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下列写法正确的是(  )
①2个氮分子:2N  ②1个钙离子:Ca+2  ③氯化铝:AlCl  ④2O-2个氧原子.
A、①②③B、①③C、②③D、④
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据分子、原子、离子、化合物的书写方法进行分析解答.
解答:解:①2N表示2个氮原子而不是2个氮分子,故错误;
②1个钙离子应表示为Ca2+而不是Ca+2,故错误;
③氯化铝的化学式是AlCl3而不是AlCl,故错误;
④2O表示两个氧原子,故正确.
故答案为:D.
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面.
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科目:初中化学 来源: 题型:

有四瓶无色无味的气体:分别是氧气、空气、氢气、二氧化碳中的某一种,请用一种简单的方法,把它们一一鉴别出来.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用适当的化学符号填写下列空白:
(1)n个铁原子
 
;        
(2)2个钠离子
 

(3)保持氧气的化学性质的微粒
 

(4)3个氢氧根离子
 

(5)碳酸钠
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用恰当的化学用语表示下列带点部分
(1)植物光合作用得到的
单质
?
 

(2)汽油中加入
乙醇
?
可以减少污染
 

(3)石膏主要成分硫酸钙中含有的
阴离子
?
 

(4)
氧化铁中铁元素显+3价
?
 

(5)
由70个碳原子构成的单质分子
?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出化学用语中“2”的含义:
(1)2Cl-
 
;        (2)Mg2+
 

(3)H2SO4
 
;        (4)
+2
Mg
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下是小明同学对蜡烛及其燃烧的探究过程,请填空:
(1)蜡烛有以下一些性质:①固态  ②白色  ③质地较软  ④密度比水小  ⑤难溶于水  ⑥受热易熔化  ⑦能燃烧其中,属于物理性质的有
 
,属于化学性质的有
 
.(填序号)
(2)取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入火焰中,约1s后取出,可观察到
 
处(填序号)的火柴梗最先碳化,说明
 
温度最高.
(3)取一个干燥的烧杯,罩在蜡烛火焰的上方,可以发现烧杯内壁
 
,证明蜡烛的燃烧产物中有
 
.另取一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯,罩在蜡烛火焰的上方,可以发现烧杯内壁
 
,证明蜡烛的燃烧产物中有
 

(4)用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟,发现蜡烛
 
(填“能”或“不能”)燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有下列仪器:

(1)吸取和滴加少量液体时用
 
,用于洗试管的仪器是
 
(填仪器名称).
(2)家庭小实验通常利用生活中常见的物品做一些实验仪器的替代品,你认为医用注射器可以代替上述仪器中的
 
 

(3)取用一定量液体试剂,需使用的仪器有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

人类的生产生活多离不开金属材料.
(1)“湿法炼铜”的原理是硫酸铜溶液与铁反应,其反应的化学方程式是
 
.图1铜制品的用途中,利用金属导电性的是
 
(填字母).

(2)工业上炼铁的原理是利用一氧化碳和氧化铁反应.某兴趣小组利用图2装置进行试验研究,请按要求填空
①写出CO还原Fe2O3的化学方程式
 
;如果A装置中红棕色固体变成黑色,则B试管中观察的现象为
 
,右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是
 

②铁制品在一定条件下能生锈,疏松的铁锈不能阻碍里层的铁继续与
 
反应,因此铁制品可以进一步锈蚀.防止自行车链条生锈的合理措施是
 
.回收利用废旧金属制品的目的之一是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学用语与含义相符的是(  )
A、2H--两个氢元素
B、Ca2+--钙元素在化合物中显+2价
C、2CO2--两个二氧化碳分子
D、NaCO3碳酸钠

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