下列实验图示没有错误的是

A.
图①：除去CO₂中含有的少量HCl
B.
图②：检验O₂是否收集满
C.
图③：过滤浑浊泥浆水
D.
图④：化学能转变成电能的实验

B
分析：A、根据除杂的原则及装置的注意事项分析；
B、根据氧气的验满方法进行分析；
C、根据过滤操作的注意事项分析；
D、根据电池的工作原理分析．
解答：A、由于氢氧化钠溶液能与二氧化碳和氯化氢气体都反应，故错误；
B、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明集满了氧气，故正确；
C、过滤时要用玻璃棒引流，滤纸要低于漏斗口，滤液低于滤纸边缘，漏斗末端部分紧贴烧杯内壁，故错误；
D、该装置不可以形成电流，因为Cu或者Zn都不能跟ZnSO₄溶液发生明显的化学反应，因此不能构成原电池，故错误；
故选项为：B．
点评：本题主要了解各操作的原理、注意事项；气体的除杂、氧气验满的方法、过滤实验的正确操作方法和化学电池的原理（形成原电池必须要有一极与电解液发生反应）等，要加强理解运用．

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科目：初中化学 来源： 题型：

15、某校学生在探究金属的化学性质时，实验情况如下：

实验操作
实验现象	铝片表面有气泡产生	没有明显现象

[提出问题]从上述实验现象中，你发现了什么问题？

铝片放到稀硫酸中为什么没有现象？

；
[猜想]针对你发现的问题，就其原因，大胆提出你的一个猜想：

可能是铝片表面有致密的氧化膜阻碍了反应的发生；或可能与稀硫酸的浓度有关；或可能Cl^-对于铝片与酸的反应起到促进作用，可能与温度有关．

；
[设计方案]根据你的猜想，任选下列实验用品，进行实验设计．
实验用品：10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的铝片（若干）、氯化钠、试管、试管夹、酒精灯、镊子、药匙、砂纸

操作步骤（用图示说明或文字叙述均可）	可能观察到的实验现象	相应的结论
将打磨后的铝片放入试管中，加入10%的稀硫酸少许	若有气泡产生	猜想正确
	若没有气泡产生	猜想错误

（请在考试结束后，到化学实验室实施你的设计方案，验证你的猜想．）