选项 | 实验操作 | 现象 | 结论 |
A | 向收集满CO2的软塑料瓶中加入约$\frac{1}{3}$体积的水,旋紧瓶盖,振荡 | 塑料瓶变瘪 | CO2能与H2O反应 |
B | 常温下,分别向等体积的盛有空气样品和呼出气体样品的集气瓶中滴加等量的饱和澄清石灰水,震荡 | 呼出气体样品中的石灰水比空气样品中的石灰水更浑浊 | 呼出气体样品中CO2含量比空气样品高 |
C | 在带尖嘴的导管口点燃某气体,然后在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯 | 烧杯内壁有水雾 | 该气体是H2 |
D | 往某化肥的样品中加少量熟石灰研碎 | 闻到刺激性气味 | 该化肥为磷肥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根据二氧化碳溶于水,使塑料瓶内压强减小进行分析;
B、根据二氧化碳会与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀进行分析;
C、根据含氢化合物燃烧都会生成水进行分析;
D、根据铵态氮肥和碱混合会生成氨气进行分析.
解答 解:A、由于二氧化碳溶于水,使塑料瓶内压强减小,因此该实验产生的现象为:瓶子变瘪,但不能得出结论:CO2能与水反应,故A错误;
B、二氧化碳会与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀,所以呼出气体样品中的石灰水比空气样品中的石灰水更浑浊,呼出气体样品中CO2含量比空气样品高,故B正确;
C、含氢化合物燃烧都会生成水,生成水了,不能说就是氢气,故C错误;
D、铵态氮肥和碱混合会生成氨气,加入熟石灰研磨,有刺激性气味的气体产生,说明该化肥是铵态氮肥,故D错误.
故选:B.
点评 本题主要考查常见物质间的反应现象,难度不大,需要在平时加强记忆即可完成.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
序号 | 物质 | 鉴别方法 |
A | 白酒与矿泉水 | 闻气味 |
B | MnO2与碳粉 | 分别加入双氧水 |
C | Na2SO4溶液与AgNO3溶液 | 分别加入BaCl2溶液 |
D | NaOH溶液与Ca(NO3)2溶液 | 分别加入MgCl2溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子、原子、离子都可以构成物质 | B. | 在化学反应中原子不发生改变 | ||
C. | 两种元素组成的物质一定是单质 | D. | “热胀冷缩”现象表明分子间有间隔 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水是人类基本营养素之一,长期饮用蒸馏水有益健康 | |
B. | 水能溶解很多物质,是一种最常用的溶剂 | |
C. | 提高水的利用率可以节约水资源 | |
D. | 蒸馏可以降低硬水的硬度 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化石燃料包括煤、石油、水煤气 | |
B. | 人类利用的能量全部来自燃料的燃烧 | |
C. | 乙醇是一种可再生的较清洁燃料 | |
D. | 氢气燃烧容易造成烟尘污染 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 物质的分子结构不同则化学性质不同,所以氧气和臭氧(O3)的化学性质不同 | |
B. | 由同种分子构成的物质一定是纯净物,所以纯净物一定是由同种分子构成 | |
C. | 氧、硫、氯原子最外层电子数均多于4个,所以非金属元素原子最外层电子数都多于4个 | |
D. | 酸雨的pH小于7,所以pH小于7的雨水一定是酸雨 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 属于有机物 | B. | 化学式为NH3 | ||
C. | 氮元素和氢元素的质量比为1:3 | D. | 其中氮元素的化合价为+3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 莽草酸中氢元素的质量分数最高 | |
B. | 莽草酸中碳、氢、氧的质量比是7:10:5 | |
C. | 莽草酸是由22个原子构成的化合物 | |
D. | 莽草酸由碳、氢、氧三种元素组成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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