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14.某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法.结合装置图,回答下列问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:a长颈漏斗,b锥形瓶.
(2)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时,可选用的发生装置是A(填上图字母),可选用C装置收集氧气,其原因是氧气密度比空气大.
(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取一种易溶于水密度比空气小的氨气(NH3),应选择的制取装置是AD(填上图字母).

分析 (1)依据常用仪器回答;
(2)根据反应物的状态和反应条件选择发生装置,氧气能用向上排空气法收集,因为其密度比空气大,并据反应原理书写方程式;
(3)依据反应物状态和反应条件选择发生装置,据氨气的密度和溶解性选择收集装置.

解答 解:(1)标有字母的仪器分别是长颈漏斗和锥形瓶;
(2)用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时,需要加热,属于固体加热型,故选发生装置A;氧气能用向上排空气法收集,因为其密度比空气大;
(3)用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3),属于固体加热型,故选发生装置A,氨气易溶于水,且能与水发生化学反应,所以不能用排水法收集,其相对分子质量是14+1×3=17<29,密度比空气小,所以用向下排空气法收集;
故答案为:
(1)长颈漏斗、锥形瓶;
(2)A;氧气密度比空气大;
(3)大理石(或石灰石);稀盐酸;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;B;C;
(4)AD.

点评 本题考查了实验室制取氧气的装置选取、反应原理、常用仪器等,较好考查了学生对相关知识的掌握和运用.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.稀盐酸、稀硫酸具有相似的化学性质的原因是(  )
A.都含有氢离子B.都含有水分子C.都含有酸根离子D.都含有氢元素

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.为了防止事故的发生,下列做法正确的是(  )
A.厨房煤气泄露,要立即打开排风扇进行通风
B.霉变的大米一定要煮熟后再食用
C.高层住房着火时,立即打开所有门窗
D.实验时不慎将酒精灯碰倒引起失火,要立刻用湿抹布扑灭

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.下列物质能使紫色石蕊溶液变红的是B
A.石灰水  B.汽水  C.肥皂水  D.盐酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.根据如图所示的实验装置图,回答问题:

(1)写出图中仪器①的名称:铁架台.
(2)实验室制取二氧化碳气体,在加入药品前必须进行的一步操作是检验装置的气密性,选用的气体发生装置是B(填序号).
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取干燥的氧气,所选气体发生、干燥和收集装置的接口连接顺序是b→f→g→e(用接口字母和“→”表示).(注:浓硫酸可以做干燥剂)
(4)常温下,硫化氢(H2S)是一种有臭鸡蛋气味的气体,实验室可用硫化亚铁固体和稀硫酸反应制得,应选择B来作发生装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.A、B、C是三种常见的含钙化合物.它们之间有如图所示的转化关系(部分产物略去):

(1)A物质的化学式是CaO,B物质的俗称是熟石灰,
(2)举出B物质在农业生产中的一种用途:改良酸性土壤.
(3)反应③的化学方程式为Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,该反应的基本反应类型是复分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.在pH=1的无色透明溶液中不能大量共存的离子组是(  )
A.Al3+Ag+NO3-Cl-B.Mg2+NH4+NO3-Cl-
C.Ba2+K+ NO3 -Cl-D.Zn2+Na+NO3-SO42-

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.(1)除去水中悬浮的杂质常用过滤的方法,过滤时不需要用到的仪器和用品有②⑤ (填序号)
①带铁圈的铁架台②酒精灯③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥烧杯⑦滤纸
(2)过滤操作中,玻璃棒的末端要轻轻地斜靠在三层滤纸的一边,玻璃棒的作用引流.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.生石灰常用作食品干燥剂,其包装袋上除了标明主要成分为生石灰外,还提醒人们注意:不可食用,不可浸水,不可开袋,儿童勿碰.
Ⅰ.华雪同学通过探究发现,某食品包装袋中的生石灰干燥剂已经变质失效.他采用的探究方法是:取少量样品于试管中,加入少量水,用手触摸试管外壁,没有明显的放热现象.此实验中加入的水必须是少量的,理由是水太多时会吸收较多的热量,从而使放热现象不明显.
Ⅱ.甲、乙同学想知道刚从食品袋中取出的生石灰干燥剂的成分,进行了如下探究:
【提出问题】生石灰干燥剂中含有哪些物质?
【查阅资料】工业上用高温煅烧石灰石的方法来制取生石灰.
【猜想与假设】猜想1:含有氧化钙、氢氧化钙           猜想2:含有氧化钙、碳酸钙
猜想3:含有氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙
【活动与探究】甲、乙同学为了验证猜想,进行了如下实验:甲同学实验:取少量样品于试管中,加入适量水充分反应后,再滴加几滴无色酚酞溶液,可观察到溶液呈红色.
乙同学实验:取少量样品于试管中,加入足量的稀盐酸,有无色无味的气体产生,该气体能使澄清的石灰水变浑浊.
【结论与反思】(1)猜想1错误(填“1”或“2”或“3”).
(2)甲同学实验中,发生反应的化学方程式是CaO+H2O=Ca(OH)2,溶液呈红色的原因是氢氧化钙溶液显碱性,能使无色酚酞溶液变红.
(3)乙同学认为甲同学的实验是多余的,因为在有氧化钙的情况下,无法检验是否含有氢氧化钙.
【总结与提升】
(1)甲、乙同学最终无法确定该生石灰干燥剂的成分,实验失败.华雪同学认为,可以通过定量实验来确定,在定量实验时一定要用到的实验操作是称量.
(2)请写出工业上制生石灰的化学方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑.

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