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    下列对实验现象的描述中，正确的是

    A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾

    B．高锰酸钾溶于汽油，溶液呈紫红色

    C．聚乙烯塑料加热时熔化，冷却后变成固体，加热后又熔化

    D．电解水实验中，用燃着的木条检验正极端玻璃管中的气体，木条熄灭

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省实验学校九年级5月模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题

    为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的变质情况，同学们进行如下图所示的实验。下列分析和结论正确的是

    A．若Ⅱ、Ⅲ均有明显现象，则说明样品一定完全变质

    B．若D为白色固体，则溶液A是Na2CO3溶液

    C．若D为气体，则加入甲溶液的目的是证明样品已变质

    D．若D为白色固体，且溶液C为红色，则样品一定是部分变质

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省南京市秦淮区九年级第一次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    根据下列实验装置图，回答有关问题：

    （1）写出装置图中标号仪器的名称：① ，② 。

    （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ，选用的收集装置为 （填字母），检验二氧化碳是否收集满的方法是 。

    （3）实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，选用的发生装置为 （填字母）。

    点燃氢气前，一定要 。

    （4）查阅资料发现，氧化铜也可用作过氧化氢分解制氧气的催化剂，该反应的化学方程式为 。若选用F作为氧气的发生装置，铜丝的螺旋处预先要在酒精灯上加热一段时间，目的是 。

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省南京市秦淮区九年级5月二模化学试卷（解析版） 题型：推断题

    图中A～H是初中化学常见的物质。A俗称苏打；C可用作补钙剂；G是一种常见的氮肥，含氮量为35%；H、F物质类别相同。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。

    （1）写出化学式：A ，G 。

    （2）写出化学方程式：

    H转化为B的反应 ，

    C转化为F的反应 。

    （3）若E与G的组成元素相同，则E的名称为 。

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省南京市秦淮区九年级5月二模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中正确的是

    选项

    物质

    所含杂质

    除去杂质的方法

    A

    CO2

    HCl

    依次通过足量的NaOH溶液和浓硫酸

    B

    FeSO4溶液

    CuSO4

    加入足量的锌粒，充分反应，过滤

    C

    NaCl溶液

    Na2CO3

    加入适量的澄清石灰水，过滤

    D

    KCl

    MnO2

    加水充分溶解，过滤，蒸发结晶

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省南京市秦淮区九年级5月二模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质既是空气的成分，又属于氧化物的是

    A．氧气 B．二氧化碳 C．碳酸 D．氩气

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省南京市溧水区九年级下学期第一次中考模拟化学试卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示，回答问题。

    （1）仪器a的名称是 。

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ，可选用的收集装置是 （填字母）。

    （3）写出实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学反应方程式为 。选用的发生装置是 （填字母）。

    （4）实验室用5%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气。若配制5%的过氧化氢溶液600g，需要质量分数为30%的过氧化氢溶液 克，该配制过程的主要步骤有：计算、量取、 、装瓶并贴上标签。

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省淮安市清河区九年级5月二模考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    某化学兴趣小组对水蒸气通过灼热的焦炭后，得到的混合气体主要成分产生了兴趣。同学们决定通过实验进行探究。

    【提出猜想】该混合气体成分为：一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气。

    【查阅资料】

    a．无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色； b．碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物；

    c．H2 + CuO Cu + H2O； d．CO + CuO Cu + CO2。

    【实验过程】

    同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置，并进行了实验（部分夹持仪器已略去）。

    （1） 装置A中无水硫酸铜变蓝，装置B中澄清石灰水变浑浊，由此得出的结论 。

    （2）装置D中的药品为 。

    （3）同学们通过观察装置E、F中的现象后，证明了混合气中含有氢气。为了证明第四种气体的存在，可用装有 （填试剂名称）的装置G。

    【实验结论】猜想正确。

    【实验反思】

    经过讨论，同学们将上图中装置C~H进行了简化，改进后的装置如下图所示：

    其中，干燥管中碱石灰的作用为（4） ， 烧杯上能观察到的现象是（5） ，进一步证明第四种气体的存在实验操作是（6） 。

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省常熟市九年级第二次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于气体的收集方法说法正确的是

    A．因为CO2能溶于水，所以不能用排水法收集

    B．用排水法可以直接收集到纯净且干燥的氢气

    C．因为常温时NO和O2反应生成NO2，所以不能用排空气法收集NO

    D．因为CO有毒，所以不能用排空气法收集

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