【题目】实验室中有氯酸钾、高锰酸钾、二氧化锰等药品。
(1)如用一种纯净物制取氧气,写出反应的化学方程式_____。
(2)如用另一种给固体加热的方法制取氧气写出反应方程式_____。
(3)若用如图装置制取氧气,请将装置图补充完整。_____。
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【题目】图示为“铁丝在O2中燃烧”的实验改进装置(浓硫酸具有吸水性,可干燥氧气)。
(1)图一甲装置:固体是二氧化锰,其作用是_____;发生反应的化学方程式为_____;图一丙装置:铁丝在O2中燃烧,观察到的实验现象是_____;用塑料瓶代替集气瓶的优点之一是_____;
请在图二中作出随着时间的变化甲中生成O2质量的关系曲线(在答题卡中画出)。_____
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取O2,正确的操作顺序是_____(选填序号);
①点燃酒精灯,给试管加热;②熄灭酒精灯;③检查装置的气密性;
④将氯酸钾和二氧化锰的混合物装入试管中,并连好导管,将试管固定在铁架台上;
⑤用排水集气法收集氧气;⑥将导管从水槽中取出。
(3)在潜水艇中提供氧气的反应原理之一是:
2Na2O2(固体)+2H2O═4NaOH+O2↑(如图三所示),实验室中可用_____装置来模拟其制取过程(选填字母序号)。
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【题目】下列有关叙述对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是
A. 用磁铁矿炼铁Fe3O4+4CO3Fe+4CO2还原反应
B. 铝制品耐腐蚀化合反应
C. 铁与稀盐酸反应置换反应
D. 氧气的工业制法2H2O22H2O+O2↑分解反应
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【题目】某校化学实验室废液桶中装有含FeSO4、CuSO4的废水,若直接排放到下水道不仅造成重金属污染而且造成浪费。某化学兴趣小组的同学,准备运用刚学到的“常见金属活动性顺序表”结合其他有关化学知识对废水进行处理。图1是他们设计的除去铜离子,回收硫酸亚铁晶体和铜的实验方案,图2是硫酸亚铁的溶解度曲线。请回答问题:
(1)废水中加入金属X的是____。
(2)利用溶液Y除去不纯的铜中的杂质,可观察到“有气泡放出”,反应的化学方程式为___,该反应的基本反应类型是____。
(3)为了得到纯净、干燥的铜,图1中“操作Ⅱ”正确的顺序是:____、洗涤、烘干;
(4)图2中硫酸亚铁的溶解度随温度的升高而_________(选填“增大”或“减小”),操作Ⅲ的名称是____。
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【题目】(1)金刚石、石墨、C60是由碳元素组成的三种不同单质,它们的化学性质相似,但物理性质相差很大。其原因是_____。
(2)写出石墨充分燃烧的化学方程式_____;工业上可以将石墨制作成电极(石墨电极)的原因是_____。
(3)木炭的主要成分与上述三种物质相同。木炭完全燃烧的产物能使紫色石蕊溶液变红,其原因是(用化学方程式进行说明)_____。
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【题目】下列化学用语中,正确的是( )
A. 2个硫酸根离子:2SO42- B. 氧化钠:NaO
C. 2H2O的相对分子质量之和为20 D. +2价的镁元素:Mg2+
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【题目】某同学用右侧装置分别进行两组实验,请根据实验方案回答以下问题.
(1)用该装置除去O2中混有的少量CO2气体:A、B中都盛放足量的澄清石灰水,B中澄清石灰水的作用是______,当观察到A中______、B中______时,说明CO2已除尽.
(2)用该装置验证二氧化碳是否与水反应:提供的药品有①紫色石蕊溶液,②干燥的紫色石蕊试纸.A、B中应依次盛放______、______(填药品序号),证明二氧化碳与水发生了化学反应的现象是______,有关化学方程式为______.
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【题目】请根据下列事实写出化学方程式。
(1)在氧气中燃烧火星四射的反应,生成黑色体固体_______。
(2)有两种氧化物参加的化合反应_______。
(3)酒精C2H5OH在空气中燃烧_______。
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【题目】A、B、C、D、E都是初中化学常见物质,已知A是非金属,E是金属,B、C、D是化合物,它们之间有如右图所示的转化关系(反应条件已略去),回答下列问题:
(1)写出下列物质化学式A______;B______;C______;D______;E______。
(2)写出对应序号的反应方程式①______;②______;③______;④______。
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