【题目】完成下列基本实验问题:
(1)写出图中编号a仪器的名称:_____。
(2)用氯酸钾和二氧化锰制氧气的化学方程式为_____,若要获得较纯净的氧气,应选用的收集装置是_____(填字母序号)。
(3)若用锌粒和稀硫酸制取和收集干燥的H2,应选择的装置组合为_____(填字号),制取氢气的化学方程式为_____。
(4)实验室制取二氧化碳的化学方程式_____。检验二氧化碳已集满的操作是_____。
【答案】长颈漏斗 2KClO32KCl+3O2 E BFD 将燃着的小木条放在集气瓶口,若木条熄灭则证明二氧化碳已经收集满
【解析】
(1)长颈漏斗方便加液体药品,故答案为:长颈漏斗;
(2)如果用氯酸钾制氧气就需要加热,氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,化学方程式为:,氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,用E装置即排水法收集的氧气比较纯净;
(3)实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,锌粒和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,反应方程式为:,氢气难溶于水,密度比空气的密度小,因此可以用排水法和向下排空气法收集,用向下排空气法收集的氢气比较干燥;氢气可以用浓硫酸干燥;故选装置组合为:BFD;
(4)实验室制取二氧化碳,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,反应方程式为:,二氧化碳的验满方法是:将燃着的小木条放在集气瓶口,若木条熄灭则证明二氧化碳已经收集满。
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【题目】根据下列11~18号元素的原子结构示意图,回答有关问题;
(1)硅原子质子数为_______;
(2)Mg与上述某元素形成的物质中,原子个数比为1:2,该物质的化学式为_______;
(3)Si、P、S、C1四种元素属于非金属元素,从原子结构上分析,依据是_______。
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【题目】在学习“酸和碱”后,瑞娟同学对“硫在氧气中燃烧”实验进行再探究。想到实验生成的二氧化硫是非金属氧化物,提出疑问:二氧化硫能否与水反应生成酸?
为此,瑞娟同学做了如下实验:将点燃的硫伸入盛有氧气的集气瓶(有少量的水)中,反应中产生刺激性气味的气体;反应后,盖紧集气瓶口的玻璃片,振荡集气瓶;再打开玻璃片,仍能闻到刺激性气味;随后向其中滴入几滴紫色的石蕊试液,瓶中液体变为红色。
瑞娟同学产生许多困惑:这种能使石蕊试液变红色的物质是什么?怎样防止二氧化硫排放到空气中去?
瑞娟询问老师,老师告知:在涉及的反应中,二氧化硫与二氧化碳的性质相似;二氧化硫与水反应生成“亚硫酸”(化学式为H2SO3);亚硫酸还可进一步与氧气反应生成硫酸。
请你帮助瑞娟同学解答下列问题:
(1)请结合下列图示中所给实验用品,设计一个实验用来验证:二氧化硫不能使石蕊变红色。
实验操作:__________________________________;
(2)分别写出生成亚硫酸、硫酸的两个化学方程式: ①______________;②________________。
(3)以上两个化学反应都属于________反应(填基本反应类型);亚硫酸中硫元素的化合价为____价。
(4)亚硫酸、硫酸、盐酸和碳酸都能使石蕊试液变红色,从微观角度分析原因是________________;
(5)为更多的吸收二氧化硫,防止二氧化硫散发至空气中。有以下试剂, 你认为用来代替集气瓶中的水最为合适的是_________(填序号)。
①饱和氧氧化钙溶液; ②饱和氯化钠溶液; ③浓盐酸; ④饱和氢氧化钠溶液
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【题目】黄铜是铜和锌的合金。某化学兴趣小组的同学欲测定实验室中某黄铜样品中铜的质量分数(不考虑黄铜中的其他杂质),请你参与他们的探究过程。称量10g粉末状黄铜样品放入烧杯中,量取45mL稀硫酸分三次加到其中,每次充分反应后,测定生成氢气的质量,实验数据如表:
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
加入稀硫酸的体积(mL) | 15 | 15 | 15 |
生成氢气的质量(g) | m | 0.04 | 0.02 |
试求:
(1)m的数值_____。
(2)此黄铜样品中铜的质量分数是少?_____(写出计算过程)
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【题目】某未知气体X可能含有CO、CH4中的一种或两种,某同学设计实验进行探究。
查阅资料:
加热时,CH4能与CuO反应生成Cu、CO2和H2O;
(1)仪器M的名称是_____。
(2)气体X成分的猜想与探究
猜想1:只有CO 猜想2:只有CH4 猜想3:既有CO又有CH4
①实验时,先往装置中通一段时间的N2,再通入气体X后加热,实验中有下列变化。
变化1:A中玻璃管内黑色粉末逐渐变红 变化2:B瓶增重 变化3:C中出现浑浊
根据变化_____(填“1”“2”或“3”),可知猜想1不成立。
②根据上述变化仍无法确定气体X的成分,该小组同学还测定B瓶增重的质量为b,C瓶增重的质量为c,该小组通过计算得出该结论气体X的成分是CO、CH4的混合物,请用b、c进行计算并列式,写出得到此结论的依据_________________
(3)讨论和反思
①C中用Ba(OH)2溶液而不用Ca(OH)2溶液的原因是_______。
②从环保的角度,该装置还应进行的改进是_______。
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【题目】除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),拟定的实验方案可行的是( )
A. KCl 固体(KClO3)——加入少量的二氧化锰,并加热
B. CuO 固体(Cu)——在氧气流中充分加热
C. HCl 气体(H2)——通过足量的氢氧化钠溶液,并干燥
D. Na2SO4溶液(Na2CO3)——加入适量的 Ca(OH)2溶液,过滤
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【题目】图中 A~J 是初中化学常见的物质,且分别是由 H、O、C、S、Cl、Na、Fe、Cu中的一种或几种元素组成,它们之间的关系如图所示。A、B、C、D 均为单质,在通常 情况下,A与其他物质的状态不同;E和F;G和H;I和J物质类别相同,且I俗称苛性钠,H常用于灭火。(“—”表示两端物质间能发生反应,“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去)。请回答下列问题:
(1)写出I的化学式:______。
(2)写出B→C反应的化学方程式_____。
(3)F和I反应的基本反应类型为_____。
(4)写出F→E反应的化学方程式_____。
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【题目】“嫦娥四号”在月球土壤中发现了丰富的He-3,图为He-3发生的一种核聚变示意图。
(1)①②③④⑤中共有______种元素,相对原子质量最大的是______(填序号)。
(2)核聚变过程______(填“有”或“没有”)生成新物质,该反应______(填“是”或“不是”)化学变化。
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【题目】化学与生活息息相关。
(1)某食品的配料标签如图所示,
①该配料中富含蛋白质的物质是_____。
②从营养均衡角度看,该食品中除水外,还缺少的营养素是_____。
③这种食物对胃酸过多的病人有一定益处,原因是:_____。(用化学方程式表示)
(2)溧水地铁S7号线很快将正式开通。选择与此有关的以下三种材料填空(填字母):
①钢轨建设需要大量的钢铁,钢铁属于_____。
②座椅上常用到耐磨、耐腐蚀的涤纶等,涤纶属于_____。
A 金属材料 B 合成材料 C 复合材料
(3)某工厂每天产生含H2SO4的质量分数为1%废硫酸9.8t,如果用邻近工厂每天产生的废碱液(主要成分为NaOH)20t,恰好将其中和。求废碱液中NaOH的质量分数。_____(写出计算过程)
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