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9.用元素符号或化学式填空:
①氩元素Ar;     ②4个二氧化硫分子4SO2;③氢氧化钠NaOH;
④7个镁原子7Mg;  ⑤3个硫酸根离子3SO42-; ⑥硫酸亚铁FeSO4

分析 书写元素符号时,第一个字母要大写,第二个字母要小写;化学符号周围的数字表示不同的意义:符号前面的数字,表示原子、离子或分子个数;右上角的数字表示一个离子所带的电荷数;右下角的数字表示几个原子构成一个分子;元素正上方的数字表示元素的化合价.氩元素表示为Ar,4个二氧化硫分子表示为4SO2,氢氧化钠表示为NaOH,7个镁原子表示为7Mg,3个硫酸根离子表示为3SO42-,硫酸亚铁表示为FeSO4

解答 解:①书写元素符号时,第一个字母要大写,第二个字母要小写;氩元素表示为Ar,故答案为:Ar
②化学符号周围的数字表示不同的意义:符号前面的数字,表示分子个数;4个二氧化硫分子表示为4SO2,故答案为:4SO2
③书写元素符号时,第一个字母要大写,第二个字母要小写;氢氧化钠表示为NaOH,故答案为:NaOH;
④符号前面的数字,表示原子个数;7个镁原子表示为7Mg,故答案为:7Mg
⑤符号前面的数字,表示离子个数;3个硫酸根离子表示为3SO42-,故答案为:3SO42-
⑥书写元素符号时,第一个字母要大写,第二个字母要小写;硫酸亚铁表示为FeSO4,故答案为:FeSO4

点评 本考点考查了化学式和离子符号的书写,元素符号、化学式、化学方程式等化学用语的书写是中考的重要考点之一,要加强练习,理解应用.本考点主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.分类是化学研究常用的方法,下列对物质分类正确的是(  )
A.氧气和氮气都属于金属单质B.空气和液氧都属于混合物
C.水和氧化汞都属于纯净物D.氯酸钾和二氧化碳都属于氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.化学与环境保护--探究酸雨的腐蚀性:
我国道教发源地山东威海圣经山摩崖石刻,为国内罕见的大型道教石刻,可称为瑰宝.圣经山摩崖石刻的材质是大理石,主要成分是碳酸钙,现在字迹已模糊不清.摩崖石刻被腐蚀,是否是酸雨所致?试回答下列问题:
(1)酸雨的成因:即使大气没有受到污染,正常的雨水或河水也呈微弱酸性(pH在5.6~7之间),原因是雨水从空气中吸收了二氧化碳,生成碳酸,碳酸呈弱酸性;酸雨的酸性比正常雨水强,是因为雨水吸收了被污染的大气中的二氧化硫和氮的氧化物等有害气体.大气中这些有害气体主要来自于化石燃料的燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.请你和同学们一起完成下列实验.
(1)用浓盐酸(溶质质量分数为37%,密度为1.18g/mL)配制200g10%稀盐酸.
①配制的主要步骤为:计算、量取、稀释.
②设需浓盐酸的体积为V,请列出V的计算式(不必算出结果);
假如用量筒量浓盐酸的体积时仰视读数,则所配制的稀盐酸溶质质量分数A10%.
A.大于       B.小于       C.等于      D.无法判断.
③现提供如图仪器,仪器a的名称为烧杯;配制过程中还需要的仪器有量筒、胶头滴管.

(2)现提供下列装置:

①实验室制取二氧化碳,发生和收集装置应选用BD(填序号),发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.假如用F装置收集二氧化碳,则气体从a(填a或b)进入,验满方法为将一燃着的木条放在b导管口,如果燃烧的木条熄灭,说明已经收集满.实验结束,从反应残留物中提取固体溶质时,按如下流程操作:

上述流程好,操作Ⅰ的名称是溶解、过滤,操作Ⅱ的名称是蒸发.
②如选用另一发生装置制取某种气体,发生反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.(1)一天,实验助手小娟走进实验室,和老师一起检查每个实验桌上的药品、仪器是否齐备,走到某组的时候,看到了一个不和谐的“音符”(如图)
(1)此情此景你首先想到的是它可能变质了,该变质反应的化学方程式为:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
(2)围绕此瓶NaOH溶液是否变质的问题,小娟利用实验室的三种试剂(氯化钙溶液、稀盐酸、酚酞试液)展开了探究活动.
①取少量溶液于试管中,滴加某种试剂,有气泡产生,由此证明NaOH溶液已经变质.你认为小娟所加的试剂是稀盐酸;
②也有同学认为:只要从瓶中取出少量溶液,向其中滴加酚酞试液,溶液变成红色,就可能确定能使溶液呈碱性的就是NaOH,你认为这种看法是否正确不正确,理由是碳酸钠溶液也显碱性;
③欲证明变质的溶液中尚存NaOH,请你帮助小娟完成以下探究方案:
探究目的探究步骤预计现象
除尽溶液中的CO32-①:取少量溶液于试管中,滴加足量的试剂
证明溶液中尚存NaOH②:向实验①所得溶液中滴加酚酞试液
(3)通过上述探究,说明氢氧化钠溶液暴露在空气中容易变质,故应密封保存.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列说法正确的是(  )
A.水是由氢分子和氧原子构成
B.水结冰时体积膨胀,所以冰比液态水重,能沉入水底
C.冰、液态水、水蒸气的组成都是H2O
D.凡是无色、无味、透明的水,一定是纯净的水

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.氯化钠是生活必需品,也是重要的化工原料.提纯含少量泥沙的粗盐,一般经过如图所示操作流程:

(1)操作①中必须用到的一种仪器是A(填序号).
A.研钵      B.量筒      C.烧杯      D.试管
(2)操作④中需要将圆形滤纸折叠处理,下列图示中不该出现的情形是D(填序号).

(3)实验结束后称量获得的精盐,并计算精盐的制得率,发现制得率较低,其可能原因是ABD(填序号).
A.食盐没有全部溶解即过滤  
B.蒸发时食盐飞溅剧烈
C.蒸发后,所得精盐很潮湿 
D.器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.广泛应用于航空、航天方面的金属镁是从海水中提取出来的.主要生产流程如图所示.

(1)石灰乳是熟石灰和水的混合物,对衣服和皮肤 有腐蚀作用,使用时应注意安全.
(2)步骤③的化学方程式为MgCl2$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$Mg+Cl2↑.
(3)小红在实验室模拟该生产流程,为了使现象明显、操作更加简便,她用(填物质名称)氢氧化钠 溶液代替石灰乳进行实验.步骤①中需要加过量的该物质,如果只使用本题中出现的药品,检验该物质是否滴加过量的方法是:取少量步骤①反应后的上层清液,滴加氯化镁溶液,若有沉淀出现,则证明氢氧化钠溶液过量.
(4)石灰水暴露于空气中易变质,其变质反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.在点燃条件下,A和B反应生成C和D.反应前后分子变化的微观示意图如图所示.请回答以下问题:

(1)1个B分子中含有2个原子.
(2)A中氮元素和氢元素的质量比为14:3.
(3)该反应属于氧化反应.(选填“化合反应”、”分解反应”或“氧化反应”)
(4)从图中你能得到哪些信息?(写出两条即可)
①化学反应前后元素种类没变 ②化学变化中,分子可分,原子不可分.

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