【题目】关于同种氢原子的3种粒子H、H+、H- , 下列判断中,不正确的是( )
A.它们的质子数相同
B.它们的核外电子数不同
C.它们的质量差不多
D.三者都是稳定结构
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图:
(1)用图中序号表示配制溶液的正确操作顺序 .
(2)图②中用来取用NaCl的仪器是 .
(3)称量NaCl时,天平平衡后的状态如图⑤所示,游码标尺示位置见图,则称取的NaCl质量为g;根据计算需要量水的体积是(水的密度为1g/mL).
(4)NaCl称量完毕放回砝码时,发现10g的砝码有缺损,若其他操作步骤正确,则所配制溶液的质量分数(填“大于”、“小于”或“等于”)10%.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是电解水的实验装置示意图:
(1)判断电源的正负极.正极为:(填A或B).
(2)与负极极相连的试管中产生的气体是气;产生的氢气和氧气的体积比为 , 质量比为 .
(3)在实验中加入稀硫酸或者氢氧化钠的原因是 .
(4)该反应的化学表达式是 .
(5)该反应可以得出的结论有:①水是由组成;②在化学变化中,可以再分,而不可以再分.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是测定空气里氧气含量的实验装置.实验时点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中塞紧塞子,待火焰熄灭后,发现红磷还有剩余,冷却,打开弹簧夹,烧杯中的水倒流进集气瓶中,液面上升到 的位置.
(1)分析上述实验现象可得到的结论是:氧气约占空气总体积的
(2)瓶内剩余的气体主要是氮气,请你根据燃着的红磷熄灭的现象,推测氮气具有的
化学性质.
(3)瓶内水面上升到一定高度后不再上升,这一现象说明氮气与氧气一样都(选填:“易”、“不易”)溶于水.
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