的小苏打
C、用活性炭去除冰箱中的异味
D、用硫酸铜给饮水消毒
考点:酸的化学性质,常用盐的用途,碳单质的物理性质及用途
专题:化学与生活
分析:A、可以用食醋除去松花蛋中的涩味;
B、小苏打是碳酸氢钠的俗称,受热分解能生成碳酸钠、水和二氧化碳;
C、活性炭具有吸附性,能够吸附色素、异味等;
D、硫酸铜属于重金属盐,能使蛋白质变性.
解答:解:A、食用松花蛋时,可以用食醋去涩味,该选项做法不需要改正;
B、做馒头时加入适量的小苏打,能使馒头疏松多孔,该选项做法不需要改正;
C、可以用用活性炭去除冰箱中的异味,该选项做法不需要改正;
D、因为硫酸铜能使人体中的蛋白质变性,所以不能用硫酸铜给饮水消毒,该选项做法需要改正.
故选:D.
点评:化学来源于生产、生活,也服务于生产、生活,要学好化学知识,为生产、生活服务.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

从C、H、O、N四种元素中选择适当的元素填空,、
(1)用适当的数字和符号填空:
①三个铵根离子
 
;②一个碳酸根离子
 

③双氧水中氧元素显一l价
 

(2)写出符合下列要求的物质化学式:
①能灭火的气体是
 

②充入食品包装中可防腐的单质
 

③溶于水使溶液温度显著降低的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)下列结构示意图所表示的微粒,属于同种元素的是
 


(2)下表是元素周期表的一部分,则下列回答正确的是
 

11   Na
12   Mg
13   Al
14   Si
15   P
16   S
17   Cl
18   Ar
A.12号元素的离子符号是Mg+2               B.氯原子的核外电子排布是

C.表中右边是非金属元素、左边是金属元素   D.硫元素的相对原子质量为16.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于二氧化碳叙述错误的是(  )
A、固体二氧化碳又叫“干冰”
B、二氧化碳可以灭火
C、二氧化碳的密度比空气大,可以像倾倒液体那样,从一个容器倒入另一个容器里
D、二氧化碳气体能供给呼吸

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、装有红磷的密闭氧气瓶,点燃其中的红磷后质量不变,是因为反应前后分子总数不变
B、绿色节能光源材料砷化镓(GaAs) 中As的化合价为-3,则Ga的化合价为+3价
C、化肥硫酸铵不能和熟石灰混放或混用,是因为硫酸铵和熟石灰发生中和反应
D、一氧化碳和二氧化碳化学性质不同,是因为它们的分子构成不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列做法可能导致试管炸裂的是(  )
①用酒精灯的外焰给试管加热  ②加热前没有擦干试管外壁的水  ③加热时试管底部触及灯芯   
④被加热的液体超过试管容积的
1
3
   ⑤没有进行预热,直接集中加热试管里液体的中下部.
A、①③⑤B、②④
C、②③⑤D、③④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于资源和能源的叙述错误的是(  )
A、金属元素在地壳中有的以化合物形式存在,少数以单质形式存在
B、空气是一种宝贵的资源.其中含量最多的是氧气
C、氢气被认为是理想的清洁燃料,但现在还没有广泛使用
D、我国有丰富的氯化钠资源,利用氯化钠可以配生理盐水和制盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关实验的仪器选择、现象、注意点、步骤的叙述中,正确的是(  )
A、配制10g 5%的食盐水溶液时,用50mL量筒量取9.5mL水
B、铁丝浸入硫酸铜溶液中后,铁丝表面逐渐出现红色固体,溶液由浅绿色变为蓝色;
C、过滤时,用玻璃棒在漏斗中搅拌加快过滤速度
D、在铜绿受热分解实验中,先进行均匀加热,再固定集中加热

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科目:初中化学 来源: 题型:

区分下列各组物质的方法均正确的是(  )
选项 需区分的物质 方法1 方法2
A 硬水和蒸馏水 观察颜色 加入肥皂水
B 棉纤维和羊毛纤维 取样,分别点燃,闻气味 看价钱,比价格
C 碳酸氢铵和过磷酸钙 闻气味 观察颜色
D 氮气和二氧化碳 燃着的木条 滴加紫色石蕊溶液
A、AB、BC、CD、D

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