【题目】如图表示一瓶硫酸锌溶液,请用正确的化学用语填空:
(1)写出溶质硫酸锌中金属元素的元素符号 ;
(2)写出硫酸锌溶液中大量存在的阴离子的符号 ;
(3)标出溶剂水中氢元素的化合价 ;
(4)写出如图标签的横线上硫酸锌的化学式 .
【答案】(1)Zn;(2)SO42﹣;(3)2O;(4)ZnSO4.
【解析】
试题分析:(1)硫酸锌中金属元素为锌元素,其元素符号为:Zn;(2)硫酸锌溶液中大量存在的阴离子为硫酸根离子;根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字; 因此硫酸锌溶液中大量存在的阴离子表示为:SO42﹣;(3)水中氢元素的化合价为+1价,根据元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以溶剂水中氢元素的化合价可表示为:2O;(4)硫酸锌是由显+2价的锌元素和显﹣2价的硫酸根组成,根据化合价原则,其化学式为:ZnSO4.
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【题目】2010年4月冰岛火山爆发,火山灰中含有一种叫砒霜的物质,砒霜的主要成分是三氧化二砷(As2O3),其中砷的化合价为( )
A.+2 B.+3 C.+5 D.+6
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【题目】某兴趣小组的同学为了测定碳酸钠样品(只含有氯化钠,不含其它杂质)中碳酸钠的含量,取该混合物样品与适量稀盐酸恰好完全反应,有关实验数据见附表.
附表:实验数据
反应前 | 反应后 | |||
实验数据 | 烧杯的质量/g | 稀盐酸的质量/g | 混合物样品的质量/g | 烧杯和其中混合物的质量/g |
40.6 | 123.4 | 12 | 171.6 |
(1)反应生成二氧化碳的质量为 g;
(2)样品碳酸钠的质量分数是多少?(最后结果保留到0.1%)
(3)反应后所得溶液的溶质质量分数是多少?
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【题目】(2分)下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。
(1)t1℃时,溶解度最大的物质是 (填字母序号);
(2)在t2℃时,把150g A物质的饱和溶液降温到t1℃,析出晶体的质量为 g,此时所得溶液中溶质的质量分数为 ;
(3)用同一种方法可以使A、B、C三种物质的溶液都有晶体析出,该方法是 。
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【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具,请回答下列问题:
(1)元素周期表共有 个横行,18个纵行,每一个横行叫做一个 ,每一个纵行叫做一个族(8,9,10三个纵行共同组成一个族);
(2)画出13号元素铝的原子结构示意图 ,化学反应中该原子容易 (填“得到”或“失去”)电子;
(3)第12号元素镁与第17号元素氯组成的化合物是 (填化学式),构成该物质的微粒是 (填“分子”、“原子”或“离子”).
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【题目】水是人类宝贵的自然资源,珍惜和保护水是每个公民的责任。下列有关水的叙述正确的是
A. 水是直接由原子组成的物质
B. 水分子由氢分子和氧原子构成
C. 工厂废水只要无色透明就可以直接排放
D. 采用喷灌和滴灌的方式灌溉农田可以达到节水目的
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【题目】某化学兴趣小组的同学在整理学校实验时,发现了一瓶标签中化学式已破损(如图所示)但未变质的无色溶液,他们对这瓶无色溶液产生了兴趣.经过询问实验老师得知,这瓶无色溶液的溶质应该是碳酸钠、氯化钠、硫酸钠、氢氧化钠中的一种.请你与他们一起对这瓶溶液的溶质成分进行探究.
【提出问题】这瓶无色溶液溶质成分是什么?
【提出假设】①碳酸钠(Na2CO3)②硫酸钠(Na2SO4)③氯化钠(NaCl)④氢氧化钠(NaOH)
【查阅资料】硫酸钠、氯化钠的溶液呈中性,碳酸钠、氢氧化钠的溶液呈碱性.
【讨论交流】为了确定该瓶溶液溶质的成分,首先他们根据标签上物质元素组成的特点,认为该瓶溶液不可能是 溶液和 溶液.
【实验探究】
实验操作 | 实验现象 |
取少量样品溶液于试管中,滴加稀盐酸 | 产生大理气泡 |
【实验结论】通过对上述实验现象的分析,你认为假设 (填序号)成立.写出该实验操作中化学反应的方程式: .
【反思拓展】通过上述【讨论交流后】后,排除了四种假设物质中的两种.请你根据查阅资料所获取的知识,再举一例判定两种假设物质的实验方法 ,则该物质是碳酸钠 .
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【题目】古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财售k下列诗句中主要涉及化学变化的是
A. 飒飒西风满院栽,蕊寒香冷蝶难来。
B. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
C. 待到秋来九月八,我花开后百花杀。
D. 冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。
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