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11.由所给的要求,填写化学符号或化学符号的意义:
名称2个硫原子n个氮原子2个铵根离子
化学符号2SnN2NH4+

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个硫原子,就可表示为:2S;
元素符号前面加上数字表示几个这样的原子,故nN表示n个氮原子;
离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2NH4+表示2个铵根离子;
故答案为:2S;n个氮原子;2个铵根离子;

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

1.A、D是两种常见的固体,其中D为紫红色;B、E是两种常见的气体,其中E有剧毒.它们之间的关系如图所示.试推断:
(1)A的化学式为C,E的化学式为CO,甲的化学式为O2
(2)写出A→D的化学反应方程式:2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(3)写出检验B的化学方程式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(4)分类观是化学的核心观念之一.乙属于化合物中的氧化物.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列各变化过程中,只发生了物理变化的是(  )
A.
硫雨腐蚀
B.
塑料降解
C.
打制金饰
D.
电池供电

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19.下列说法正确的是(  )
A.自然界的物质都是以化合物形式存在的
B.在化学变化中,分子变成了其他物质的分子
C.物质都是由分子构成的,分子又是由原子构成的
D.同种原子可以结合成分子,不同种原子不能结合成分子

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6.有A、B、C、D、E五种物质,在常温下A、B、C是气体,D是黑色固体,E是液体;其中C和D内含同一种元素;B和E内含有同一种元素,A、C、E内含有同一种元素.五种物质间的化学反应的转变关系如下:
①E$\stackrel{通电}{→}$A+B②A+D$\stackrel{点燃}{→}$C
根据以上回答问题:
(1)写出下列物质的名称:A氧气;B氢气;D木炭;E水.
(2)C和D内含有的同一种元素的符号是C,A、C、E含有的同一种元素的符号是O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.如表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图.

请回答下列问题:
(1)表中磷原子的核电荷数x=15.
(2)表中具有相对稳定结构的元素是氩.
(3)在化学反应中,每个铝原子失去3个电子形成铝离子Al3+(写化学符号).
(4)镁元素与氯元素形成的化合物化学式为MgCl2
(5)上述元素在周期表中处于同一周期的原因是电子层数相同.
(6)硫与氧气的反应可用如图表示:

设N个O2分子的质量为32g,则64g氧气与足量硫粉完全反应生成的SO2分子数为2N.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列物质的变化中,能通过一步反应实现的是(  )
A.S→SO3B.CaCO3→Ca(OH)2C.CH4→CD.Fe2O3→FeCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.分类是学习化学的一种重要科学方法.下列物质分类正确的是(  )
A.常见的营养素:糖类、蛋白质、维生素
B.常见的氧化物:水、氧化铜、熟石灰
C.常见的易燃物:汽油、酒精、碳酸饮料
D.常见的活泼金属:镁、铁、铜

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.在①甲烷、②稀硫酸、③碳酸氢铵、④乙醇、⑤熟石灰、⑥大理石、⑦硝酸钾七种物质中,(每空选填一种物质的化学式)
(1)常用来改良酸性土壤的是Ca(OH)2
(2)在农业上作为铵态氮肥的是NH4HCO3
(3)可以代替汽油用作汽车做液体燃料的是C2H5OH
(4)西气东输”工程中的“气”的主要成份是CH4
(5)可用于实验室制CO2的是CaCO3

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