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宣传科学知识.介绍高新科技.揭露伪科学是科学工作者的义务.下列属于伪科学的是(  )
A、高温高压下将石墨制成金刚石
B、用催化剂将水变成燃料油
C、将氧气(O2)可变为臭氧(O3
D、将空气中单质氮变为化合物的氮
考点:碳元素组成的单质,氧元素组成的单质,质量守恒定律及其应用
专题:化学用语和质量守恒定律,空气与水
分析:石墨在一定条件下可以转化成金刚石;
化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变;
一定条件下,氮气能和氧气反应生成一氧化氮.
解答:解:A、高温高压下可以将石墨制成金刚石,该选项说法正确;
B、水中含有氢元素和氧元素,燃料油中含有碳元素、氢元素等元素,因为水中不含有碳元素,所以水不能变成燃料油,该选项说法不正确;
C、一定条件下,可以将氧气变为臭氧,该选项说法正确;
D、一定条件下,可以将空气中单质氮变为化合物的氮,该选项说法正确.
故选:B.
点评:化学反应遵循质量守恒定律,即化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变,这是书写化学方程式、判断物质的化学式、进行相关方面判断的基础.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

配制一定质量分数的氯化钠溶液时,下列实验操作的失误会引起所配溶液的溶质质量分数降低(  )
A、用托盘天平称量3.2g氯化钠时,误将砝码放在左盘并使用游码
B、用量筒量取水时,面对刻度俯视凹液面最低处读数
C、将量筒中的水倒入烧杯时,有水溅出
D、将配成的溶液转移到细口瓶时,不慎洒落

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科目:初中化学 来源: 题型:

打开瓶盖质量与质量分数都变小的是(  )
A、浓硫酸B、食盐水
C、75%消毒酒精D、浓盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、同种元素组成的物质一定是单质
B、含有多种元素的物质一定属于混合物
C、不同的物质可以含有相同的元素
D、单质都是由同一种原子构成的物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

向如图装置的试管中加入某种物质后,U形管左边支管的红墨水液面降低,右边支管的红墨水液面上升,则加入的物质不可能是(  )
A、氢氧化钠B、生石灰
C、浓硫酸D、硝酸铵

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科目:初中化学 来源: 题型:

在做碱的化学性质的实验中,同学们看到无色的酚酞溶液遇碱变红,想明白是什么原因使它变红的.
提出问题:是什么粒子使无色酚酞溶液变红?
查找资料:氢氧化钠溶液中存在大量的Na+、OH-、H2O分子和少量的H+
猜想:是大量的OH-使无色酚酞溶液变红.
实验步聚:
(1)在一干净的试管内加入2ml蒸馏水,滴入几滴无色酚酞溶液,溶液几乎不变色,说明
 

(2)在一干净的试管内加入2ml氯化钠溶液,再滴入几滴无色酚酞溶液,溶液几乎不变色,说明
 

(3)在一干净的试管内加入
 
,再滴入几滴无色酚酞溶液,溶液几乎不变色,说明H+ 不能使无色酚酞变色.
结论:原假设
 
(“成立”或“不成立”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

类比法是化学研究物质的重要方法之一.草酸的化学性质与碳酸相似.已知碳酸易分解,草酸在受热条件下也分解,仅生成三种氧化物.某校学习小组对此展开探究:
(1)小明首先根据草酸中含有
 
元素,可推测生成物中含有水.
(2)小明对分解生成的其他产物进行猜测、验证:
【假设一】生成物中有二氧化碳:实验一:将生成的气体通入澄清的石灰水,实验现象是,小明据此判断生成物中含有二氧化碳.
【假设二】生成物中有一氧化碳:实验二:小明用图装段进行实验,从而证明生成物中含有一氧化碳.
请回答:A装置中黑色固体粉末是
 
(填化学式),A装置中的实验现象是
 

(3)讨论交流:小芳认为,小明的“实验二”不需要B装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳,你是否支持小芳的观点:
 
(填“支持”或“不支持”),请说出你的理 由:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

铁锈的主要成分是(写化学式)
 
,其颜色为
 
色,为除去铁钉上的锈迹,某学生将带锈迹的铁钉放入过量的稀盐酸中,他首先看到锈迹溶解,溶液逐渐由无色变为
 
色,这是因为(用化学方程式表示)
 
;不一会儿,又看到溶液中有
 
的现象,这是因为铁钉部分溶解
 
(用化学方程式表示)

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科目:初中化学 来源: 题型:

“赤潮”是水质恶化的一种表现,在我国沿海多次发生,造成重大经济损失.下列可能造成此现象的是(  )
A、鱼虾的大量养殖
B、沿途建水电站
C、工业废水排放
D、大量含磷物质的使用排放入海

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