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为检测当地石灰石中碳酸钙的纯度,小李在实验室用6g石灰石样品(杂质不参与反应)与19g稀HCl恰好完全反应,测得残留物质量为22.8g,求:
(1)生成CO2多少克?
(2)样品中CaCO3的质量分数.
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:有关化学方程式的计算
分析:(1)依据质量守恒可知,之所以残留物的质量减轻,是由于产生了气体,因此减轻的质量就是CO2的质量;
(2)根据二氧化碳的质量,计算出碳酸钙的质量,再用碳酸钙的质量除以6g乘以百分之百算出;
解答:解:
(1)依据质量守恒可知,之所以残留物的质量减轻,是由于产生了气体,因此减轻的质量就是CO2的质量:=6g+19g-22.8g=2.2g;
(2)根据二氧化碳的质量可求出碳酸钙的质量,用碳酸钙的质量除以样品总质量可求出碳酸钙的质量分数.
设要想生成2.2g二氧化碳,需要参加反应的碳酸钙质量为x
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
100                    44
x                    2.2g
100
x
=
44
2.2g

x=5g;
所以碳酸钙的质量分数为:
5g
6g
×
×100%≈83.3%
答案:
(1)生成CO22.2克
(2)样品中CaCO3的质量分数83.3%
点评:解答本题的关键是根据质量守恒定律,推出质量的减少量就是二氧化碳的质量,再根据二氧化碳的质量算出,参加反应碳酸钙、和氯化氢的质量,用碳酸钙的质量除以石灰石样品的质量乘以百分之百.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

是某原子的结构示意图,以下说法正确的是(  )
A、该原子的元素符号为X
B、该原子核外电子总数为4
C、该原子可直接构成物质
D、该种元素属于金属元素

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下列反应中,属于分解反应的是(  )
A、红磷+氧气→五氧化二磷
B、酒精+氧气→二氧化碳+水
C、高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气
D、甲烷+氧气→二氧化碳+水

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对下列事实或现象的解释错误的是(  )
选项事实或现象解释
A八月桂花,十里飘香分子总是在不断运动着
B水银温度计里的水银热胀冷缩分子大小随温度改变而改变
C25m3石油气可加压装入0.024m3的钢瓶中分子间是有间隔的
D氧气可供人呼吸,一氧化碳有毒构成物质的分子不同,物质的性质不同
A、AB、BC、CD、D

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用燃烧法测定空气中氧气含量时最好选用的可燃物是(  )
A、硫粉B、木炭C、红磷D、蜡烛

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于实验现象的描述,正确的是(  )
A、镁条在氧气中燃烧发出耀眼的白光
B、硫在氧气中燃烧产生有刺激性气味的二氧化硫气体
C、铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
D、红磷在空气中燃烧会产生大量的白雾

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科目:初中化学 来源: 题型:

课堂上,同学们利用甲图装置做H2O2分解实验时,带火星木条很难复燃,于是老师加了一个“U”形管,
如乙图所示,带火星木条易复燃.请回答:
(1)实验室用H2O2分解制O2的化学方程式为
 

(2)改用乙装置后,能使带火星木条复燃的原因
 

(3)根据(2)中推测的原因,请你设计一个新的改进装置(用图示或文字叙述改进要点)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质常发生下列变化:①挥发 ②燃烧 ③熔化 ④发光 ⑤腐烂 ⑥放热 ⑦分解.
请用序号回答:其中一定属于物理变化的是
 
;一定属于化学变化的是
 
;属于缓慢氧化的是
 
;举正反两例说明反应④可能属于不同的变化类型的事例
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

冬冬进行如下实验:首先用氯化铁浓溶液将一张滤纸润湿,用酒精灯烘干后再点燃滤纸,最终得到黑色粉末状产物.他对该产物继续进行了如下探究.
【提出问题】黑色产物是什么?
【提出假设】猜想1:含有铁
猜想2:含有四氧化三铁
猜想3:含有碳
【实验探究】
实验步骤实验现象
1,取样,用磁铁吸引部分粉末被吸引
2.取样,将其放入燃烧匙中,点燃后放入盛有氧气的集气瓶,反应完全后,倒入澄清石灰水,振荡放热,火星四溅,澄清石灰水
 
3.取样,加入过量的稀硫酸,振荡
 
,溶液呈浅绿色,有黑色固体残余.
【实验结论】猜想
 
不正确;理由是
 

【反思解释】实验2中,盛有氧气的集气瓶应作何种处理:
 

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