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19.下列叙述正确的是(  )
A.蛋白质、淀粉、油脂都是有机高分子化合物
B.钙、铁、锌都是人体必需的微量元素
C.对人体健康而言,铅(Pb)、镉(Cd)、汞(Hg)等是有害元素
D.人体缺乏维生素A会引起坏血病

分析 A.有机高分子化合物的相对分子质量大到几万甚至几十万;
B.根据人体所需的微量元素与常量元素来分析;
C.镉、汞、铅都属于重金属;
D.根据维生素与人体健康的关系来分析.

解答 解:A.油脂的相对分子较小,不属于有机高分子化合物,故错误;
B.钙是人体所需的常量元素之一,故错误;
C.镉、汞、铅都属于重金属,对人体有毒害作用,属于有害金属,故正确;
D.人体缺乏维生素A会引起夜盲症,故错误.
故选C.

点评 化学来源于生产生活,与人类的生产生活密切相关,关爱生命,永葆健康,是社会热点,也是重要的中考热点之一.在生活中常见的有毒的物质有:重金属盐、甲醛、工业石蜡、黄曲霉素等,需要识记.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.固体碘受热升华,下列关于此过程的说法正确的是(  )
A.碘分子质量变大B.碘分子运动速率变小
C.碘分子体积变小D.碘分子间的间隔变大

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.化学实验室有A、B、C、D四瓶无色透明溶液,它们分别是Na2CO3(pH>7)、Ca(OH)2、酚酞、HCl中的一种.为了区分它们,化学兴趣小组的同学分别进行如下实验探究:

Ⅰ.用滴管吸取A分别滴入装有少量B、C、D溶液的三支试管中,观察到D有气泡产生,其余无明显现象.
Ⅱ.用滴管吸取B分别滴入装有少量A、C、D溶液的另外三支试管中,C、D均显红色.
根据上述实验现象,回答下列问题:
(1)当B滴入C中显红色后,再将A逐滴滴入混合液中,充分反应后的实验现象是红色逐渐消失;
(2)用滴管吸取C滴入到装有少量D的试管中,可观察到的现象是:产生白色沉淀(出现白色浑浊);C与D反应的化学方程式Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;
(3)取上述四种无色溶液相互混合后,用pH试纸测得混合后的溶液的pH<7,则混合后溶液中的溶质(酚酞除外)有NaCl、CaCl2、HCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.某化学兴趣活动小组在准备实验时,甲同学配制了Na2SO4、K2CO3、BaCl2、稀盐酸四种溶液,但没有及时贴标签.乙同学在使用时为区分四种无色溶液,将溶液分别编号为①、②、③、④并进行如表所示实验,由此推断①、②、③、④依次是(  )
实验内容实验现象
①+②有白色沉淀生成
②+④有白色沉淀生成
①+③有气泡冒出
A.稀盐酸、Na2SO4溶液、K2CO3溶液、BaCl2溶液
B.BaCl2溶液、K2CO3溶液、Na2SO4溶液、稀盐酸
C.K2CO3溶液、BaCl2溶液、稀盐酸、Na2SO4溶液
D.Na2SO4溶液、BaCl2溶液、K2CO3溶液、稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.金属镍(Ni)与物质X的溶液发生反应的化学方程式为:Ni+X→Cu+NiSO4,则下列说法错误的是(  )
A.Ni的化合价由0价变为+2价B.X的化学式为CuSO4
C.Cu的金属活动性比Ni强D.该反应前后原子种类没有发生改变

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.如图为初中化学常见气体的发生与收集装置.

(1)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,利用此反应组装一套制取干燥氧气的装置,所选用的装置连接顺序是B→F→D(填装置字母代号).
(2)实验室常用锌和稀硫酸反应制取氢气,反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑,若用图G装置进行“排水法”收集氢气,则氢气从b端通入(填“a”或“b”).
(3)实验室可用CO气体还原Fe3O4模拟工业炼铁.若冶炼100g含杂质4%的生铁,需要含Fe3O492.8%的磁铁矿石的质量是多少?(根据化学方程式进行计算,结果精确到小数点后一位;在答题纸写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列从左到右依次代表ABCD四个图象中,能正确表示对应变化关系的是(  )
A.向氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中滴加盐酸
B.向一定量稀硫酸中加水稀释
C.加热等质量的氯酸钾制取氧气
D.向饱和氢氧化钙溶液中加入CaO

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.空气和水是重要的自然资源.
(1)下列物质不属于空气污染物的是A,能形成硫酸型酸雨的是BC.
A.CO2        B.SO2        C.NOX      D.CO
(2)下列能溶于水形成溶液的是CD,溶于水pH>7的是D.
A.食用油      B.面粉       C.蔗糖      D.纯碱
(3)如图是实验室电解水实验的装置图,a试管中产生的气体为氢气,
水中加入少量氢氧化钠的目的是增强水的导电性.
(4)生活中,常用肥皂水鉴别硬水和软水. 
(5)水常用于灭火,其灭火主要原理是降温至着火点以下.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.性质决定用途.下面几种物质的具体应用中,分别利用的性质是:
(1)氧气用于钢铁冶炼、焊接金属氧气能支持燃烧;
(2)用二氧化碳作温室气体肥料二氧化碳能参与植物光合作用;
(3)碳酸氢钠用于灭火器中碳酸氢钠能生成CO2
(4)用铝合金做橱柜能耐腐蚀铝制品表面生成一层致密的氧化铝薄膜.

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