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    6．如图是实验室制取和收集气体的一些常见的实验装置图，请根据图示回答下列问题：

    （1）写出编号仪器的名称①长颈漏斗．
    （2）实验室制取并收集二氧化碳气体应选用的装置是BD；检验二氧化碳气体方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；此外，CO2也可以用碳酸氢钠（NaHCO3）固体加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O．若用此法来制取CO2，应选用的发生装置是A．
    （3）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是避免二氧化碳溶于水且与水反应．
    （4）为了进一步探究CO2的性质，某化学兴趣小组的同学用如图所示装置做了以下实验：
    ①甲同学将收集满CO2气体的试管倒插入紫色石蕊试液中，并轻轻振荡试管．试描述装置J中产生的现象试管内形成一段红色的水柱，反应的化学方程式为H2O+CO2═H2CO3．
    ②乙同学挤压装置K中的胶头滴管，使NaOH溶液滴入烧瓶，并轻轻震荡．试描述装置K中产生的现象气球鼓起．

    分析 （1）根据装置图及仪器的作用，辨识常用仪器并正确写出仪器的名称；
    （2）根据实验室制二氧化碳的原理、装置进行解答；
    （3）根据二氧化碳的性质进行分析解答；
    （4）根据已有的知识进行分析，二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸呈酸性，石蕊试液在酸性溶液中为红色，二氧化碳能与碱类物质反应，据此解答即可．

    解答 解：解：AB应属于发生装置，其余的是收集装置．装置A适于固体加热的反应，而装置B适于固液不需要加热的反应．c适于密度小于空气的气体收集装置，D适于密度大于空气的气体收集；
    （1）①是实验室制取气体时常用的仪器长颈漏斗，故填：长颈漏斗；
    （2）实验室制取二氧化碳常用石灰石和稀盐酸反应，属于固液常温型装置，发生装置选B，二氧化碳能溶于水，密度比空气大，收集装置选择D；检验二氧化碳的方法是，把二氧化碳通入澄清石灰水中，若石灰水变浑浊，则证明是二氧化碳，二氧化碳和石灰水反应生成不溶于水的碳酸钙和水，其化学方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；用碳酸氢钠（NaHCO3）固体加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为 2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O，发生装置应选A；故填：BD；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O；A．
    （3）因为二氧化碳能溶于水且与水反应，F中的植物油是为了避免二氧化碳溶于水且与水反应，影响实验的准确性，故填：避免二氧化碳溶于水且与水反应．
    （4）①二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸呈酸性，能使石蕊试液变红，由于二氧化碳被消耗，导致试管内的压强变小，试管内会形成一段水柱，故答案为：试管内形成一段红色的水柱；H2O+CO2═H2CO3；
    ②氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，由于二氧化碳被消耗，导致烧瓶内的压强变小，在大气压的作用下，气球鼓起，故答案为：气球鼓起．

    点评 本题考查了常见气体发生装置和收集装置的选择，完成此题，可以依据已有的知识进行．要求同学们在完成此类题目时，要熟知反应物的状态和反应的条件以及气体的密度和水溶性，以便做出正确的判断．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．如图所示的实验操作中正确的是（　　）
    A．加热液体B．振荡试管C．放回滴瓶D．取用固体药品

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．20℃时，取相同质量的a、b、c三种物质的饱和溶液分别置于三个烧杯中，再分别向其中加入相同质量的相应固体溶质，将温度升高到40℃，固体的溶解情况如图1所示．图2为a、b、c三种物质的溶解度曲线．请仔细阅读图1和图2回答下列问题：

    （1）三种物质的溶解度关系为b＞a＞c时的温度为t，则t的取值范围是20～30℃．
    （2）烧杯甲里是c物质的溶液．
    （3）各种状态下，各烧杯（甲、乙、丙）里的溶液中溶质质量分数的比较一定正确的是BC．（可多选）
    A．甲（状态2）＞甲（状态1）B．乙（状态1）＞甲（状态3）
    C．甲（状态1）=乙（状态2）D．乙（状态3）＞丙（状态3）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．如图是科学课程中的六个实验，请按要求填空：

    （1）D实验中①号烧杯中的颜色会发生变化；
    F实验中玻璃棒不断搅拌的目的是搅拌散热，防止酸液飞溅．
    （2）E实验中，先加入氢氧化钠溶液，直至不再有明显现象后，再加入盐酸，整个过程观察到的现象是先胀大后变小至恢复原状．
    （3）上述实验中能达到实验目的是BDE（填字母）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．根据如图回答问题．

    （1）仪器a的名称是酒精灯．
    （2）实验室用A装置制取氧气时，发生反应的方程式是2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑，选用的收集装置是C（填字母序号，下同）．如图E所示，铁丝与氧气反应的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4，现象是剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体，放出热量，瓶中水的作用是防止高温生成物溅落，炸裂瓶底．
    （3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，选用的发生装置是B；检验产生气体的方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
    如图 F 所示，将二氧化碳倒入烧杯中，观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭，因此二氧化碳的可用于灭火．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．如图是初中化学常用的实验装置与仪器，请回答有关问题．

    （1）写出标号仪器的名称：①集气瓶；②水槽；
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）实验室需制取二氧化碳，则发生装置选用E．若要用B装置收集到干燥的二氧化碳气体，则产生的气体应连接的装置接口顺序是 E→c→d→a（填小写字母）

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．如图所示装置常用于实验室制取气体．根据给出的装置回答下列问题

    （1）指出编号仪器名称：①铁架台
    （2）实验室利用A、B装置都能制取氧气，A装置的反应原理用化学方程式表示为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
    （3）制取并收集二氧化碳应选择的装置是BD，该反应原理用化学方程式表示为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑它属于复分解反应，如果改用F装置收集二氧化碳，则气体应从b端进入．制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气，欲使用G、H装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体→e→f→c→d（用端口字母表示）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．化学是一门以实验为基础的学科，请用以下实验装置图回答问题：

    （1）写出标号为①的仪器的名称酒精灯，若实验室制CO2，应选用AD（填序号）装置．
    （2）已知HCOOH$\frac{\underline{\;浓H_{2}SO_{4}\;}}{△}$CO↑+H2O，若制取CO，应选用的气体发生装置是B（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．用文字或化学用语来表示下列化学反应，并注明反应的基本类型
    （1）氯酸钾加热分解氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气（化学方程式为：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑），属于分解反应类型．
    （2）铁丝在氧气中燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁（化学方程式为：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4），属于化合反应类型．
    （3）磷在氧气中燃烧磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷（化学方程式为：4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5），属于化合反应类型．

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