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完成下列反应的文字表达式:
(1)实验室用氯酸钾制取氧气:
 

(2)水电解:
 

(3)铁丝在氧气中燃烧:
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答:解:(1)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,反应的文字表达式为:氯酸钾
二氧化锰
催化剂
氯化钾+氧气.
(2)水在通电条件下分解生成氢气和氧气,反应的文字表达式为:水
通电
氢气+氧气.
(3)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的文字表达式为:铁+氧气
点燃
四氧化三铁.
故答案为:(1)氯酸钾
二氧化锰
催化剂
氯化钾+氧气;(2)水
通电
氢气+氧气;(3)铁+氧气
点燃
四氧化三铁.
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写文字表达式的能力,掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

用38%的HCl(密度为1.19g/cm3)和10%的HCl(密度为1.05g/cm3)配制成100g 25%的盐酸需要38%和10%的HCl各多少毫升?

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科目:初中化学 来源: 题型:

有A、B、C、D四种元素,A的单质在C的单质中充分燃烧生成的气体能使澄清石灰水变浑浊,B元素在周期表中的信息如图所示,实验室中常用燃烧D单质的方法来测定空气中氧气的含量,试回答:
(1)写出B元素结构示意图
 
,相对原子质量是
 
,B原子在化学反应中
 
电子,形成相对稳定结构,B单质的化学式是
 

(2)上述A与C形成的气体的化学式是
 

(3)D单质在空气中燃烧的现象是
 
,生成物的化学式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据图中所提供的信息,回答下列问题:
(1)图中四种酸溶于水时生成的阳离子全部是
 

(2)由图中可推测出,它们具有相似的化学性质.请写出氢溴酸(HBr)与Ca(OH)2溶液反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

从下列实验事实说明几种酸的酸性强弱:
(1)硫酸和醋酸钠作用,生成醋酸;
(2)醋酸和碳酸钠作用,生成碳酸;
(3)硼酸不能使碳酸钠转变为碳酸;
(4)硫酸和磷酸钠作用,生成磷酸;
(5)磷酸和醋酸钠作用,生成醋酸.
酸性由强到弱的顺序是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有A-H八种实验仪器,选择合适仪器的名称填在横线上:

(1)吸取和滴加少量液体时,需要用
 

(2)用排水法收集气体时,需要用
 

(3)给物质加热时,需要用
 

(4)量取一定量体积的液体时,需要用
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了开发新能源,某同学设想了一个利用氢能的方案,如图所示是它的示意图.请你判断这一方案的可行性,并说明理由.
(1)该方案是否可行?答:
 
(填“可行”或“不可行”).
(2)制氢技术日趋完善,猜测科学家们正在
 
方面寻找突破.

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是人类最宝贵的自然资源.如图所示是电解水的实验装置,回答下列问题:
(1)电解水是将
 
能转化为
 
能;
(2)气体a是
 
,它与气体b的体积比为
 

(3)电解水反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、在过氧化氢溶液的分解反应中,二氧化锰起催化作用
B、氧气在低温、高压时能变为无色液体或固体
C、氧气是一种可燃性气体
D、氧气极易溶于水

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