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    1．物质发生化学变化的本质特征是（　　）
    A．状态和颜色发生变化B．有气体放出
    C．有新物质生成D．放热、发光

    分析 在化学变化中还伴随发生一些现象，如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等等，这些变化常常可以帮助我们判断有没有化学变化发生，但要注意有这些现象时并不一定发生了化学变化．化学变化的本质特征在于是有新物质生成．

    解答 解：化学变化是指有新物质生成的变化，化学变化的本质特征是有新物质生成．
    A、物质发生化学变化的本质特征是有新物质生成，而不是颜色和状态发生改变，故选项错误．
    B、物质发生化学变化的本质特征是有新物质生成，有气体生成的变化不一定是化学变化，如碘受热变成碘蒸气，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误．
    C、物质发生化学变化的本质特征是有新物质生成，故选项正确．
    D、物质发生化学变化的本质特征是有新物质生成，而不是发光发热，故选项错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，是对化学变化特征的考查，有新物质生成是化学变化的本质特征．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．（1）t1℃时，甲、乙、丙三种物质中溶解度最小的是甲．
    （2）t1℃时，能否配成溶质质量分数为30%的丙溶液，不能（“填“能”或“不能”）．
    （3）t1℃时，使接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的方法是增加溶质（填一种即可）．
    （4）t3℃时，等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液，分别降温到t2℃，所得溶液质量由大到小的顺序为乙＞甲＞丙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．该同学的实验步骤如下：
    ①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．
    ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．
    ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．
    请回答下列问题：
    （1）该实验中红磷需稍过量，目的是充分反应掉集气瓶中的氧气．
    （2）步骤②集气瓶中的现象是红磷燃烧，生成大量的白烟，最后熄灭，其反应的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；步骤③中打开止水夹后观察到的现象是烧杯中的水倒流至集气瓶，液面上升在一等分刻度处，由此可得出空气中氧气的体积分数约 为五分之一．
    （3）该实验可推论出氮气难（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质不活泼（填“活泼”或“不活泼”）的结论．
    （4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？不能成功，原因是因为碳粉燃烧消耗掉氧气同时又生成了二氧化碳等气体，瓶内压强基本不变，水不倒流
    （5）若实验中进入集气瓶的水不足容积的五分之一，可能原因主要有：
    ①红磷量不足
    ②未冷却到室温就打开止水夹．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．如表所示对一些事实的解释错误的是（　　）
    选项事　实解释
    A书写档案规定必须使用碳素墨水碳的化学
    性质稳定
    B石墨能够做电池的电极材料石墨能够导电
    C焦炭可以把铁从它的氧化物里还原出来焦炭具有氧化性
    D制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖活性炭具有
    吸附性
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．“××雪饼”的包装袋内常放入一小包干燥剂，干燥剂袋上的部分文字如图，请仔细阅读并回答下列问题：
    （1）这包干燥剂的主要成分吸水的过程中，发生反应的化学方程式是：CaO+H2O═Ca（OH）2；
    （2）化学试验中，常用的干燥剂还有浓硫酸（任意写一种）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列各组日常生活中所发生的变化，前者属物理变化，后者属于化学变化的是（　　）
    A．酒精燃烧，压榨果汁B．剩饭变馊，铜生锈
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．（1）实验时，欲量取46mL的水应选用50mL量筒．（填“10mL”或“50mL”或“100mL”）
    （2）使用量筒时，量筒必须放平，视线应跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中量筒内液体的读数是44mL．
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    10．金属单质家族四兄弟W、X、Y、Z，不小心掉入稀盐酸池，神情如图所示
    则W、X、Y、Z的金属活动性顺序为（　　）
    A．W＞X＞Y＞ZB．X＞W＞Z＞YC．Z＞X＞W＞YD．Y＞Z＞X＞W

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