精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
8.水是生命的源泉,人类的日常生活和工农业生产离不开谁.请回答下列与水有关的问题:
(1)自来水属于混合物(填“纯净物”或“混合物”)
(2)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦,生活中可用加热煮沸的方法降低水的硬度
(3)某同学取了一些河水,欲在实验室除去其中的固体杂质,他需要用到哪些玻璃仪器烧杯、漏斗、玻璃棒.该同学发现通过实验操作后的水依然浑浊,请你帮他分析可能的原因是滤纸破损.(填写一条即可)
(4)水曾被误认为是一种“元素”.下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是ac.
a.水的电解  b.水的蒸发  c.氢气在氧气中燃烧.

分析 (1)混合物是由多种物质组成的物质;纯净物是只有一种物质组成;
(2)根据硬水软化的方法分析;
(3)根据过滤原理、所用仪器及作用、注意事项进行解答;
(4)根据质量守恒定律分析判断.

解答 解;(1)自来水是由水、氯化钙等多种物质组成的物质,属于混合物;
(2)使用加热煮沸的方法能将硬水中含有的可溶性钙镁化合物转化为不溶性的钙镁化合物,从而降低水的硬度;
(3)过滤可除去水中的不溶性杂质,要将固体和液体分开,可用过滤的方法,过滤用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗;过滤时玻璃棒的作用是引流;所得液体中仍有浑浊,可能是滤纸破了或者液面高于滤纸的边缘,烧杯不干净;
(4)a.水通电可以分解出氢气和氧气,正极产生氧气、负极产生氢气,二者气体体积之比为1:2;组成氢气的氢元素、氧气的氧元素都来自水,所以水是由氢、氧两种元素组成的,能判断水的组成.
b.水的蒸发是液态的水变为气态水的过程,发生物理变化,无法判断水的组成.
c.氢气燃烧生成水,氢气是由氢元素组成的,氧气是由氧元素组成的,由化学反应前后元素种类不变,可以得出水是由氢、氧两种元素组成的,能判断水的组成.
故答案为:(1)混合物;(2)加热煮沸;(3)烧杯、漏斗、玻璃棒;滤纸破损;(4)ac.

点评 本题以净化水为中心,同时考查了过滤操作的相关知识、硬水和软水的转化方法以及混合物和纯净物的判断,解题时要针对题目具体情况,结合所学习知识,仔细分析后再作回答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.请按要求回答下列问题.
(1)请用适当的化学用语回答:
①约占空气总体积五分之四的气体N2.(填化学式)
②水通电负极得到的气体H2.(填化学式)
③吸烟有害健康.香烟烟气中与血红蛋白结合能力强的有毒气体是CO.(填化学式)
④天然气走进千家万户已经成为现实,天然气的主要成分是CH4.(填化学式)
⑤化石燃料属于不可再生能源,其燃烧排放的大量气体CO2(填化学式)会引起全球气候变暖.一种新的处理方法是将二氧化碳气体通入含有长石(地壳中最常见的矿石,含量高达60%)成分的水溶液里,其中一种反应的化学方程式为KAlSi3O8+CO2+2H2O=KHCO3+X+3SiO2↓,则X的化学式为Al(OH)3
⑥铁锈蚀好像有百害无一利,但有人善于逆向思维,利用铁生锈能吸收空气中O2和H2O(填化学式)并放热,发明了暖宝宝、食品脱氧干燥剂.
⑦市场上有一种罐装饮料,在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水,饮用前摇动罐头使它们混合,罐内饮料温度就会降低(俗称“摇摇冰”).这种固体物质的化学式是NH4NO3
⑧长期盛放澄清石灰水的试剂瓶内壁往往附着一层白色固体.用化学方程式解释原因Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(2)①由质子数为1的原子形成的阳离子符号H+
②下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是A(填字母).
A.Fe2+:一个亚铁离子带2个单位正电荷       B.$\stackrel{+2}{Ca}$O:氧化钙的化合价为+2价
C.H2:2个氢原子                          D.2Mg:2个镁分子.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列说法错误的是(  )
A.原子失去电子形成带正电的阳离子
B.在水中加入蔗糖能增强溶液的导电性
C.有发热、发光现象的不一定是燃烧
D.酸碱中和后溶液不一定呈中性

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.化学用语可准确、简洁地记录、表达、交流化学信息.请用化学符号表示:
(1)两个氯原子2Cl;2个氢气分子2H2;氧元素O.
(2)3个水分子3H2O  5个氧离子5O2-
(3)化学反应中的最小粒子是原子.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要.下列不规范的实验操作中,极易引起安全事故的是(  )
A.
称量药品的质量
B.
加热液体药品
C.
读取液体体积
D.
点燃酒精灯

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.如图是实验室电解水的示意图,回答下列问题.
(1)实验中观察到产生的氢气与氧气的体积比为2:1,检验与电源正极相连的试管中产生气体的方法是将带火星的木条伸入产生的气体中,若木条复燃,则生成气体是氧.(写出操作方法、现象与结论)
(2)若电解180克水,计算生成的氢气和氧气的质量分别是多少?生成氢气和氧气的质量比为多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.将一根生锈的铁钉放入稀硫酸中,下列对发生变化的预测不正确的是(  )
A.铁钉表面铁锈将会消失B.过一段时间后铁钉表面将产生气泡
C.溶液的颜色由无色变为黄色D.溶液的质量将会减少

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.某同学要制取标准状况下的氧气4.48升(氧气密度为1.429g/L),用含过氧化氢为6.8%的过氧化氢溶液400g和1g二氧化锰混合制取,消耗过氧化氢溶液质量变化和反应所需时间如图所示.问:
(1)生成氧气质量为6.4克
(2)m为393.6g,
(3)m点时双氧水中过氧化氢的浓度为多少?(精确到0.1%)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.(可能用到的相对原子质量:Zn-65  H-1)为测定某粗锌样品中锌的质量分数,取10g粗锌样品(含少量杂质,且杂质不溶于水,也不与酸反应)于烧杯中,向其中加入足量的稀硫酸,生成气体的质量与反应时间的关系如图所示.试计算该粗锌样品中锌的质量分数.

查看答案和解析>>

同步练习册答案