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    下列是四位同学分别对化学式H2O所表示意义的回答，其中不正确的是（　　）
    A、表示水这种物质
    B、表示水由氢元素和氧元素组成
    C、表示一个水分子
    D、表示一个水分子由两个氢元素和一个氧元素构成
    考点：化学式的书写及意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据化学式的意义进行分析，宏观上：表示一种物质，表示组成物质的元素种类；微观上：表示由分子构成的物质中的一个分子，表示构成物质的一个分子中所含各元素的原子数目．
    解答：解：A、由化学式的意义可知，化学式H2O能表示水这种物质，故正确，不符合题意；
    B、由化学式的意义可知，化学式H2O能表示水由氢元素和氧元素组成，故正确，不符合题意；
    C、由化学式的意义可知，化学式H2O能表示一个水分子，故正确，不符合题意；
    D、由化学式的意义可知，一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成，元素不能讲个数，故错误，符合题意．
    故选D．
    点评：本题主要考查化学式的含义，解答时要注意理解宏观组成和微观构成的区别．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有以下物质：A为暗紫色固体，D是无色气体，把带火星木条伸入D能重新燃烧，F是白色固体． 反应如下：
    A
    加热
    B+C+D↑    E
    C
    加热
    D↑+F
    写出下列物质的化学式：
    （1）A：
     
     C：
     
    D：
     
     F：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，在烧杯A、B中装入20mL蒸馏水，滴入2～3滴酚酞试液，在烧杯C中装入10mL浓氨水，用一只大烧杯把A、C两烧杯溶液罩在一起．过了一段时间，看到的现象是烧杯A中装的溶液变成红色．
    （1）B烧杯的作用是
     
    ；
    （2）对上述现象，有以下几种不同的假设．请你仔细阅读表中的示例，然后填写表中空格．
    作出假设实验探究
    示例烧杯A中的溶液要过一会儿才变色，与烧杯C无关用洁净的烧杯D装入20mL蒸馏水和2～3滴酚酞试液，静置，观察现象；将其用大烧杯罩住，观察现象
    ①大烧杯内壁上沾有某种物质，散发出看不见的粒子，与烧杯A中的溶液接触，使其变红
     
    ②
     
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铝、铁、铜是我们生活中常见的金属．
    （1）铝的利用比铜、铁晚是因为金属大规模开发和利用的先后顺序与
     
    有关（填字母）
    A．金属的活动性              B．金属的导电性             C．金属在底壳中的含量
    （2）铝具有很好的抗腐蚀性能原因
     
    ．（用方程式表示）
    （3）化学新材料的应用，使人们的生活质量不断提高．如图是不同年代常用的水管．

    ①图示所有水管中，含有的金属元素是
     
    ．（用化学用语表示）
    ②每年全世界钢铁的产量很高，但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失，铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟
     
    共同作用的结果；请你提出一种防止铁制品锈蚀的方法：
     
    ．
    （4）设计实验：探究铁、铝、铜的活动性． （要求：写出实验操作（可画图）、现象、结论）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    钢铁是使用最多的金属材料．
    （1）早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器．写出以赤铁矿（主要成分Fe2O3）为原料炼铁的化学方程式
     

    （2）利用新技术能将不锈钢加工成柔软的金属丝，用它和棉纤维一起编织成性能优良的劳保防护服，这是利用了不锈钢的
     
    （填序号）．
    A．耐腐蚀性  B．延展性 C．导热性 D．导电性
    （3）市场上有一种含囫粉的麦片，食用后在胃酸（即盐酸）作用下将铁粉转化为人体可吸收的铁元素，反应的化学方程式为
     
    ．
    （4）这种麦片必须真空保存，原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学用语是我们学习化学的重要工具．请用适当的化学用语填空：
    （1）两个氮原子
     
    ；
    （2）构成氯化钠的阳离子
     
    ；
    （3）保持二氧化碳化学性质的最小微粒
     
    ；
    （4）地壳中含量最高的金属元素
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号填空：
    （1）空气中含量最多的物质是
     
    ；（2）4个碳酸根离子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组的同学探究可燃物燃烧的条件，探究如下：
    ①取一支大试管，滴加2mL30%的过氧化氢溶液；
    ②用镊子夹取一块白磷投入到试管内的溶液中，观察到白磷并不燃烧；
    ③向试管内滴加适量的硫酸铜溶液，不一会儿可观察到白磷先熔化，继而燃烧起来，发出火光，并伴有白烟生成．
    试回答：
    （1）硫酸铜的作用是
     
    ；
    （2）写出过氧化氢分解的化学方程式
     
    ；
    （3）通过该实验的探究，你总结出可燃物燃烧的条件为：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关化合价的说法中，正确的是（　　）
    A、非金属元素在化合物里，一定显负价
    B、在H2中，氢元素显+1价
    C、在NaCl和HCl里，氯元素均为-1价
    D、一种元素在同一种化合物里，只能显一种化合价

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