下列图像关系合理的是
A.向pH=10的NaOH溶液中不断加入稀盐酸 B.用木炭还原氧化铜
C.镁在氧气中燃烧 D.从冰箱里拿出汽水打开瓶盖后有大量气泡冒出
科目:初中化学 来源: 题型:
下图是甲、乙两种粒子的结构示意图,请将下列相关说法填充完整。 4分
⑴ 粒子是阴离子
⑵ 粒子是原子
⑶ 两种粒子属于 元素(或原子)(填“同种”或“不同种”)
⑷ 化学性质 稳定(填“谁比谁”)
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学实验时记录的现象,其中正确的是
A.红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾
B.硫在氧气中燃烧,产生微弱的淡蓝色火焰
C.硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液,产生白色沉淀
D.向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中不断滴加盐酸,溶液由红色逐渐变成无色
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科目:初中化学 来源: 题型:
以下是一些制取气体的实验,请你一起参与探究。
①某探究小组在实验室用下图所示装置制取气体
Ⅰ.写出仪器的名称:① (1) ② (2) 。
Ⅱ.写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式 (3) 。
实验室还可用二氧化锰与双氧水制取氧气。若要较好地控制产生氧气的速度,可以从E~G
中选取 (4) (选填序号)组装成新的气体发生装置。
Ⅲ. 若用D装置进行排空气法收集二氧化碳,气体应从 (5) (填“a”或“b”)端通入,检验二氧化碳已集满的方法是 (6) 。
②为探究催化剂的种类对过氧化氢分解速度的影响,在相同条件下,同学们按下表进行实验并记录相关数据。(其他影响实验的因素均相同)
编号 | 过氧化氢溶液质量/g | 催化剂质量/g | 待测数据 |
实验1 | 50.0 | MnO2 0.2 | |
实验2 | 50.0 | CuO X |
Ⅰ.表中X的数值应是 (7) 。
Ⅱ.表中的待测数据指 (8) (填字母序号)。
A.氧气的质量 B.单位时间内产生氧气的质量
C.氧气的体积 D.单位时间内产生氧气的体积
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关说法正确的是 ( )
A.“春色满园,花香四溢”说明分子在不停地运动
B.空气是由空气分子构成的
C.组成CO、CO2的元素种类相同,所以它们的化学性质相同
D.气体受热膨胀是因为温度升高气体分子变大
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科目:初中化学 来源: 题型:
用以下装置进行气体的实验室制取和性质实验。
(1)选择装置A用氯酸钾和二氧化锰制氧气的化学方程式为 ,用排水法收集氧气的依据是 。
(2)用装置B制取二氧化碳的化学方程式为: ,检验二氧化碳已收集满的方法是 ,长颈漏斗末端位于液面下的原因是 。
(3)将二氧化碳通入装置C中 ,观察到的现象是 ,用化学方程式表示为 。
(4)将装置C中紫色石蕊溶液换成澄清的石灰水,再通入二氧化碳,观察到的现象是 ,用化学方程式表示为 。
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